七年级语文上册散步教案设计.docx

七年级语文上册散步教案设计教学目标：整体感知文，理解所表达的思想感情。品味其中揣摩含义丰富的语句。学习自主、合作、探究的学习方式，重在培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、承担责任的情感。（教材分析：散步是人教版语文七年级上册第二单元第二篇文。本单元的文主题为亲情，所选的文都是围绕着有关亲情和家庭生活，散步正是体现着浓浓亲情的一篇，记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。学情分析：七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，没有形成正确的家庭道德伦理准则。因此，我通过引导学生去自读自悟，运用自主探究的方法学习，体会文浓浓的亲情。）教学重点：品味揣摩含义丰富的语句，培养学生尊老爱幼的传统美德，感悟亲情美。教学难点：理解最后一段话的象征意义（我背上的同她背上的加起来，就是整个世界）时安排：一时教学过程：（教法：在教师有效的指导下，学生运用自主探究的方法探究主旨、品味语言。教师用多媒体来辅助教学，扩大教学的容量，使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学习的积极性和兴趣。学法：先让学生熟读文，整体感知文；然后引导学生通过自主、合作、探究的学习方式，抓住关键语句精读文，圈点勾画，深入思索，反复咀嚼，领悟文深长的意味，提高学生的思维能力，培养尊老爱幼的思想感情。在学习时，我认为要充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。）一、情境导入（约3分钟）幻灯片出示一组图片，说说看到了什么，想到了什么？师述：有一种水，能让人喝醉，这种水叫做母爱，因为母爱如水；有一座山，能让你坚韧，这座山叫做父爱，因为父爱如山。我们的父母整天辛辛苦苦的工作，才换来了我们今天的幸福生活。如今，他们年纪大了，孱弱的双肩已经不堪重负。今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。（板书题）散步二、检查预习情况：（约3分钟）1、注音或根据拼音写汉字熬（）nn（）芽咕咕（）叫分歧（）sh（）时水波lnln（）2、理解重点词语的含义随意：任由自己的心意。这里表现初春的田野充满生机和活力，自由而不受拘束的情景。分歧：意见不一致。各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。粼粼：形容水的明净。三、整体感知（约10分钟）、教师配乐范读文，学生听读。2听读文，你感受到这是一个什么样的家庭？3、让我们把自己融入这个和谐的家庭用喜欢的方式自由的朗读文，想象一家散步的过程，然后抢答下面的问题。多媒体显示抢答题a、散步的时间？（初春）b、散步的地点？（田野）、文中共写了几个人？主要人物是谁？（我妻子母亲儿子；我）d、在散步的过程中发生了什么事？结果如何？（学生回答，教师板书）散步分歧产生分歧解决4、用一句话概括上面的内容一家人在初春的田野上散步，散步中发生了分歧，分歧在一家人的相互理解，相互尊重，相互关爱中消除了。四研读入境（约10分钟）、分歧是怎么产生的？怎么解决的？在解决分歧中，文中的几个人物谁的权力最大？究竟听谁的，是由人决定的吗？（让爱作主）（教师提醒边看书边划书，并做旁批）老师：一家人相互理解，相互尊重，权利是没有大小的，一家三代在田野散步，表现出尊老爱幼，互相关爱的浓浓亲情，推而广之，人类的延续，社会的推进何尝不是这种爱的传递呢？2活动探究：（1）请用一句话或词语概括一家四口的性格特点。我：（孝顺有责任心强）我的母亲：（宽容体谅）我的妻子：（贤良孝顺）儿子；（活泼可爱）（2）鲜花献给可敬的人。（分组讨论进行）（多媒体展示）：假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？请选读文，结合文中描写人物的言行和心里活动的句子，说说你鲜花给他（她）的理由。五、重点研读（约6分钟）齐读最后一段，体会这段话的含义。提示：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？教师总结：“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护，作者在字里行间透露着一种对生活的热爱，对生命的珍爱，希望生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。最后一句话表现出作为中年人的重大责任感，他们既要好好承担老人的幸福，赡养老人，还要好好照顾孩子的生活，抚养下一代，绝不能有什么闪失，这正是他们应该承担的历史使命。一个家庭是这样，一个国家，一个民族有何尝不是如此呢？）六、亲情行动（约10分钟）、教师引导学生有没有和父母发生过分歧？当时是如何做的？学习这篇文之后应该怎么做呢？（让学生们自己发表观点）2、出示图片说说自己的感受，以后应该怎样做？（图片中显示小时候父母为我们穿衣喂饭，长大后我们牵着父母的手慢慢走）七、堂小结（约2分钟）亲情不仅是声情并茂的述说，更应该是落到实处的行动；，不只是父母殷切的希望，更应是儿女无言的回报；亲情不单是今天堂上的片刻领会，更需要我们用一生的时间去感悟，去实践。就让我们的小家永远亲情洋溢，让我们的“大家”永远爱意无限，让我们的心灵之舟在“家”这片