人教版小学数学五年级下册 第七单元折线统计图 同步练习 （I）卷.doc

人教版小学数学五年级下册 第七单元折线统计图 同步练习 （I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共6分)1. （1分）_统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。2. （1分）小红种了两朵牡丹花，每隔两天她都会量出每朵花的高度，经过了12天，她想要比较一下两朵花生长高度的变化，应该用_统计图。 3. （3分）下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A、人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B、某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。活动项目看电视打球听音乐看小说其他人数8068745623C、小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级一二三四五六身高（cm）125129135140150153A用_统计图；B用_统计图；C用_统计图4. （1分）为了清楚地表示小红语、数、外三门学科考试分数的高低，应选用_统计图 二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据，并直观比较各项目数目大小。 6. （2分）条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。 7. （2分）要反映数量的增减变化情况，应选择扇形统计图。 8. （2分）医护人员常用条形统计图来反映病人的体温变化情况 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）统计某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况，应选用A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图10. （2分）小红同学统计了3月份每天的温度情况，为了查看3月份的温度变化情况，小红应该用（ ）将数据表示出来。 A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图D . 统计表11. （2分）如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（ ） A . 斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例B . 长颈鹿25分钟跑了20千米C . 长颈鹿比斑马跑得快D . 斑马跑12千米用了10分钟12. （2分）表示数量的增减变化情况，应选择（ ） A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图四、 解答题。 (共3题；共65分)13. （20分）请你先根据统计表中的数据，把统计图里的枝条画完，然后回答问题（1）把统计图里的枝条画完 （2）这幅条形统计图有什么特点？ （3）统计图中，为什么要画用两种不同颜色的直条？ （4）比较上面画完的统计图和上面的统计表，你认为那种表示数据的方法，更能直接看出每季度完成计划的情况更好？14. （25分）下面是第十六届亚运会获奖牌情况统计图第十六届亚运会获奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图（1）中国队、韩国队获得奖牌总数各是多少枚？ （2）哪一种奖牌获得的数量相差最大？ （3）你还能获得哪些信息？ （4）你了解的中国队的金牌项目有哪些？著名的亚运冠军你又知道哪几位？ （5）2014年亚运会在韩国举行，你想对中国代表团的运动员说点什么？ 15. （20分）我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。（1）我国山地面积占总面积的百分之几？ （2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？ （3）你还能得到哪些信息？ （4）请算出各类地形的实际面积，填入下表。地形种类山地丘陵高原盆地平原面积（万平方千米）_第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、