部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习.doc

部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共29分)1. （5分）认一认，连一连。2. （3分）看拼音，写汉字。d qib h pi p qi_3. （4分）形近字组词哄_ 烘_烤_ 拷_4. （10分）选字填空辩 辫 辨 瓣_论 分_ 发_ _认 争_花_ _子 _别 瓜_ _护5. （7分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。_几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！_聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”_这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”_美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。_两个日本孤女很快被送到了指挥部。_开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。二、 培优作业 (共1题；共12分)6. （12分）阅读下文，回答问题父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他是最不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻的，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛？”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没娘的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚，她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1）把下面句子中划线的词语换成意思相近的词语。良久，两颗泪水静静地滑了下来。_和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。_他仅迟疑了一会，决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。_他不过是一个最平凡的爸爸。_（2）根据文章内容填空。阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是_。事实上，阿久伯手指的伤痕是这样造成的：_。他之所以不愿意对女儿说实话，是因为_。（3）阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，人物的哪些言行最能表现人物的这一特点？请你在文中用线画出来。第 5 页 共 5 页