浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷.doc_第1页
浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷.doc_第2页
浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷.doc_第3页
浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷.doc_第4页
浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省严州中学2015年高二下学期1月月考物理试卷 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)1、在物理学史上,发现电流的周围存在磁场的著名科学家是( )MOTOROLA3.6V 500mAh锂离子电池SNN5648A C2NALWJMAIC20020708 JCC1028A. 奥斯特 B. 伽利略C. 焦耳 D. 库仑2、一块手机电池的背面印有如图所示的一些参数,另外在手机使用说明书上还写“通话时间3h,待机时间100h”,如果数据是真实的,则该手机通话时消耗的功率约为 ( ) A1.8W B0.6W C3.6W D1.2W3、用多用电表的欧姆挡的“10”挡测量一个电阻的阻值,发现表的指针偏转角度很小,为了准确测定该电阻的阻值,正确的判断和做法是( )A这个电阻的阻值肯定也是极小的B应把选择开关换到“1”挡,重新进行欧姆调零后再测量C应把选择开关换到“100”挡,重新进行欧姆调零后再测量D为了使测量值比较准确,应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起,使表笔与待测电阻接触良好 4、如图的U-I图象中,直线I为某一电源的路端电压与电流的关系图象,直线为某一电阻R的伏安特性曲线。用该电源与电阻R组成闭合电路,则( )A电源电动势3V,内阻2 B电阻R的阻值为05C电源的总功率为4W D电源的效率为6675、以下说法正确的是( )A由EF/q可知此场中某点的电场强度E与F成正比B由公式Ep/q可知电场中某点的电势与q成反比C由Uab=Ed可知,匀强电场中的任意两点a、b间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大D公式C=Q/U,电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关6、如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,射入方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角变大的是( )A.U1变大、U2变大B.U1变小、U2变大C.U1变大、U2变小D.U1变小、U2变小7、关于洛伦兹力,下列说法中正确的是 ( )A带电粒子在磁场中运动时,一定受到洛伦兹力的作用B若带电粒子经过磁场中某点时所受的洛伦兹力为零,则该点的磁感应强度一定为零C带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力越大,则该处的磁感应强度一定越大D洛仑兹力对运动电荷不做功8、如图所示,不同带电粒子以不同速度由左端中线水平射入如图装置,左侧有竖直向下的匀强电场E和垂直于纸面向内的匀强磁场B1,右侧是垂直于纸面向外的磁场B2,中间有一小孔,不计粒子重力。下列说法正确的是( )A只有正电荷才能沿中线水平通过B1区域进入到B2磁场区域。B只有速度的粒子才能沿中线水平通过B1区域进入到B2磁场区域C如果粒子打在胶片上离小孔的距离是,则该粒子的荷质比为D若甲、乙两个粒子的电荷量相等,打在胶片上离小孔的距离是2:3,则 甲、乙粒子的质量比为2:39、如图所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长直通电导线,电流的方向垂直纸面向里,以直导线为中心的同一圆周上有a、b、c、d四个点,连线ac和bd是相互垂直的两条直径,且b、d在同一竖直线上,则( )Ac点的磁感应强度的值最小Bb点的磁感应强度的值最大Cb、d两点的磁感应强度相同Da、b两点的磁感应强度相同10.如图甲,真空中有一半径为R 、电荷量为Q 的均匀带电球体,以球心为坐标原点,沿半径方向建立x轴。理论分析表明,x 轴上各点的场强随x变化关系如图乙,则Ax2处场强和x1处的场强大小相等、方 向不相同B球内部的电场为匀强电场Cx1 、x2两点处的电势相同D假设将一个带正电的试探电荷沿x轴移动,则从x1移到R处电场力做的功大于从R移到x2处电场力做的功二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分)11、关于电源的电动势,下列说法正确的是( )A.电源两极间的电压在数值上等于电源的电动势B.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大C.电源的电动势在数值上等于内、外电压之和D.电源的电动势与外电路的组成无关12、如图所示,电场中一带电粒子沿图中曲线从A运动到B,若带电粒子仅受电场力作用,则( )A. 粒子带负电 B. 粒子带正电C. 粒子在B点的电势能小 D. 粒子在B点的动能大13、电场强度方向与轴平行的静电场,其电势随的分布如图所示,一质量为m、带电量为q的粒子(不计重力),以初速度从左侧沿轴正方向进入电场。下列叙述正确的是( )A粒子从点运动到点的过程中,在点速度最大B粒子从点运动到点的过程中,电势能先减小后增大C要使粒子能运动到处,粒子的初速度至少为D若,则粒子在运动过程中的最大动能为14、如图所示为一个质量为m、带电量为+q的圆环,可在水平放置的粗糙细杆上自由滑动,细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中,圆环以初速度v0向右运动直至处于平衡状态,则圆环克服摩擦力做的功可能为 v0m+qBA0 B C D 三、试验题(每空2分,共18分)15欲用伏安法测定一段阻值约为5左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量准确,现备有以下器材:A电池组(3V,内阻约05);B电流表(03A,内阻约00125);C电流表(006A,内阻约0125);D电压表(03V,内阻约3k);E电压表(015V,内阻约15k);F滑动变阻器(05,额定电流1A)H开关、导线若干。上述器材中电流表应选用_;电压表应选用_;(填写器材前的字母)。实验电路应采用电流表_接法(填“内”或“外”)。设在实验中,电流表、电压表的某组示数如图所示,则实验数据应记录为:I=_A,U=_V。 为使通过待测金属导线的电流能在005A范围内改变,请在答题纸指定位置画出测量待测金属导线电阻Rx的电路原理图。根据你设计的电路原理图,在图中给定的器材上用笔画线当导线将它们连成实验电路(其中部分导线已事先接好,不允许改动)。 16在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中,实验原理图如下。一位同学在实验中记录的6组数据如上表所示,试根据这些数据在上图中画出U-I图线(答题纸上不要求画图),根据图线可求出被测电池的电动势E=_V,内电阻r=_。四、计算题(本题共3小题,每题12分,共36分。解答过程要写出必要的文字说明、重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)17、静电喷漆技术具有效率高、浪费少、质量好、有利于工人健康等优点,其装置原理图如图所示.A、B为两块平行金属板,间距d0.40 m,两板间有方向由B指向A、场强E1.0103 N/C的匀强电场.在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P,油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒,油漆微粒的初速度v02.0 m/s,质量m5.01015 kg,电荷量q2.01016 C,微粒的重力和所受空气阻力均不计,油漆微粒最后都落在金属板B上.试求:(1)油漆微粒打在B板上的动能.(2)油漆微粒最后落在B板上所形成图形面积的大小.(结果保留2位有效数字)18、如图所示,电阻R18,电动机绕组电阻R02,当电键K断开时,电阻R1消耗的电功率是2.88W;当电键闭合时,电阻R1消耗的电功率是2W,若电源的电动势为6V。求:(1)电源的内电阻;(2)当电键K闭合时电动机的输出功率。19、如图所示,在平面坐标系xOy内,第二三象限内存在沿y轴正方向的匀强电场,第一四象限内存在半径为L的圆形匀强磁场,磁场圆心在M(L,0)点,磁场方向垂直于坐标平面向外,一带正电的粒子从第三象限中的Q(-2L,-L)点以速度v0沿x轴正方向射出,恰好从坐标原点O进入磁场,从P(2L,0)点射出磁场,不计粒子重力,求:(1)电场强度与磁感应强度大小之比。(2)粒子在磁场与电场中运动时间之比。严州中学2014学年第一学期1月月考高二年级物理答案一二、选择题1-10.ABCDD BDDAD 11.BCD 12.ACD 13.AD 14.ABD 三、试验题(每空2分,共18分)四、计算题17. (1)据动能定理有:W|qEd|EkBEkA解得:微粒打在B板上时动能EkB9.01014 J.(2)微粒落在B板上所形成的图形为圆面初速度沿极板方向的油漆微粒落在圆周上,对这些微粒有:dattRv0t1解得:圆面积SR20.25 m2.答案:(1)9.01014 J(2)0.25 m218. .(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论