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文档简介

华北科技学院计算机学院综合性实验报告华北科技学院计算机学院综合性实验实 验 报 告 课程名称 Web应用程序设计JSP 实验学期 至 学年 第 学期学生所在院系 年级 专业班级 学生姓名 学号 任课教师 实验成绩 Web应用程序设计JSP课程综合性实验报告开课实验室: 2013 年 6月 25日实验题目动态网站综合设计一、实验目的通过开设本实验,学生可以把在本课程中所学到的各方面技术综合应用于一个相对全面的小型动态网站,加深对Web应用开发的总体理解和各种技术结合使用的体会,为后续的课程设计和毕业设计等实践环节积累经验,打好基础。二、设备与环境PC兼容机、Windows操作系统、JSP引擎(Tomcat5.5以上版本),JDK(1.6)三、实验内容实验内容:学生可自由确定动态网站主题,选用某种关系型数据库作为系统数据后台存储方式,用JavaBean实现系统主要业务逻辑,通过分析具体功能需求,用4学时完成实验。实验要求:要求所开发的动态网站至少包括10个以上JSP页面,使用Model1或Model2开发模式,至少包括如下功能:1) 用户注册可录入用户基本信息并设置用户密码;2) 用户管理用户可对个人信息进行修改、更新等维护操作;3) 业务数据维护对系统业务数据可进行增删查改等维护操作;并在课程结束前提交综合性实验报告和Web应用系统的源代码、可执行程序。四、实验结果及分析系统需求分析 新闻发布系统是新闻进行发布并且能够管理的系统,其主要功能包括管理员的登录和用户登录,管理员登录后能够对新闻进行添加、删除、修改,并且查看其内容;用户在没有账号之前,先进行注册,建立账号后再登录,能够浏览新闻,查看新闻等。新闻发布系统采用连接Access数据库技术,并且能对数据库进行最基本的操作,增删改查,以满足发布系统的功能。系统功能结构图新闻发布系统结构图如图2.1.新闻发布系统新闻列表管理员登录用户登录新闻添加新闻修改新闻删除新闻查看新闻查看新闻浏览用户注册 图 2.1 新闻发布系统系统设计及部分关键代码说明(1)主页界面如图 3.1图 3.1 主页页面主页关键代码如下:新闻发布系统 (2)登录界面登录界面如图 3.2图 3.2 登录界面主要代码: 管理员登录   用户名:   密码: (3)新闻管理界面新闻管理界面如图3.3图3.3 新闻管理界面翻页主要代码如下:int intPageSize; /一页显示的记录数 int intRowCount=0; /记录总数 int intPageCount; /总页数 int intPage; /待显示页码 String strPage; int i; intPageSize = 5; /设置一页显示的记录数strPage = request.getParameter(page); /取得待显示页码 if(strPage=null)intPage = 1; elseintPage = Integer.parseInt(strPage); if(intPageintPageCount) intPage = intPageCount;/调整待显示的页码 if(intPageCount0) rs.absolute(intPage-1)*intPageSize+1); i=0;while(i(4)数据库连接代码收获和体会为了提高我们的实践能力,让我们学以致用,能灵活运用所学的知识进行再创造,本课程进行了最后的的JSP课程设计实践,在老师的老师帮助辅导下,让我们在规范化、严谨化、实用化上面有了很大进展。在此次新闻发布系统开发过程中,有很多东西值得我思考并总结。开发过程大体可分为以下几个步骤:(1)思考总体设计方案:总体结构和模块外部设计,功能分配。思考要实现整个程序需要的多个模块和其中用到的JSP语言基本操作符、JavaBean、 数据库等。(2)画出总体设计方案流程图:用流程图的形式展现我的基本编程思想,能够保持思想的清晰,有利于下面工作的的进行。 (3)流程图具体化:将流程图中的几大模块的具体实现思考清楚,可以用流程图的形式展现。(4)编辑程序代码:这是一个至关重要复杂而且需要反复修改的环节,在此环节中你将发现总体设计和模块思想与编写代码时存在差距,并且会存在很多问题,需反复不断改进例如用代码编写达到预期效果,这也是是一项繁复的工作。(5)代码的调试:进行调试,在调试过程中会遇到很多需要精化的地方,需要十足的耐心与细心,不断改进、完善程序。(6)修饰:程序可以正确运行之后,在不影响程序功能的情况下,运用各种手段使界面更加美观漂亮,操作更人性化,增强程序的新意与可行性。通过这次课程设计当中认我认识到开发一项好的软件不是一件简单的事情。它使我可以更加熟练地掌握了这门语言的基本语法及编码是程序实现深层次的功能,对语言及结构的应用有了更深层次的理解,大大地提高的我的动手实践能力,切实地学到了很多解决实际问题的能力。我相信,只要努力、勤奋、坚持不懈,就没有什么做不到的事,不能还没开始就退缩,要勇于拼搏,敢于创新。教

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