2014秋六年级周末卷（10）蒲.doc

答题要求：认真审题，按要求答题；答题完整，答案力求准确；书写工整，卷面整洁。完成时间： 家长签字： 六年级语文上册周末卷10制卷：蒲建红 审题人：敬琼瑶 完成时间：60分钟一、看拼音写词语：ch fn k sou j s c xing sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ln tn zo zhng gun l di bo jng fng shung( ) ( ) ( )二、我会为句中的多音字选择正确的读音。n n f f1、正月里供（ ）祖像，供（ ）品很多，祭器很讲究。2、这座小桥为村民们提供（ ）了很多方便。3、他和我仿佛（ ）年纪。4、他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（ ）面前许下愿心，用圈子将他套住了。三、我能辨字组词。蓄（ ） 掉（ ） 拔（ ） 茏（ ） 喇（ ）畜（ ） 悼（ ） 拨（ ） 笼（ ） 嗽（ ）夸（ ） 胯（ ） 挎（ ） 跨（ ） 垮（ ）四、我能将下列词语完整，并能用加横线的词语分别造句。（ ）（ ）大悟 张（ ）李（ ） 饱经（ ）（ ）牛（ ）细（ ） 大病（ ）（ ） 失声（ ）（ ）（ ）（ ）吞枣 无（ ）无（ ） （ ）财（ ）命 五、改写句子，难不倒我。1、我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。缩句： 2、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。（用符号修改病句）3、太阳升起来了。 改为拟人句： 4、妈妈说：“小蕾，我今天有事不在家，你放学后到爷爷那边去。”改为转述句： 5、“喂，给我买杯冷饮！” 改为清楚而有礼貌的句子： 6、夜晚真美呀！(写具体) 注：学习课本76页首段的写法，围绕”夜晚真美”写一段话。 六、我能按要求写名言。1、写出概括鲁迅先生憎恶敌人，全心全意为人民服务的一句名言。 2、写出鲁迅先生珍惜时间的一句名言。 七、我能说出下列句子中破折号的作用。表示解释和补充说明； 表示意思的递进； 表示意思的转折；表示声音的中断； 表示插入的内容。1、“你买这本书吧这本比那本好”。 （ ） 2、“哦！您，您就是” （ ） 3、我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。（ ）4、团结团结再团结。 （ ）八、选出对下面句子中引号的用法解释正确的一项（ ）1、骑在人民头上：“呵，我多伟大!” 2、把名字刻入石头，想“不朽”；A两个都表示引用； B两个都是表示否定讽刺；C依次为表示讽刺；表示引用 D依次为表示引用；表示否定讽刺九、课文精彩回顾。1、我的伯父鲁迅先生一文记叙了伯父鲁迅先生给作者留下的印象深刻的几件事是：（用小标题概括） 、 、 、 ，赞扬了鲁迅先生是 的人。2、少年闰土一文中，从对闰土的外貌描写，可以看出闰土是个 的少年；从闰土告诉我的（用小标题概括） 、 、 、 这四件稀奇的事，可以看出他是个 的人。3、有的人一诗中“有的人”中第一种人指（ ），（A不劳动而专门享受的人B封建帝王C骑在人民头上作威作福的统治者）；第二种人指（ ）（A古今一切革命者B鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者）4、一面的作者是 。学了这篇课文，我能感受到鲁迅先生是一个置自己健康于不顾，把 献给 的崇高品质和顽强意志。 十、阅读下面从课文中节选的文字，按要求回答问题。有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。“怎么了”爸爸问他。“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1、这个片段写了（ ）这件事。鲁迅先生蹲着的形象，让我们想起一句鲁迅先生真实写照的名言：（ ）。2、找出一句描写天气和环境的句子画上“ ”，这样写的作用是（ ）3、“饱经风霜”的意思是（ ），写出了黄包车夫（ ）。4、缩句。饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 （ ）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 （ ）5、找出一个反问句画上“ 改为陈述句。 6、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃”是因为：（ ）A、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。B、伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意回答。C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。7、“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”这句含义是：（ ）A、他在感叹“我”年纪还小，不懂事。B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨，和对劳动人民的深切同情。十一、课外阅读：母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。(儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。)儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 ( )，你把母爱比作( )。2、把第3然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。3、文中省略号的用法是：_。4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?答：_。5、说说母亲美丽的梦是什么? 答：_。6、短文是按( )的顺序写的。(2分)7、短文已用分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)答：_。十二、趣味语文：1、趣说唐诗宋词之“最”：最深的情： 最快的船： 最