2018年七年级语文上册_第一单元 3雨的四季课件 新人教版_第1页
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文档简介

3雨的四季 一 二 三 一 字音字形1 识记生难字 2 读准多音字 一 二 三 二 重要词语1 花苞 文中指没开放的花骨朵儿 2 静谧 安静 3 高邈 高而远 4 莅临 来到 来临 多指贵宾 多用于书面 5 造访 拜访 多用于书面 6 吝啬 过分爱惜自己的财物 不舍得给别人 也不舍得自己用 7 淅淅沥沥 形容轻微的风声 雨声 落叶声等 8 咄咄逼人 形容气势汹汹 盛气凌人 一 二 三 三 作者介绍刘湛秋 生于1935年 安徽芜湖人 当代诗人 翻译家 评论家 其作品清新空灵 笔触细腻 富有现代意识 手法新颖洒脱 立足表现感觉与情绪 既面对生活 又超越时空 早在20世纪80年代中期 他就被大学生们誉为 抒情诗之王 著有诗集 生命的欢乐 无题抒情诗 人 爱情 风景 散文诗集 遥远的吉他 论文集 抒情诗的旋律 等 1 2 3 1 在作者笔下 四季的雨各有什么特点 寄托了作者怎样的思想情感 点拨 春雨娇媚 透明 夏雨热烈 粗犷 秋雨端庄 沉思 冬雨自然 平静 作者通过形象化的描写 写出了雨的亲切可爱 这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱之情 表现了作者对生命和大自然的热爱 4 5 1 2 3 4 5 2 作为一篇优美的散文 本文在写景上有许多亮点 你认为写春雨的部分中有哪些亮点 点拨 树 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛 把树写活了 特别明亮 生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来 嫩叶萌发时的那种鲜活的生机 花 把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比 说它 比少女的眼泪还娇媚 使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感 水雾 透明的水雾映射着雨后的阳光 更映射着雨后的美丽世界 小草 谁听过春草复苏 萌发 成长的声音 作者听到了 这 沙沙声 是真正热爱大自然 珍视生命 珍爱生活的人用心灵听到的 这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的 空气 空气本是无色无味的 在作者的笔下却是透出果子一样的芳甜 1 2 3 4 5 3 文章结尾是如何与开头及前文照应的 点拨 文章结尾先以 我爱恋的雨啊 照应首段 然后以 一年四季常在我的眼前流动 回扣题目 总括照应文章的主体部分 在再次盛赞冬雨之后 用 但在北方干燥的城市 我们的相逢是多么稀少 照应了主体部分的冬雨之第一节 最后以 总是美丽而使人爱恋的雨啊 做全文总括 照应前文各部分 1 2 3 4 5 4 作者为什么把文题写成 雨的四季 而不是 四季的雨 点拨 后者单纯强调一个 雨 字
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