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文档简介

第3单元分数除法 3一个数除以分数 学习目标 2 能利用法则正确 迅速地进行计算 并能解决一些实际问题 1 能概括出分数除法的计算法则 3 在推理过程中 注重逻辑思维能力的培养 感受数形结合 转化等数学思想方法在数学中的重要作用 1 口算下面各题 再说说分数除以整数的计算方法 复习导入 2 小明2小时走了6km 平均每小时走多少千米 速度 路程 时间 6 2 3 km 答 平均每小时走3千米 复习导入 3 填空 2 3 5 12 复习导入 小明平均每小时走的 小红平均每小时走的 情景导入 小明平均每小时走多少千米 怎样计算呢 画个图试试吧 探索新知 1 被除数不变 2 除号变乘号 3 除数变成它的倒数 探索新知 小红平均每小时走多少千米 探索新知 1 被除数不变 2 除号变乘号 3 除数变成它的倒数 探索新知 比较两道题的计算过程 你有什么发现 答 小明走得快些 小明平均每小时走的 小红平均每小时走的 一个数除以一个不等于0的分数 等于乘这个分数的倒数 探索新知 典题精讲 下面哪些题的商大于被除数 哪些题的商小于被除数 哪些题的商等于被除数 典题精讲 解题思路 根据一个数 0除外 除以一个大于1的数 商小于被除数 除以一个小于1的数 商大于被除数 观察被除数的大小与商的关系 典题精讲 正确解答 典题精讲 典题精讲 解题思路 题中知道平行四边形的面积和底 根据高 平行四边形的面积 底求出高 典题精讲 正确解答 判断 一个数除以真分数 商一定大于被除数 易错提醒 错误解答 错解分析 易错提醒 错误解答错在叙述不严谨 一个数包括0 0除以真分数还是0 没有大于被除数 易错提醒 正确解答 错误解答 判断 一个数除以真分数 商一定大于被除数 判断 一个数除以真分数 商一定大于被除数 学以致用 我们可以列方程来解答 解 设这个数是x 学以致用 算一算 学以致用 8 8 24 24 填空 学以致用 学以致用 课堂小结 分数除以分数 用被除数乘除数的倒数 1 一个数除以分数 等于这个数乘分数的倒数 2
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