数学人教版五年级下册长方体和正方体的表面积复习课.doc_第1页
数学人教版五年级下册长方体和正方体的表面积复习课.doc_第2页
数学人教版五年级下册长方体和正方体的表面积复习课.doc_第3页
数学人教版五年级下册长方体和正方体的表面积复习课.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体和正方体表面积复习课河北省涿鹿县实验小学张建根教学目标：知识与技能1、系统掌握长方体、正方体的特征，理解它们的表面积的概念。掌握求正方体长方体表面积的计算方法，会根据实际情况正确的计算它们的面积以及用料面积。过程与方法1、在学生对所学长方体与正方体认识和理解的基础上，进一步加深理解长方体正方体之间的内在联系，培养学生初步的空间观念。2、在学生实际操作的基础上理解平面图形与立体图形之间的关系。情感态度与价值观1、让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值，培养学生的合作意识和创新精神。2、在数学学习和数学应用的过程中，激发数学学习兴趣，形成良好的学习态度。教学重点：灵活运用长方体与正方体的表面积计算方法解决生活实际问题。教学难点：沟通长方体与正方体表面积计算方法之间的联系与区别。教学过程：复习整理，形成网络1、 习题导入如图，把一个长方体木块分成两个棱长为4cm的正方体，它们的表面积与原来长方体的表面积还相等吗？2、 观察表格，梳理知识：复习长方体和正方体的计算方法和和公式长方体上面（或下面）的面积长宽 长方体前面（或后面）的面积长高 长方体左面（或右面）的面积宽高 长方体的表面积长宽2 + 长高2 + 宽高2 或(长宽 + 长高 + 宽高) 2正方体的表面积棱长棱长6 或6a24、小结：通过大家的合作，我们已把长方体与正方体的的有关知识进行了整理，今天我们就一起来运用这些知识上一节长方体和正方体表面积和体积的复习课，以能更好地解答生活中的实际问题。（补充板书：表面积的复习课）二、实际应用，解决问题1、说一说：在计算下列物体面积时，应考虑几个面的面积？（1）制作一个无盖的长方体铁皮桶的用料。（2）牙膏盒的外壳用料。（3）粉刷教室的四壁。（4）给正方体饼干盒的四周贴一圈的商标纸。（5）给一个长方体形状的简易衣柜换面罩（没有底面）。（二）练习2： 一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3dm。制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米? (鱼缸的上面没有盖。)（三）我要挑战1、用3个棱长是1厘米的正方体搭成下图，它的表面积是（ ） a. 14平方厘米 b. 16平方厘米 c. 18平方厘米 ：小结：在拼搭或拆分正方体或长方体时，拆分或拼搭成的长方体的体积与几个小正方体的体积和是相同的，但表面积会相应变化的，拼搭时表面积会减少，分拆时表面积会增加。三、应用拓展，提高技能取出一张边长是10厘米的正方形纸片，在它的四个角上各剪去一个相同的小正方形（边长为整厘米数），再做成一个无盖的纸盒。 那么纸盒的容积可以是多少立方厘米？（1）小组讨论，动手制作。（2）由于正方形的纸片的边长为10厘米，所以四个角剪去的小正方形的边长只能为1、2、3、4厘米。（3）小结什么情况下容积最大与最小？四、小结收获，自我反思这节课我们对长方体与正方体的表面积的有关知识进行了系统
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论