2018年七年级语文上册_第四单元 第16课《小石潭记》课件1 沪教版五四制

小石潭记 柳宗元 游记散文 记 古代的一种文体 以叙事为主 可记事 可抒情 可议论 可描写 目的在于抒发作者的感情或见解 或阐述作者对某些问题的观点 本文是一篇山水游记 你了解吗 桃花源记 岳阳楼记 醉翁亭记 柳宗元 字子厚 唐代河东人 人称柳河东 著名的文学家 思想家 主张 以文明道 与韩愈并称 韩柳 是 唐宋八大家 之一 他写的寓言故事 人物传记 山水游记和诗歌也一直为广大读者所传诵 永州八记 与 小石潭记 作者曾被贬为永州司马 结合自己的经历和遭遇 写下了有连续性的 精美的山水游记多篇 合称 永州八记 小石潭记 就是其中最著名的一篇 作者参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因此他所写的游记散文 往往借景抒情 抒发谪居生活的清寂苦闷 抑郁忧伤之情 并寄托自己政治上不得志的悲愤 学生大声读课文 注意语调的把握 提示 1 课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭 有全石带来的好奇 有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐 应读得欢快些 2 第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围 应该读得伤感些 低沉些 疏通文句 落实字词 整体把握课文的内容 从小丘西行百二十步 隔 水声 如 佩环 心 竹道 见小潭 水 篁竹 竹林 闻 听到 砍倒竹子 开辟出一条道路 走过去 下面看见一个小潭 潭水特别清澈 从小土丘向西走一百二十步 隔着竹林 听到了水声 好像身上带的玉佩 玉环相碰发出的清脆声音 我的 心情高兴起来 鸣 使动用法 使 鸣叫 乐之 代词 指水声 喜欢 伐 砍伐 取 开辟 尤 特别 格外 清洌 清澈 下 名词作状语 向下面 为岩 青树翠蔓 摇 石底 岸 石底 为 为 全 为 近 卷 以 出 坻 屿 为 嵁 整块石头作为潭底 靠近岸边 有一圈从潭底周围突出水面的石头 成为坻 屿 嵁 岩 各种不同的形状 青葱的树 翠绿的茎蔓 遮盖交结 摇动下垂 参差不齐 随风飘动 蒙 络 缀 参差 披拂 完整的整个的 作为 以 介词 用 靠近 动词 翻卷 连词 相当于 而 露出 水中高地 小岛 成为 不平的岩石 覆盖 连结 缠绕 长短高低不齐 随风飘荡的样子 第一段 发现小石潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 怪 青 幽 移步换景定点特写景中含情 闻声见形 潭中鱼百头 皆游无所 日光 影石上 不动 远逝 往来 与游者相 潭中的鱼大约有一百来条 好像都在空中游动 周围什么也没有似的 阳光直照到水底 鱼的影子 呆呆地一动不动 又忽然向远处游去 往来很快 好像和游人一同欢乐 可 许 若空 依 下彻 副词 大约 左右 光景 像 名词作状语 在空中 依靠 凭借 名词作状语 向下 动词 直透 布 散布 佁然 呆呆的样子 俶尔 忽然 翕忽 轻快敏捷的样子 映在石头上 似 好像 乐 动词 逗乐 娱乐 潭中景物 第三段 潭水 游鱼 衬 清澄 侧面描写 动静结合 融 心情 乐 由景生情 潭西南望 明灭可见 岸势互 不可知 溪岸的形状像犬牙那样交错不齐 不知道它的源泉在哪里 向小石潭的西南方看去 溪流象北斗七星那样曲折 又象蛇爬行那样弯曲 忽明忽暗 忽隐忽现 写小潭源流 溪身 岸势 曲折蜿蜒 参差不齐 而 斗 蛇 连词 表修饰 名词作状语 像北斗星一样 名词作状语 折 行 像蛇爬行一样 曲折 奇 其 代词 那 犬牙 名词作状语 像犬牙那样 差 动词 交错 其源 它的源头 形象比喻 坐潭上 四面竹树 无人 骨 境清 不久 记 环合 环绕包围 寂寥 寂静空旷 凄神寒 使 凄凉 心神 使 寒冷 悄怆幽邃 忧伤的样子 幽静深远 因为 以 其 那里 过 过于 居 可 能够 停留 乃 于是 就 之而去 代词 指小石潭的情景 连词 表顺承 离开 真是太寂静幽深了 由于这地方过于冷清 不能长时间地停留 于是就把当时的情景记下来便离去了 我坐在潭边 四周有竹子和树林围绕着 静悄悄的没有人迹 使人感到心境凄凉 寒气彻骨 写潭中气氛 气氛 感受 静 凄 清 寓情于景 者 吴武陵 龚古 弟宗玄 从者 崔氏二 恕己 曰奉壹 同游的人有吴武陵 龚古 我的弟弟宗玄 跟着来的有姓崔的两个少年 一个叫恕己 一个叫奉壹 曰 叫 隶 作为随从 余 我 小生 年轻人 同 一起 游 游玩 而 连词 表并列 最后一段 记录同游者 1 第一自然段先写作者发现小石潭的经过 用了哪些准确的动词 又描写了那些景物 本段写景用了什么写法 2 第二自然段写了哪些景物 用的是什么写法 作者是怎样写鱼的 这段描写渗透了作者怎样的感情 3 第三自然段描写小潭源流 依次抓住溪身和岸势的什么特点来描写 运用了什么修辞手法 如何理解小溪的 明灭可见 4 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受 描写了小石潭中怎样的气氛 反映了作者怎样的心情 思考题 复习检测 hu ng 竹 篁 清li 洌 卷石底以出 为坻 为嵁 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 佁然不动 y 俶尔远逝 往来翕忽 x 犬牙差互 ju n ch w n k n c nc ch c h m ng 寂li o 无人 寥 神寒骨 凄 悄怆 幽su 邃 chu ng 龚古 日光下 彻 g ng ch 小石潭记 第二课时 1 从小丘西行百二十步2 斗折蛇行3 明灭可见4 其岸势犬牙差互5 日光下彻6 影布石上7 隶而从者8 以其境过清9 全石以为底 10 潭中鱼可百许头 11 佁然不动 12 皆若空游无所依 13 凄神寒骨 向西 像北斗星那样 像长蛇那样 或现或隐 像狗的牙齿那样 向下 照映 随从 跟从 因为 凄清 整块 表数目不确定 上下 左右 愣住的样子 依靠 依托 使 感到凄凉 使 感到寒冷 一词多义 1 可 不可久居 潭中鱼可百许头 2 从 从小丘西行百二十步 隶而从者 3 清 水尤清洌 以其境过清 4 差 参差披拂 其岸势犬牙差互 5 乐 心乐之 似与游者相乐 可以 大约 自 由 跟随 清澈 冷清 长短不一 交错 以 为乐 逗乐 嬉戏 全文共五段 可分为四部分第一部分 1 写发现小石潭的经过和概貌 第二部分 2 3 写小石潭中的游鱼和潭的岸势水源 第三部分 4 写作者在小石潭上的所见和感受 第四部分 5 补叙同游者 文章结构 初步感悟 2 本文是按照什么顺序来写的 课文是按照游览的先后顺序来写的 条理十分清楚 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 1 本文描写了什么景物 整体有什么特点 抒发了作者怎样的思想感情 本文描写了幽美 静穆的小石潭 抒发了作者贬官失意后的孤凄之情 重点研习 朗读课文第一段 讨论下列问题 1 作者是怎样发现小石潭的 作者写发现小石潭的经过 用了哪些准确的动词 隔篁竹 闻水声 伐竹取道 下见小潭 隔 闻 伐 取 见 动词准确 2 本段描写了哪些景物 写景用了什么写法 篁竹 水声 小潭 青树翠蔓 移步换景 朗读课文第二段 讨论下列问题 1 本段写了哪些景物 用的是什么写法 2 潭水有什么特点 用的是什么写法 好处是什么 3 作者是怎样写鱼的 这段描写渗透了作者怎样的感情 1 描写了潭水 游鱼 用的是特写镜头 2 清澄 侧面描写 通过写游鱼 阳光 影子描写潭水 无一字写水 但无处不在写水 3 作者采用动静相结合的方法 先描出生动的画面 再加上拟人化的手法 快乐的心情 重点研习 问题研究 第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受 描写了小石潭中怎样的气氛 反映了作者怎样的心情 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛 作者极力描写小石潭的幽静 甚至浸透到人的心灵里去 把景物跟心情结合起来 写出一种境界 在这种境界里 透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境 这是作者被排挤 受迫害的身世遭遇的反映 我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情 发现小潭 闻 隔 伐 取 见 动词准确 移步换景 潭中景物 潭水 清澈 侧面描写 游鱼 动静结合 特写镜头 小潭源流 溪身 曲折蜿蜒 岸势 参差不齐 形象比喻 潭中气氛 幽深冷寂孤凄悲凉 寓情于景 记录同游者 抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感 游览顺序 深入探究 2 文章一开头作者 闻水声 如鸣珮环 心乐之 观鱼时写鱼 似与游者相乐 可是坐潭上后 竟 悄怆幽邃 这一 乐 一 凄 矛盾吗 为什么 不矛盾 乐是为了忘忧 而凄正是因为不快乐 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄凉环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 1 在文中找出表现作者情感的句子 心乐之 似与游者相乐 凄神寒骨 悄怆幽邃 3 文中描写游鱼动态的句子是 课堂反馈 1 按原文填空 文中高度概括小石潭的氛围 同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是 文中描写游鱼静态的句子是 2 解释下列词语 1 潭中鱼可百许头 2 悄怆幽邃 3 不可久居 4 隶而从者 3 写出下列词语所指代的内容 1 其岸势犬牙差互 2 不可知其源 3 以其境过清 4 乃记之而去 总结全文课文是一篇充满诗情画意的山水游记 作者描绘小石潭的石 水 游鱼 树木 着力渲染了凄寒幽邃的气氛 借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感 游记里各种描绘景物的手法 巧妙的比喻 情景交融的写法 精练的语言 都值得我们借鉴 至于篇末表现出来的凄苦心情 那是作者当时所处时代和身