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文档简介
陋室铭教学设计 刘碧野 教学目标： 1.理解课文内容，积累文言字词。 2.反复诵读，领会文章内容，并力求当堂成诵。 3.体会本文托物言志的写法。 4.正确理解文中所表现的作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活情趣。课时安排：一课时教学过程：一、故事导入，吸引学生 二、文学常识 1.作者：刘禹锡(772843)，字梦得，河南洛阳人，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。曾被白居易誉为“诗豪”。 2.抽一生读课文，正字音。 三、自主学习 1.听录音，注意停顿 2.六人小组，结合注释疏通文意 3.小组质疑，提出疑难，师生共同答疑解疑 4.师强调重点字词，学生竞答：文言字词积累无案牍之劳形： 有 仙 则 名：斯 是 陋 室： 惟 吾 德 馨：鸿儒： 白丁：无案牍之劳形： 何 陋 之 有： 5.生再次朗读课文 四、合作探究 1.作者是如何引出陋室的，是开篇直接写陋室么？ 2.作者是从哪三个方面来写陋室的？ 3.作者写诸葛庐和子云亭的目的何在？ 4.作者写这篇文章的用意是什么？ 五、当堂检测 1.比一比，谁背得快 2.课堂练习： (1)辨析字形并注音： 德馨 / 罄竹难书 案牍 / 读书 鸿儒 / 相濡以沫 (2)释义 草色入帘青 无案牍之劳形 斯是陋室 何陋之有 六、拓展延伸 仿写：学习铭，劳动铭 师抛砖引玉： 为师铭 路不怕远，坚持就行；厄不怕近，拼搏就成。桃李不言，润物无声。春夏送笑颜，秋冬迎新容。讲解细入微，谈心意诚诚。课堂品文章，谈人生。摒世
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