长春版2019-2020年小升初语文期末试卷.doc

长春版2019-2020年小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共25分)1. （1分）为划线字选择正确的读音。 不禁_（jn jn） 撒_（s s）网匀称_（chng chn） 电线杆_（gn gn）薄膜_（m m） 线圈_（jun qun）2. （2分）下列划线字解释不正确的是（ ） A . 及其日中如探汤（热水）B . 使弈秋诲二人弈（教导）C . 孰为汝多知乎（谁）D . 峨峨兮若泰山（如果）3. （2分）“满室芝兰尽秀色 ，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（ ） A . 农村B . 种花或卖花C . 教师D . 机关干部4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。B . 2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。C . 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D . 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。5. （1分）写反义词。 骚动_ 平静_ 蜷缩_ 结实_勇敢_ 阻塞_ 纯朴_ 蜿蜒_6. （2分）对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B . 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C . 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。7. （2分）判断下面的说法是否正确。 （1）写信时，称呼要顶格；署名写在日期的下面。 （2）“乃”的第一笔画是横折折折钩；“迅”的第一笔画是横折斜钩；“泌”的第七画是撇。 （3）“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这句既用了修辞拟人，也用了排比。 （4）不知道“鲁”的读音，查字典时可以查“鱼”部，也可以查“日”部。 8. （5分）按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）9. （2分）“诚信是黑夜中的明灯, ；诚信是航船上的罗盘, ；诚信是夏日的凉风,。”横线上所填语句最恰当的是（ ） A . 失去它你将迷失方向 失去它你将寸步难行 失去它你将酷热难耐B . 失去它你将寸步难行 失去它你将迷失方向 失去它你将酷热难耐C . 失去它你将酷热难耐 失去它你将寸步难行 失去它你将迷失方向10. （6分）课内阅读。 花的学校印度泰戈尔当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。于是，一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（ ） A . 不符合实际。这是作者脱离实际的想象。B . 符合实际。因为作者明写花朵，暗写风。C . 符合实际。因为花在有风时是可以这样的。（2）“雷云拍着大手”既指_，又指_。（ ） A . 自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎B . 电闪雷鸣；他们心情不高兴C . 自然办的电闪雷鸣；他们的心情比较好（3）对“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”的修辞方法分析正确的是（ ） A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人（4）你认为花孩子们在天下的家是怎样的一个家？（ ） A . 是一个他们不喜欢的家。B . 是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱-神圣的母爱。C . 是他们经常回不去又特别想回去的地方。二、 阅读理解 (共2题；共15分)11. （11分）阅读下文，回答问题。 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）对文中画线句子含义理解正确的一项是（ ） A . 桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。 B . 人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。（2）理解下面句子。 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。就桃花心木而言，“很少的养分”指_，“巨大的能量”指_。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出_。这是一种_的表达法。（3）听了种树人的一番话，“我”有什么启发。？ 12. （4分）阅读下文，回答问题。 奇妙的舌头动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！（1）这篇文章一共有_个自然段，写了动物的舌头_。 （2）根据短文内容选择正确的序号填空。 卷住树上的嫩枝嫩叶把害虫从树洞里钩出来梳理身上的毛帮助散发体内的热量猫舌头的作用是_，狗舌头的作用是_，长颈鹿舌头的作用是_，啄木鸟舌头的作用是_。三、 习作与表达 (共1题；共5分)13. （5分）童年的故事真美！童年的故事真多！请你选择童年中最值得回忆的一件事 写一篇文章，题目自拟。字数：500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共25分)1-1、2