全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京高考阅卷理综每评分点均有评分细则来源:新京报考试结束后,语文阅卷领导小组成员与各题题组长、小组长进行了3天试评。同时,遴选出各题每个分数段的样卷与标杆作文,制定评分细则。昨天,北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示,语文试卷的延伸阅读和作文都实行“背靠背”双评,如果双评出现分差较大时,最多会进行四评、五评。据介绍,高考阅卷每道题至少两名老师同阅。当两位老师打分分差超过系统设定的阈值,系统便会把试卷发给第三位老师阅卷。漆永祥表示,如果三评还不能达到一致,将由阅卷小组进行仲裁。他表示,有些作文甚至要经历四评、五评才能最终分值一致,“例如一些个性作文,阅卷老师拿不定主意,就要由阅卷小组来确定。”据介绍,在评卷正式开始前,阅卷小组将确定延伸阅读和作文的“设定阈值”。当评阅同一名考生同一答题的两位评卷教师的双评差值在设定阈值范围内时,计算机自动取两人平均分作为最终得分。漆永祥表示,高考评分细则属国家机密,阈值则是评分中的核心机密,在将近300人的阅卷队伍中,只有三四个人知道阈值的分值。据介绍,今年北京市由学科资深专家组成质量检查组对所评科目进行一定量的抽样复查。理综理综阅卷试评全面启动北师大承担理综阅卷,制定评分细则,降低自由裁量权北师大承担北京高考理综阅卷工作。昨天,该阅卷点启动试评,据阅卷点相关负责人介绍,阅卷点制定出每个评分点的评分细则,可降低阅卷老师的自由裁量权。每评分点均有评分细则据介绍,理综试卷阅卷会先进行抽样试评,然后研究制定出详尽的评分细则。该阅卷点负责人表示,主观题评阅通常是把每个大题拆分成若干个评分点,在试卷抽样分析基础上制定出每个评分点的评分细则,“评卷人员会据此评阅试卷,这样大大规范了试卷的评阅,也降低了阅卷老师的自由裁量权。”试评至少进行一天该负责人表示,该阅卷点昨日已进入大规模试评阶段,试评工作至少进行一天。据介绍,阅卷点试评教师由命题专家、科目组长、题组长、小组长、高校教师、区县教研员组成,试评教师集中学习答案及评分参考,并按规则进行试卷的抽样,试评相当数量的样本,以充分了解考生作答情况,学科评分领导小组会针对考生不同答案进行研究讨论,制定出评分标准细则。试评过关才能阅卷阅卷点严把阅卷老师资质。评卷教师要想获得评卷资格,须先试评随机抽取的试题样卷。试评后,还要进行考核卷的评阅,最终学科评卷领导小组和学科质量检查组对其试评结果分析评价,合格的才有资格参加正式评卷工作。招生港科大教授月底进京面试本月底,港科大等部分港校将进京对报考港校的高考生进行面试。昨天,来自港科大的消息,该校将邀请约1000名成绩相对优秀的学生参加面试,预计每4至5人中会有1人获得录取。据介绍,香港科技大学将于6月28日在北京万豪酒店举行面试,该校面试由教授亲自主持。面试没有固定的内容和形式,时事、生活、个人兴趣都可能成为讨论的主题。港科大在内地实行独立招生,不占统招志愿。高考成绩公布后,考生须登入申请系统,填报成绩提出申请。揭秘阅卷不许“前紧后松”昨天,北京高考语文试卷正式启动阅卷,阅卷老师如何进行试卷的评阅?如何保证一份试卷的阅卷公平、公正?对于北京考生和家长的疑惑,北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥对高考语文阅卷流程进行了详解。第1步动员培训6月12日上午,288名阅卷人员进行集体动员与网上培训,因为每年都会有一些新的阅卷老师加入,所以必须进行动员和规范。第2步浏览全卷每个老师可能只阅一道题,有的老师甚至可能只阅一道3分的小题,但要求阅卷老师要把今年的试卷全面浏览一遍。这样做的目的,一是为了让阅卷老师对整体试卷有个全面了解,二是为了让阅卷老师对自己所评阅的试题有所把握。第3步试答考卷知识题阅卷员须全体试答卷。这些阅卷老师拿到试卷后,要自己先做一遍试卷,目的是加深体会和理解。第4步解释细则由题组长、小组长分别解释三天的试评等相关内容,解释样卷的标准化和特殊性等。第5步评考核卷等阅卷老师对评分细则消化差不多时,大家观点趋同,将考核卷发给阅卷老师,考核阅卷老师对评分细则的掌握程度,基本一致后,12日下午开始,逐渐进入试评。第6步考察进度组员对小组长负责、小组长对题组长负责、题组长对小组负责。考察阅卷老师的进度、分数、分差。第7步考核复查将不定时把阅过的试卷打回去,再试一次,这时阅卷老师不知道是在进行考核,以为是正常阅卷。第8步严防松紧不一准确掌握
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教案-单元四任务5共建信息表-文档协作
- 【高三下】重庆市2026届高考考前模拟考试语文试题+详解
- 期末综合测试模拟预测练习卷4(含解析)人教版物理八年级下册
- 脓毒症护理研究进展与前沿动态
- 全网媒体发稿平台TOP5测评:2026年权威渠道深度评测选对平台让企业传播事半功倍
- 重症胰腺炎患者的心理护理与支持
- 足踝部关节炎的康复护理
- 2026年户外运动器材配送协议
- 脑栓塞并发症的预防与护理
- 蜂蜇伤的长期护理注意事项
- 2024年辽宁省高考物理真题卷及答案
- JBT 9214-2010 无损检测 A型脉冲反射式超声检测系统工作性能测试方法
- GB/T 44134-2024电力系统配置电化学储能电站规划导则
- DL5190.5-2019电力建设施工技术规范第5部分:管道及系统
- 高处坠落应急预案演练脚本
- 现在进行时表将来公开课课件
- 《车险基础知识培训》
- SCA涂胶机内部培训资料课件
- 通用电子嘉宾礼薄
- 2023年山东财经大学燕山学院教师招聘考试笔试题库及答案
- 长兴兴德生物科技有限公司秸秆综合利用提升项目环境影响报告
评论
0/150
提交评论