思想品德人教版八年级上册7.1 礼貌显魅力_第1页
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文档简介

二次备课记录平凉十中 八 年级思想品德教学设计 备课组长审阅教研组长审签学 校 审 查第十二周 初稿执笔： 郑皆佳参与教师 郑皆佳 授课教师 郑皆佳 授课时间 11、9 -11、15 授课班级八（一）-八（十） 第四单元交往艺术新思维 第七课友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力【学习课题礼貌显魅力【学习目标】1.懂得什么是礼貌并且知道礼貌的作用2.明白礼貌的主要作用。3.学会以礼待人，学会在不同情境中体现自己的礼貌。【学习重点】1.懂得什么是礼貌并且知道礼貌的作用2.明白礼貌的主要作用。【学习难点】学会以礼待人，学会在不同情境中体现自己的礼貌。【学习流程】【温故知新】网络规则有哪些？【出示课题】 第一框 礼貌显魅力【明确目标、重难点】（学生齐读学习目标教师必要说明明确学习重、难点）【预习检测】我们对人有礼貌，主要表现在 、 、和 等方面。 、 、 、是与人友好交往必备的素养。2.礼貌的重要性是什么？【自主学习】第一框 礼貌显魅力 在速读学习目标、学习重、难点的基础上，认真自读课本第7880页，熟悉教材内容，做到心中有数。什么是礼貌？ 礼貌的重要性是什么？3.我们对人有礼貌，主要表现在 、 、和 等方面。 、 、 、是与人友好交往必备的素养。语言文明、态度亲和、举止端庄分别在人际交往中起着怎样的积极作用？【合作谈究】礼貌是尊重阅读材料第78页的情景材料，同桌探究交流：甲、乙两个学生的行为有什么感受？甲、乙的不同行为分别给售货员什么感受？甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？由此，你能得出什么结论？“谢谢”的魅力阅读教材第80页的情景材料，小组探究交流：0 这个客人为什么会感到惭愧？1 服务员的微笑服务给我们什么启发？2 对人有礼貌表现在哪些方面？【检测反馈】阅读材料，回答问题古人说；“人无礼则不生，事无礼则不成，国无理则不宁。”一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼貌、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。我们为什么要对人讲礼貌？（2）对人讲礼貌的
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