第二单元 文化传承与创新 导学案.doc

第二单元 文化传承与创新 导学案制作人:相立娟 审核:高一政治组 使用日期：2013/10 序号：11一、重点问题复习背诵1、世界文化多样性的主要表现2、为什么说文化既是民族的，又是世界的3、为什么要尊重文化多样性？如何尊重文化多样性？4、文化传播的重要途径有哪些？ 大众传媒的地位、特点。 中外文化交流的意义5、传统文化的含义、继承的表现、特点、双重作用、对待传统文化的正确态度6、继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素有哪些？教育在文化传承中的作用7、为什么要进行文化创新？ 如何进行文化创新？二、合作探究：1、材料一一座城市的发展如果只有现代建筑，没有文化底蕴，那一定是非常枯燥的，没有竞争力的。事实上，在城市的扩建与文化遗产的保护上往往发生冲突。有人认为：发展是硬道理，文化遗产的保护应该为经济建设让路，而不应成为经济建设的“包袱”。材料二旧城改造中保护传统建筑是一项现实课题，很多地方采取“修旧如旧”的策略，通过改建翻新，有历史意义的旧建筑外貌被保留下来，内部装修则体现现代理念，满足群众生活和现代文明的需要。(1)请你运用文化生活的相关知识评析材料一中的观点。(2)结合材料二，从文化角度说明旧城改造中如何在保护传统的同时加以创新？2、26. 2010年6月26日，国家主席胡锦涛在多伦多会见俄罗斯总统梅德韦杰夫。双方就继续推进中俄关系及共同关心的国际和地区问题深入交换意见。胡锦涛提出：中俄双方要紧密配合，在俄罗斯成功举办“汉语年”基础上，全面促进人文合作。运用文化生活知识，回答下列问题：(1)简要说明开展对外文化交流活动对推动民族文化发展的意义。(6分)(2)在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系？(6分)三、定时训练：1千手观音之所以曾经很火爆，就在于它的创新，它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这说明（ ）A艺术的生命在于创新，文化的生命在于创新 B实践是文化创新的动力C文化多样性是文化创新的基础 D要向人民群众学习，在实践中创新2一个民族，要真正的强大，它需要继承一些好的、优秀的品质，同时也要不断地荡涤自己文化当中的污泥浊水，这才是有希望的。这表明，我们对待传统文化应该（ ）A面向世界、博采众长 B古为今用、洋为中用C取其精华、去其糟粕 D以我为主、为我所用3广东省计划在将“南海I号”和省内其他“海上丝绸之路”的遗址和文物，一起打包“申遗”(申请世界文化遗产保护)。这有利于（ ）A促进世界各民族文化的融合 B维护民族文化的稳定性 C保护人类共同的文化财富 D借鉴其他民族文化的成果420多年来，注重个人拼搏精神、竞争发展，成为广东文化文化的内涵之一，而在新的转型期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，成为广东探索粤文化和文化创新的要义。这说明了（ ）A文化创新能促进民族文化的繁荣B文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展C人民群众是文化创新的主体 D文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果5. 同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明不同的地域具有不同的文化特性 两岸人民有着共同的文化认同感和归属感儒家思想是中华民族精神的核心和根本 各民族的传统文化是民族延续的重要标志 A B C D6毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产”是指（ ）A传统习俗的继承 B传统建筑的继承 C传统文艺的继承 D传统思想的继承7文化中心主义亦称种族中心主义，指各个民族都常有的一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范等看成是最好的，是优于他人的。文化中心主义将本民族，本群体的文化模式当作中心和标准以此衡量和评价其他文化，常常敌视和怀疑为自己所不熟悉的文化模式。反对文化中心主义（ ）是承认世界文化多样性的表现 有利于世界各国人民相互尊重、共同发展是尊重差异、平等相处的要求 是承认各国具有优劣的表现A B C D8一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为（ ）继承是为了发展，没有继承就没有发展 传统文化具有鲜明的民族性传统文化中有许多有益的东西 传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A B C D9孔子所创立的儒家思想和儒家文化，不仅塑造了中华民族的基本性格特征，而且超越时代和国界，成为东方文化的重要标志和世界文化宝库的重要遗产。这启示我们（ ）必须大力发展传统文化产业 要增强中华民族的文化自信 对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”要弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力A B C D10北京师范大学艺术与传媒学院教授于丹以一种非常感性的方式，并且借助熟悉的传播学的东西，把论语给稀释成了当信的故事。这体现了（ ）A继承传统文化要适应时代的要求 B传统文化具有相对稳定性C必须对传统文化加以改造 D传统文化只能借助现代传媒弘扬11我国著名人文学家