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文档简介

我是汽车设计师教案教学目标 1.了解汽车的有关知识（种类、外形特点、用途等）。2.激发儿童的想象力和创造力，从外形和功能上设计汽车造型。学情分析 学生对美术兴趣比较浓厚，但重视程度不够。重点难点 重点：能用绘画的方法设计一种外形独特、功能奇特的汽车。难点：发展学生的想象、培养创新思维，设计外形独特、功能奇特的汽车。教学活动 活动1【导入】激趣 观看动画汽车总动员片断。看看里面的角色都是什么？（各种各样的小汽车）在这部动画片里，所有的汽车都是有生命、有个性的。同学们想不想拥有一辆属于自己的、有个性的小汽车呢？出示课题我是汽车设计师21世纪教育网版权所有活动2【讲授】新授 1、PPT出示“奔驰一号”。1886年，世界上出现了第一辆汽车，它是在三轮车的基础上加上了发动机，从此，汽车大大方便了人们的生活，人们命名它为奔驰一号。PPT出示解放汽车。时间飞逝，来到了1956年，中国的第一辆解放牌汽车诞生了，它和奔驰一号相比先进多了。21教育网PPT出示红旗检阅轿车。从那以后，每年的10月1日，在国庆大典的阅兵式上都会出现一辆庄重大方的红旗牌检阅轿车。现在是2014年，汽车遍布了世界的每一个角落。2、了解汽车种类同学们注意到了吗，现在的奔驰汽车什么样啊？(生回答)你还知道哪些汽车呢？（生回答）PPT出示现在奔驰车图片你还知道哪些汽车呢？（生回答）今天老师也收集到了很多汽车，请同学们一起来看一看。PPT出示特殊的汽车图片3、了解汽车结构刚才同学们了解了这么多汽车，现在请同桌讨论一个问题：从外形看，汽车都是由哪几部分组成的？出示PPT学生回答。PPT展示汽车的组成4、从哪些方面设计先进的汽车现在的汽车是越来越多了，很多同学家里都有了自己的私家车，有的同学家里甚至还不止一辆，那汽车在带给我们方便的同时，会有哪些危害呢？（生回答）21活动3【讲授】新授 1、在现实生活中，老师还没有一辆属于自己的小汽车，不过我心中已经有了雏形，现在老师给大家画一画。（师范画）21cnjy这辆小汽车是有棱有角的，在它行驶的时候，从外形上看和普通的车没有什么区别，但它停下来的时候会变成一个像彩虹一样的城堡。车身旁边会伸出一个漂亮的平台，上面还设计上座椅，在看到同学的时候还会伸出像小手一样的侧翼和同学们打招呼：快来我这儿坐坐吧。宽大的车窗会变成彩绘的黑板，在上面加上一把拱形的阳伞，还加上一些小装饰。最后再给汽车涂色。2、作为一名优秀的设计师，只能设计这种色彩艳丽的 ，适合女生开的汽车是不行的，现在的社会只能想不到的，没有做不到的，所以老师还设计了另外一款汽车。PPT出示图片活动4【活动】新授 1、今天，请同学们自己做一次设计师，你想设计一辆什么样的汽车呢？同桌讨论2、学生交流：自己想做一
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