科研部--“十二五”科研课题立项申请书.doc_第1页
科研部--“十二五”科研课题立项申请书.doc_第2页
科研部--“十二五”科研课题立项申请书.doc_第3页
科研部--“十二五”科研课题立项申请书.doc_第4页
科研部--“十二五”科研课题立项申请书.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件:立项申请书和申报一览表 锦州市教育科学规划课题研究申 请 书课 题 编 号 课 题 名 称 项 目 负 责 人 申请学校/申请人所在学校 填 表 日 期 锦州市教育科学研究规划领导小组办公室编制申请者的承诺: 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。锦州市教育科学规划领导小组有权使用本表所有数据、资料和宣传推广研究成果。 申请者(签章): 填 表 说 明 1本表统一用计算机或钢笔认真如实填写后并打印。 2申请书报送一式二份。复印请用A4纸,于左侧装订成册。3.“课题编号”栏不填。4.“课题组成员”栏所填人员必须真正参加项目研究工作。若批准立项后,课题组成员未经申请批准不得随意增减。一、基本情况表课题名称负责人姓名性别民族出生日期所在单位行政职务专业职务最后学历最后学位电子邮箱通讯地址办公电话 手机主要参加者性别出生年月专业职务学科学历工 作 单 位预 期 成 果A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件字数(单位:千字)预计完成时间二、课题设计论证请按下面3部分逐项论述,合计字数不超过2000字1课题研究背景、选题意义和价值及国内外相关研究现状述评;2课题核心概念界定、研究目标、研究内容和重点难点、主要创新之处;3课题研究的具体步骤、研究方法。三、完成本课题的基础条件1、课题申请人近年来已有相关成果。请注明本人角色、发表(出版)时间、报刊名称、题目、全文字数;2、课题主要成员近年来承担并完成的重要研究课题。3、完成本课题研究的时间保证,资料设备等科研条件。四、课题负责人所在单位意见 (单 位 盖 章) 年 月 日 五、所属县(市)、区教科所意见 (单 位 盖 章) 年 月 日 六、专家评审组评审意见评审组建议立项意见 主审专家签字: 评审组长签字:年 月 日 年 月 日评审未通过原因1选题不当,不符合立项条件;2课题论证不充分;3负责人的素质或水平不宜承担此课题;4课题组力量不强或分工不当;5资料准备不够;6最终成果不明确;7不具备完成本课题所需的其他条件;8经过比较,本课题有更合适的承担人;9其他原因(加以说明): 主审专家签字: 评审组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论