七年级语文3月月考试题新人教版及答案.doc

3月月考七年级语文科试题（考试时间：150分钟，赋分：120分）题号一二三四五总分得分一、积累与运用。（23分）1.下列各项中加点词语的读音和字形全都正确的一项是：（3分）（ ）A屏障(png) 惩罚(chng) 确凿(zo) 兴高彩烈(ci)B字帖( ti) 秕谷(b) 嫉妒(j) 逆来顺受(n)C收敛(jin) 骊歌(l) 栅栏(zh) 一泄万里(xi)D延绵(yn) 惨白(cn) 扮演(bn) 人迹罕至(hn) 2.下列句子中加点成语使用错误的一项是：（3分）（ ）A他那些来历不明的巨款成了人们茶余饭后的谈资。 B春天来了，公园里小草汲着雨露发芽滋长，一片嫩绿，真是荒草萋萋。 C清明节，全校学生在校长的带领下，浩浩荡荡去为烈士扫墓。 D洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程依然安然无恙。3.下列句子没有语病的一项是：（3分）（ ）A. 王红用相机把运动会上同学拼搏的身影和鼓励的话语一一摄入镜头。 B智能手机均内置新版软件，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C在参加班级的主题班会中，我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。 D有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。4.下列表述有误的一项是:（3分）( ) A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由生活的心理。B.丑小鸭的作者是丹麦作家安徒生，这是一篇带有浓厚自传色彩的童话故事。C.最后一课中主要通过对小弗郎土的动作和神态描写，反映了他的思想感情变化的过程。D.黄河颂选自光未然的组诗黄河大合唱，组诗经冼星海谱曲后风行全国。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（3分）( ) 习近平总书记在“十二届全国人大一次会议”，闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。 因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的。其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。它使人联想到民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。“中国梦”即中华民族的复兴之梦，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。A. B. C. D. 6.默写（每空格1分，共8分）山际见来烟， 。（山中杂诗吴均） ，影入平羌江水流。（峨眉山月歌李白）故园东望路漫漫， 。 ,凭君传语报平安。（逢入京使岑参） ，弹琴复长啸。（竹里馆王维）谁家玉笛暗飞声， 。（春夜洛城闻笛李白）一切都是瞬息， ，而那过去了的， 。（假如生活欺骗了你） 二、综合题（78小题，共5分）材料一：2014年9月25至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来，避免重蹈一战的覆辙”。材料二：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人民热爱和平的愿望。 7.探究上面两则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿。（2分） 8.为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。（3分） 三、古文阅读（16分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。” 伤仲永9解释下列加点的词。（4分） (1) 世隶耕 隶： (2) 收族为意 收： (3) 邑人奇之 奇： (4) 泯然众人矣 泯然： 10与例句中加点词用法不相同的一项是（3分） ( ) 例句：忽啼求之 A传一乡秀才观之 B不能称前时之闻 C或以钱币乞之 D余闻之也久11翻译下列句子。（4分） (1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分） (2)令作诗，不能称前时之闻。（2分） 12.仲永幼时的天资表现在哪些方面？作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资？（5分） 四、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成1316题。（12分）爸爸的花儿落了新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”爸爸病倒了，他住在医院里不能来。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我将代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话使我很不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，（是在夏天！）踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”，“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。啊！这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦！ 当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了，到了五月节，石榴花开得没有那么红，那么大。如果秋天来了，爸爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？爸爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事 就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才12岁我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了。他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴地看到你们都长高了，长大了”做大人，常常有人要我做大人。爸爸也不拿我当孩子了，他说：“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。” “爸爸！”，“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸还这样叮嘱我。我手里捏紧一卷钞票，心情紧张地到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。13对选文表述错误的一项是（3分） （ ）A.爸爸爱花和毕业典礼，是文章的两条线索。后者是主线，前者是副线，交相辉映。B.文章采用插叙的手法，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。C.“妈妈今早的眼睛为什么红肿着？”，为下文爸爸的去世埋下伏笔。D.文中花是爸爸身体状况的象征，同时借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性。14.选文回忆了有关爸爸的几件事情？（3分） 15.第段运用了哪种记叙顺序？体现了爸爸什么性格特点？（3分） 16.从选文看“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响? （3分） （二）阅读下文，完成（17-21题）（14分）谢谢你，老师 周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。！教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？ 这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。 十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。17.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分） 18.选文中的“我”是一个怎样的人？（3分） 19.从修辞角度赏析文中第段画线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过”。（3分） 20.请写出与第段画线句相照应的句子。（2分） 21.结合选文的内容，请你谈一谈，文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分） 五、作文（50分）22.按要求作文。在我们成长的过程中，与我们相伴的人、事、物有很多，如自己的亲人、老师、同学、朋友、伙伴，或者是对你影响较大的网络、音乐、好书、青山、绿水、花香等，还可以是书包、字典、镜子等事物。请以“ 伴我成长”为题写一篇作文，写出你心灵深处的感触。要求：先把题目补充完整再作文，除诗歌、戏剧外，文体自定；围绕中心选材，内容要具体，情感要真实；卷面整洁，不少于600字；文中不能出现真实的地名、校名、人名等（可用化名或符号等来代替），不得抄袭。题目6008002016年春季期3月月考七年级语文科试题参考答案及评分标准一、积累与运用（23分）1.D （A惩chng，彩采；B帖ti，嫉j；C敛lin泄泻）（3分）2.B (A.人或事物的来历与经过不清楚。B.形容杂草丛生的样子。用来形容公园里草长得茂盛，语境不符。C.原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。D.动作或事物到来的气势很厉害。)（3分）3.C（A.搭配不当，“助威同学鼓励的话语”，不能“用相机”“摄入镜头” B.成分残缺，在“等”后加“功能”D.两面对一面，可将“能够”改为“能否”）（3分）4.C (对小弗郞士的描写主要是心理活动的描写)（3分）5.A（3分） 6.竹中窥落日峨眉山月半轮秋 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 独坐幽篁里散入春风满洛城 一切都将会过去，就会成为亲切的怀恋（每个空格1分，共8分。每写错或多、少一个字，该空格不给分）二、综合性学习（5分）7.反对战争，热爱和平（2分）8.开展“热爱和平”主题班会、开展“热爱和平”手抄报展或歌咏比赛等(写一项活动得1分，写两项得3分) 三、古文阅读（16分）9.属于聚，团结对感到惊奇消失(每空1分共4分)10. B（B的“之”是结构助词“的”，其他三项都是代词）（3分）11.（1）每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。（关键词：扳，环谒，使，译错一处扣0.5分，共2分）（2）让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相当。（关键词：令、称、闻，译错一处扣0.5分，共2分）12. 幼年的天资表现在：“未尝识书具”却“忽啼求之”“即书诗四句，并自为其名”“指物作诗立就”；（意思对即可，每个要点1分）极力渲染仲永幼年的天资是以幼年的天资聪颖与成年后的泯然众人形成鲜明对比, 突出文章主旨，强调了后天学习的重要性。（2分）（共5分，意思对即可） 四、现代文阅读（26分）（一）（12分）13.A （爸爸爱花是主线，毕业典礼是副线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的。而后者是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。）（3分）14.（1）六年前因赖床不起挨爸爸打；（2）爸爸爱花；（3）爸爸让她汇款给在日本的陈叔叔（意思对即可，每点1分共3分）15.插叙（1分）；严厉又慈爱（2分）16. (1)爸爸的鼓励让“我”从小养成爱学习的好习惯，六年后成为优秀毕业生。 (2)爸爸的惩罚与关爱使我不再懒惰，处处严格要求自己；(3) 爸爸的鼓励，让我闯练成功，为我成长打下基础。（每点1分共3分，意思对即可。）（二）（14分）17.在一节竞赛课上，“我”拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。（意思对即可3分） 18.我是一个尊重学生，对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。（答出两点给1分，答全要点3分，意思对即可）19.运用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出了学生们的紧张，（1分）课堂的沉闷。（1分）（共3分）20.画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。（2分）21.示例一：“我”得到了奖杯。这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱。（或：一个孩子因为“我”的尊重、理解和爱而感到快乐，对老师来说，这是最好的奖杯）；示例二：“我”得到了真正的奖杯。在座的评委们