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幼儿教育：_幼儿园中班教案：我会过马路教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班教案：我会过马路【活动目标】1、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。2、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。【活动准备】1、交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。2、布置过马路场景。3、音乐郊游、视频遵守交通安全【活动过程】一、观看视频“遵守交通安全”，引入主题。1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。“小朋友是怎么过马路的？你觉得他这么做对吗？为什么？”2、讨论：“我们怎样才能安全地过马路？”二、认识常见的交通标志。1、演示课件，提问：“这个标记见过吗？知道是什么意思吗？”2、请个别幼儿介绍。3、小结：几种交通标志的名称及意义。三、讨论：“如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”四、游戏：安全过马路。1、场景布置：大马路、斑马线、红绿灯、交警台2、讲解游戏规则：行人过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，交警将违反交通规则的小朋友叫到一边，停玩游戏一次。3、播放音乐郊游，进行游戏。游戏若干遍，可请幼儿当红绿灯。4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的？”延伸活动：游戏“交通标志”连连看。第 3 页 共 5 页幼儿园中班教案：我喜欢新班【活动目标】1、熟悉新环境，认识班里新来的同伴。2、知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。3、会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。【活动准备】1、提前打扫活动是卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。2、活动前在区角制作部分手工作品，拉环、纸花、剪纸等3、轻音乐CD。4、幼儿学习资源。【活动过程】一、认识新朋友。1、老师自我介绍。2、教师和幼儿一起找找新朋友。我们班又来了多少新朋友？3、请新同伴介绍自己，如自己的名字、年龄、爱好等。请新同伴表演展示自己的本领。4、请小朋友用自己喜欢的方式欢迎新来的小朋友。如一个拥抱或一句欢迎的话。二、说说新变化。1、相互说说同伴的变化。如是否长高了？长胖了？比比谁高谁矮。2、师幼共同讨论：升入中班了，我们应该怎么做？请幼儿从生活习惯、学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的看法。三、找找活动室和小班活动室的不同。（1）现在的活动室在幼儿园的什么位置？原来的活动室在幼儿园的什么位置？（2）走走看看活动室说说新班与小班哪里不同？颜色？物品？四、布置我的新班级。（1）师幼共同讨论：怎么布置班级才能使它更舒适更美观？让幼儿大胆表达自己的想法。师介绍事先做好的装饰物，说说孩子想把他们装饰在哪些地方。（2）在欢快的音乐背景下，帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。第
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