七年级政治上册《交往讲艺术》课件 人民版.ppt

交往讲艺术 学习目标 掌握交往的技巧 知道交往要讲艺术 学会倾听 学会表达 学会赞美他人 提高自身的交往素质 开班会了 老师让大家轮流讲故事 王林正在起劲地讲着 下面是部分同学的表现 有的在目不转睛的听 不时点头赞成 有的在打哈欠 有的在看书 有的对王林评头论足 一个高声说 你讲的不对 另一个不屑一顾地说 这个故事我早就听过了 又一个说 快点讲 后来怎么样了 这些同学的做法对不对 为什么 问题导学 5分钟 阅读教材p49内容 看谁完成的准确 快速 1 学会倾听在交往中有什么重要作用 2 如何学会倾听 概括 3 怎样成为一个好的听众 倾听的艺术 认真仔细听别人讲话 1 倾听时要耐心 2 交谈时要虚心 3 聆听时要用心 4 交流时要会心 友情提示 你是不是一个好听众 你做的最好的是哪一方面 或需提高的是哪一方面 读故事谈启示 有个人请客 看看时间到了 还有一大半的客人没来 主人心里很焦急 便说 急死人了 该来的客人怎还不来 一些客人听了 心想 该来的没来 那我们是不该来的了 于是悄悄地走了 主人一看走了几位客人 越发着急了 便说 真是的 不该走的却走了 剩下的客人一听 又想 照他这么说 该走的是我们了 于是掉头走了 最后只剩一好友 看了这种尴尬的场面 就劝他说 朋友都被你气走了 你说话应注意一下 主人急忙解释说 他们误会了 我根本不是说他们 朋友听了大为恼火 你不是说他们 那就是说我了 莫名其妙 说完 头也不回地离开了 是什么原因让客人全走了 这个故事告诉我们什么道理 问题导学 5分钟 阅读教材p50正文内容 看谁完成的准确 快速 2 学会表达应怎样做 概括 1 学会表达有哪些重要作用 标示 表达的技巧 1选择双方感兴趣的话题 2说话注意分寸和角度 3说话情感投入 语气诚恳 姿态端庄自然 走进生活 见教材p50页下面小栏目 同学们 他们的交往有什么不当之处 为什么 假如是你 你会怎样做 独立思考后 小组内交流 准备回答问题 合作探究 实话实说 1 在别人给你的夸奖中 印象最深的一次是什么 2 当时内心有什么感受 3 思考 赞美的意义 2 赞美他人有什么要求 概括 请你夸夸你的好朋友 问题导学 5分钟 阅读教材p51正文 看谁完成的准确 快速 1 学会赞美他人有什么重要作用 标示 赞美的技巧 1 要讲究分寸 2 要有针对性 3 要能够给对方渴望得到的那份赞美 4 多赞美那些不被注意的人 交往是门艺术 交往要讲究技巧 除了要学会倾听 学会表达 学会赞美他人 还要学会微笑 学会拒绝 学会妥协 学会批评等 交往讲艺术 学会倾听 如何听 学会表达 如何说 学会赞美 如何做 学会微笑 拒绝 妥协 批评 1 倾听的意义2 倾听的技巧 1 表达的意义2 表达的技巧 1 赞美的意义2 赞美的技巧 收获平台 本节课 我的收获是 我知道了 今后在交往中 我应 2 交往中说话的艺术对我们是很重要的 有的人就是因为会说话而很受欢迎 有的人则因为 嘴不好 而在人际交往中失去好人缘 下列属于正确的谈话方式有 a 事事都以自己的观点为标准 对别人的不同意见横加驳斥b 在别人谈论得兴高采烈时 应配合对方的情绪 不可漠然处之c 出现不愉快的情况时 应及时转换话题 调节谈话氛围d 给对方发表意见的机会 3 戴维和法拉第是两位出色的化学家 虽然有一段时间法拉第的突出成就引起过戴维的嫉妒 但两人的友谊仍被后人所称道 法拉第未和戴维相识前 就给戴维写信 戴维先生 您的演讲真好 我简直听的入迷了 我热爱化学 我想拜您为师 收到信后 戴维便约见了法拉第 后来 法拉第成了近代电磁学的奠基人 名誉欧洲 但他总忘不了戴维 说 是他把我领进科学殿堂大门的 对此理解正确的是 a 这份情谊的取得离不开法拉第对戴维的真诚赞美b 法拉第的赞美增进了戴维的自大和傲慢c 有效的赞美增进了两人之间的交流d 赞美增进了双方的友谊 训练反馈 我来选择 1 大文豪伏尔泰说过 通向心灵的大陆是你的耳朵 要了解别人就要学会倾听 如果我们想得到知心朋友 想处理好人际关系的话 必须锻炼自己倾听的才能 下列做法能锻炼我们倾听才能的有 a 倾听他人讲话要有耐心 精神集中 神情专注b 要对讲话人的观点经常进行批评 以示你在听c 倾听他人讲话时 要善于思考 取人之长 补己之短d 在倾听的过程中 要经常与讲话人进行目光交流 交往讲艺术 学会倾听 学会表达 学会赞美 学会微笑 拒绝 妥协 批评 1 倾听的意义2 倾听的技巧 1 表