武汉工程大学课程设计标准表格(张前超).doc

学 年 论 文说明书课题名称： 学生学号： 0802030125 专业班级： 08材料物理 01 学生姓名： 张前超 学生成绩： 指导教师： 付萍 课题工作时间： 至 武汉工程大学教务处 制填写说明：1. 一、二、三项由指导教师在课程设计（学年论文）开始前填写并交由学生保管；2. 四、五两项由学生在完成课程设计后填写，并将此表与课程设计一同装订成册交给指导教师；3. 成绩评定由指导教师按评定标准评分。4. 此表格填写好后与正文一同装订成册。一、课程设计的任务或学年论文的基本要求：指导教师签字： 教研室主任签字：年 月 日 年 月 日二、进度安排：三、应收集资料及主要参考文献：四、课程设计（学年论文）摘要（中文）：本次实验采用共沉淀法制备MgAl2O4纳米尖晶石粉末，研究了不同煅烧温度对MgAl2O4尖晶石纳米粉体晶粒尺寸的影响，使用了几种主要的检测方法如X射线衍射（XRD）、扫描电子显微镜（SEM），对制备出粉体的性能进行表征。结果表明：煅烧温度会对晶粒尺寸产生较大的影响。随着煅烧温度的升高，晶粒尺寸逐渐增大。对于MgAl2O4尖晶石纳米粉体，合适的煅烧温度为800，时间为2h。分散剂对晶粒尺寸也有明显的影响。五、课程设计（学年论文）摘要（英文）：Co-precipitation method is approached in the experiments to prepare nanoscale MgAl2O4 spinel powder. The influences of different calcination temperatures on grain size of nano-powders are studied. The properties of the prepared powders are characterized by several detection methods, such as the X-Ray Diffraction (XRD) and Scanning Electron Microscope (SEM). The result shows that: Calcination temperature has prominent effect on the grain size. As the calcination temperature rises, the grain size increases. For MgAl2O4 spinel powder, a suitable calcination temperature is 800 and the calcination time is suggested to last for 2 hours. 六、成绩评定：指导教师评语： 指导教师签字： 200 年 月 日项目评价项目评价调查论证工作量、工作态度实践能力分析、解决问题能力质量创新得分七、答辩记录：答辩意见及答辩成绩答辩小组教师（签字）： 200 年 月 日总评成绩：（教师评分75%+答辩成绩25%）课程设计评审标准（指导教师用）评价内容具 体 要 求权重调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。0.1实践能力能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。0.2分析解决问题能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.2工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学