廉政校园创建计划.doc

开发区小学 “廉政文化进校园”创建活动实施计划 为贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要以及通州区教育局关于开展廉政文化进校园活动的有关要求，努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围，全面推动廉政文化进校园活动的深入开展，促进我校各项工作的健康、持续发展。 一、充分认识廉洁文化进校园的重要意义，提高全体教职员工对廉洁文化进校园的认识。 廉洁文化是中国先进文化的重要内容，是物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设的重要组成部分。“廉政文化进校园”是以廉洁为主题，围绕廉洁开展一系列文化教育活动，其目的在于使学校党员干部、教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，形成“廉洁诚信”的良好风尚，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。尤其在学生方面，“从娃娃抓起”不仅使学生从小树立各种正确观念，养成良好习惯，还可以通过学生辐射家庭、辐射社会，从而提高全员的意识。 二、明确遵循 “廉政文化进校园”和学生廉洁教育工作的规律 一是对学生的廉洁教育坚持正确引导、可接受、心理保护和浸润的教育宗旨。使教育内容、方式方法符合中小学等生的认知规律，不搞“高、大、全”。二是注意渗透，不搞“两张皮”。按照教育发展的规律，充分整合教育教学资源，把廉洁教育和日常教育管理有机结合起来，在一体化的德育教育模式中实现“双赢”。三是要突出特点，使教育的内容、方式方法符合学生的现实生活和思想实际。四是营造氛围，产生“大手抓小手，小手牵大手”的良好互动效应。利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。 三、开展廉洁教育活动坚持三项具体原则 一是坚持“三贴近”，即贴近实际、贴近生活、贴近学生，进一步增强针对性、实效性和主动性;二是坚持“三整合”，即整合教材、整合活动、整合教育资源，使廉洁教育与学科教学、民族精神教育、中华传统美德教育、行为规范养成教育、法制教育等有机结合;三是坚持“三统一”，即知与行相统一、学与用相统一、情与理相统一，注重实践教育、体验教育、养成教育，引导学生自觉实践、自主感悟。 四、“廉政文化进校园”的总体目标 一是结合党员先进性教育，在党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。二是结合学校的行风建设，在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。三是结合学生的思想道德教育，在学生中开展 “敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，爱民奉公为主要内容的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科教育、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶。 五、开展“廉政文化进校园”的基本内容 一是融入到校风建设之中。将“廉政文化示范点”创建活动纳入学校教育教学计划，广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，在学校中形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。二是融入到学校管理之中。将“廉政文化示范点”创建活动与推进学校管理创新有机统一，与校务公开、重大事项公示、大宗物品采购和教育规范收费等重点工作结合起来，强化服务、改进管理、提高效能，形成行为规范、校务透明、廉洁高效的校园管理体系。三是融入到师德师风建设之中。将“廉政文化示范点”创建活动与师德师风建设结合起来，树立广大教师“学高身正，敬廉崇洁”的道德观，倡导廉洁、清正、和谐、守法的师德形象。四是融入到学校党风廉政建设责任制之申。要将“廉政文化示范点”创建活动与党员教师严格执行“三禁”要求，严格执行党纪校规有机结合。深入贯彻党内监督条例，落实党员教师个人重大事项报告制度，倡导党员教师以“以实为首，以和为本，以予为乐，以廉为荣”。五是融入到校园文化建设之中。以校园宣传橱窗、校园网站、电视、校报校刊为媒介，定期宣传廉洁文化。以学校社区活动为平台，与文化节、艺术节等结合起来，如举办“师生展风采”作品展览，组织元旦文艺会演，召开廉洁文化主题班会等。以简便易行的形式为手段，开展创新、别具一格的活动，如寄一封廉洁家庭倡议信，看一部警示片，读一本案例集，办一期廉洁文化讲座，设一个廉洁文化宣传橱窗，写一篇廉洁文化征文，辟一个校报廉洁文化专栏等。以学校为阵地，在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，延伸开展廉洁教育社会实践活动，让学生学以致用，在各种有形无形的场合主动宣传廉洁知识。利用教育的双向性，把廉洁文化进校园与廉洁文化进家庭、廉洁文化进社区等结合，达到学生与家长、教师、社区相关人员的互动，从而充分体现校园廉洁文化在社会 “助廉、促廉、倡廉”系统工程中的积极作用。 六、开展“廉政文化进校园”活动的措施 1.成立创建“廉洁文化进校园”领导小组。由学校党支部书记任组长，支委、团支部、德育组人员为创建成员。 2.制订实施计划，落实措施，各条线密切配合。要有计划地开展各种活动，接受社会各界监督，二是党员和行政人员带头落实党员廉洁宣誓词和行政领导廉政承诺，三是通过班主任培训，同每位班主任签订“班主任廉洁诚信协议书”。 3.抓好阵地建设，不断创新工作方法。通过学校各种教育阵地加大宣传廉政文化进校园力度，如校园文化墙、升旗仪式、校园电视台、红领巾广播、班队、中队主题活动等，紧紧围绕这一内容展开使廉