（译林版）三年级英语下册教案 Unit8 Were twins第四课时.doc

教学内容Unit 8 Were twins!课型新授课时间教学目的1、通过单词复习和相应的练习，能正确地听、说、读单词 cow, pig, chicken, duck, pear, apple, orange.2、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语What are these / those? Theyre. Are these / those?3、通过跟唱、分组唱、表演唱等方式，能会唱歌曲 On the farm4、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生了解辅音字母m在单词中的读音。重点、难点1、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语What are these / those? Theyre. Are these / those?2、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生了解辅音字母m在单词中的读音。课前准备多媒体、PPT课 时第四课时教学过程：Step1: Warm up1.GreetingT: Good morning / afternoon, class.Ss: Good morning / afternoon, Miss .Step 2. Rhyme time1.教师制作歌谣中三个角色的手指纸偶，让学生来猜猜纸偶上的人物是谁？T: Look at my finger puppet. Whos that little boy? Listen to the tape.Play the rhymeSs: His name is Robbie Roy.T: Is he tall?Ss: No. Robbie Roy is not very tall. (教师重点指导该句子的朗读)T: 教师指着另两个纸偶问 Whos this?Ss: A cat. / A mouse.T: Yes. His cat and mouse are also small. (教师重点指导该句子的朗读)2.教师出示歌谣，学生尝试认读3.Read after the teacher4.Read in groupsStep3 Read and write1. 出示三上Mike的全家福T: Robbie Roy is our new friend. Look, whos this boy?Ss: Hes Mike.T: Yes. Do you know Mikes family? Who can be Mike, and introduce your family.Ss: This is / This is T: Ok, you did a good job. Lets play a game. Look at the pictures on my hands. They are back to you. Lets guess who they are. 把Mike 一家的图片反过来对着学生T：Who can ask?S1: Whos he / she?Ss: Hes T: You can use whoto ask questions.完成Ticking time 第二项打星部分2. 出示55页图片a. T: Wow, you know Mikes family well.Look at the picture carefully. Can you talk about it?（小组讨论）S1: Whos this boy? S2: Hes Mike.S3: Whos that man? S4: Hes Mikes uncle. b. T: If you are Mike and his friend, how to talk about the picture?（小组讨论）S1: Is he your? S2: Yes/ No. Hesc. Finish the dialogue on P55d. Checkout the answer uncle, aunt, girl, sister完成Ticking time 第一项打星部分Step3: Sound time1.Listen and repeat T: Next, lets look at these words: man, new, nine, twin, woman. Whats the same letter?Ss: N.Read these words after the teacher.T: Ok. Lets read these words together.Ss: man, new, nine, twin, womanT: Great! Read after me/n/. Ss: /n/ T: n, n, n, /n/ , /n/, /n/ man, new, nineSs: n, n, n, /n/ , /n/, /n/ man, new, nineT: n, n, n, /n/ , /n/, /n/ twin, womanSs: n, n, n, /n/ , /n/, /n/ twin, womanT: 同学们，想想看，还有那些也是发这个音呢？ Ss: . T: Good！You are so clever. Look at the picture ,Nick is nine. Nancy is ten. Nick has a book. Nancy has a pen. Whats the meaning? Ss: 尼克九岁。南茜十岁。尼克有本书，南茜有只钢笔。T: Follow me Nick is nine. Nancy is ten. Nick has a book. Nancy has a pen. Ss: Nick is nine. Nancy is ten. Nick has a book. Nancy has a pen.教师强调读句子是字母n的发音/n/T: Can you say the sound of the letter n?完成Ticking time 第三项打星部分Step3 Homework1.Finish the exercises2.know the sound of the letter m板书设计Unit 8 Were N man new nine twin womanNick is nine. Nancy is ten. Nick has a book. Nancy has a pen.1、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。苏格拉底2、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。3、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。4、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。5、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。6、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。7、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。8、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。10、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。11、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。13、青春一经“典当”，永不再赎。14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。15、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。17、人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。18、只要有信心，人永远不会挫败。19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。21、人若软弱就是自己最大的敌人。22、人若勇敢就是自己最好的朋友。23、“不可能”只存在于蠢人的字典里。24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。25、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！26、游手好闲会使人心智生锈。27、每一件事都要用多方面的角度来看它。28、有理想在的地方，地狱就是天堂。29、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。31、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。32、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。33、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。34、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。35、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。36、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。37、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。38、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。39、人只要不失去方向，就不会失去自己。40、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。41、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。42、未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。43、当你能飞的时候就不要放弃飞。44、当你能梦的时候就不要放弃梦。46、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。47、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。48、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。49、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。50、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。51、一个今天胜过两个明天。52、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。53、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。54、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。55、肯承认错误则错已改了一半。56、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。57、理想的路总是为有信心的人预备着。58、所有欺骗中，自欺是最为严重的。59、人生最大的错误是不断担心会犯错。61、经验是由痛苦中粹取出来的。62、用最少的悔恨面对过去。63、用最少的浪费面对现在。64、用最多的梦想面对未来。65、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。66、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。67、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。68、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！69、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。70、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。71、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。72、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。73、你不能左右天气，但你能转变你的心情。74、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。76、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。77、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。78、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。79、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。80、学做任何事得按部就班，急不得。81、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。82、道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。-达尔文83、多行不义，必自毙。左传84、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 论语85、君子坦荡荡，小人常戚戚。 论语86、知人者智，自知者明。 老子 87、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。宋省心录 88、君子成人之美，不成人之恶。论语89、利人乎即为，不利人乎即止。 墨子 91、阴谋陷害别人的人，自己会首先