2012年电教工作要点.doc

2012年度装备工作要点抚宁县教育局仪器电教站2012年2月本年度，县教育局仪器站要以我县教育技术装备现状为基础，本着科学、合理、创新、务实的原则，加大投入和管理力度，以县级教育技术装备建设规划为指导，在硬件和软件上分段落实、逐年投入，力求高标准达到下一轮省督导评估标准。特制定本年度我县教育技术装备工作目标要点如下：1开展创建标准化实验室活动。参照秦皇岛市教育局中小学标准化实验室评估细则，仪器站将深入掌握我县各中、小学实验室建设和装备底数，采取学校自查、县级调查的方式，针对功能室建设和仪器装备的差距，结合教学改革的进程，有的放矢地进行标准化实验室建设。利用现场会，观摩会，管理培训会，网络论坛等方式，提高实验室管理水平，迎接2012年底市教育局标准化实验室评估验收。本年度我县计划达到标准化实验室初中8所，小学10所，高中1所，以后逐年落实。到2014年，随着学校布局调整，各类学校的实验室要全部达标。正在筹建的学校实验室要建设一所、达标一所。2省一级图书馆的创建工作。本年度计划申报5所省一级图书馆学校，下半年接受省级验收。还将准备5所一级图书馆下一轮申报。召开图书馆建设管理与应用观摩现场会，3月份开展读书月活动。摸清各中、小学图书底数，为装备投入提供准确依据。3继续推进数字化实验室和通用技术实验室建设。在已建数字化实验室和通用技术实验室的基础上，继续推进数字化实验室和通用技术实验室建设工作。充分利用现代教育资源开展教学活动，深入挖掘教材，在现代教育技术手段上下功夫，向现代化教学课堂要质量。开展数字化实验、通用技术实验和探究性实验的课题研究，调动实验教师的积极性，充分利用已经装备的实验教学设备，采用先进的方法和手段，以较高的科学水平进行实践研究，并取得实效。4自制教具的研制和推广工作。在发扬我县自制教具优势的基础上，向高标准、精细化、重实效目标发展，努力提高师生的创新水平和研发能力。本年度之初计划举行县级自制教具培训，向全县教师介绍我县优秀自制教具作品、典型学校，结合第十届省自制教具评选和我县的实际，从自制教具理论、应用到各个学科学课堂教学、研发精品意识等方面进行指导和交流。本年度还将开展自制教具应用优质课评比活动。与职称管理部门沟通，自制教具工作与教师的评优晋职挂钩，真正让自制教具作为教学科研成果参加教师考核。考核评估学校时不但要考查每年每校自制教具作品不少于10件，还要求每校每年不少于1件为学区以上获奖作品，并以此作为学校实验教学工作的评价标准之一。2012年12月，仪器站将举行教师和学生的自制教学具、幼儿玩教具的县级评选工作。5生物学科优秀探究实验课评比。为提高我县探究实验课的水平，仪器站将在9、10月份对生物学科探究、创新实验课进行评比。本次评比将从教学设计、说课、上课三个层面上，由学校、学区、县逐级进行评比，要求每位任生物学科教学的教师以及生物实验教师全员参加，组织中心校业务校长、研训员进行评课、导课，县级评比从众中选优、优中选精，选出真正的好课向市级上报。6中学理化生实验操作考试工作。按照市教育局要求，本年度的理、化、生实验操作考试成绩将计入中考总成绩，我县将认真落实好此项工作，将于3至4月间完成中考理化生实验操作考试实施方案，并落实考点设置，人员安排，考试环节设计，考题编制，成绩处理等细节，并与招生办协同完成好考试工作。对初中非中考年级、小学、高中的教师、学生实验操作进行抽查。深入实验教学课堂进行听课、指导，确保实验教学真实有效地进行，杜绝为应考而突击实验的教学行为。7本年度要实现全部使用全省统一的管理软件进行教育技术统计工作，积极参加市教育局组织的全市教育技术装备统计工作考察学习，以新的统计方法作为仪器