语文S版三年级上册第二单元第7课《鹬蚌相争》同步训练.doc

语文S版三年级上册第二单元第7课鹬蚌相争同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共115分)1. （2分）把字按要求分类赵 啄 庞 翁 占 叉 洋 蚌翘舌音_ 后鼻音_2. （5分）根据意思写词语心里高兴，满面笑容。_双方相持不下，而使第三者从中得利。_一点也不表现出软弱的样子来，不甘心表示自己比别人差。_称心如意、沾沾自喜的样子。_非常疲乏，一点力气也没有了。_3. （3分）给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A.隆重 B.兴旺 繁荣 C.强烈无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。_十届人大第一次会议是一次盛会。_尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动_4. （5分）多音字组词燕yn _ yn _ 强qing _ qing _ jing _5. （11分）日积月累。请把人体部位的名称填入下面括号。_中无人 _有成竹 不足挂_ 画蛇添_一_了然 _舞_蹈 _ _相印 _开_笑6. （4分）在横线上填上合适的量词。一 _青烟 一 _渔翁 一 _故事 一 _鹬7. （4分）在横线上填入合适的词。_的河滩 _的河面 _的镜子 _的阳光8. （5分）按拼音写汉字nqundo_打_告_理 hu tu时_下9. （3分）写出近义词张开_ 猛地_ 急忙_10. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。难 _ _ 肋 _ _ 示 _ _11. （5分）改成把句子。鹬蚌被渔夫一齐捉住了。12. （6分）辨一辨，再组词里_ 卫_ 洋_理_ 为_ 羊_13. （5分）开心词典。“鹬”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。 14. （5分）缩写句子一只河蚌在河滩上晒太阳。河蚌牢牢地夹住鹬的嘴。15. （5分）读鹬蚌相争，依据课文内容填空河蚌刚刚_，一只鹬就伸出长嘴去_蚌的肉，蚌_住了鹬的嘴。双方_，谁也不肯放开谁。结果一起被渔夫_。16. （8分）把下列词语补充完整。_ _相争 _不_弱 _ _洋洋 _疲_尽17. （6分）形近字组词寓_ 闷_ 则_遇_ 闹_ 侧_18. （5分）修改病句数学对我不感兴趣。既然来了，但他还是不安心。19. （8分）把下列四字词语补充完整。 万里_ 引_注_ _补牢一望_ 反反_ 花_树_20. （2分）写出反义词威胁_ 得意_21. （4分）照样子写一写。听了听 看了看 _ _得意极了 神奇极了 _极了 _极了22. （3分）在横线上填入合适的词。_地张开 _地溜走 _地投入23. （5分）将下列词语连接成完整的句子。的 鹬 都要 口水 了 流出来河蚌 把 急忙 两片 合上 紧紧地 嘴巴 夹住了 鹬 的 壳儿二、 阅读题 (共2题；共33分)24. （20分）阅读下文，回答问题狐狸和猫一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界 上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 ()运。您也能像我一样爬上树来，不会丢了老命呀!”（1）给下列词语找一个意思相近的词。骄傲_本领_ 谦逊_ 计谋_（2）给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。_您也能像我一样爬上树来，_不会丢了老命呀!”（3）给下面划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上。通：没有堵塞，可以通过；通报，告知，通晓；懂得，明了；普通，一般。精通_ 通知_ 通畅_ 通常_（4）根据下面的层意，将短文分为三层。第一层：猫遇见了狐狸。第二层：狐狸说大话时，被猎犬抓住了。第三层：猫的感叹。（5）读了这篇短文，你明白了什么道理？25. （13分）阅读下文，回答问题。 我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一住美国学生站起未发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言，那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1）请按文段内容填空。 _的土地 _的历史 _的斗争（2）仔细阅读短文，回答问题。 为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（3）读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7