11、沉香救母（二）

No：（60）课 题11、沉香救母（二）教学目标1、学习默读课文，会讲述这个故事。 2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“帮助”造句。 3、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。教学本课用 3 课时此教案为第 1 课时课时目标1、初读课文，学会本课生字词；2、认识1个偏旁；3、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。教学重难点正确认写生字词教 学 过 程修 改一、复习导入：1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事2、时光过得很快，转眼间沉香15岁了，练就了一身高强的武艺，准备去解救他的母亲。那么，接下来小沉香是怎样是怎样不畏艰险、解救母亲的呢？3、板书课题：沉香救母（二）（板书课题，齐读课题。）二、初读课文1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号。3、出示词语：救母血痕在乎诚心打败凶恶激动浑身巨响怀抱师傅跨转身（1）自读这些生字词（2）哪些字音值得注意？“诚”读翘舌音“奔痕”读前鼻音“捧诚”读后鼻音“转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗？（3）带读，指读，齐读4、把生字词带入课文中在读读，把课文读得正确流利5、指名分段朗读课文，师生共同纠正6、指名比赛读书7、课文主要讲了什么？三、教学生字1、分析字形（略）2、指导写字救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点。右边的反文旁写得舒展些激：中间上面的“白”，下面的“方”写得紧些，左中右依次放开宽度。3、学生描红，老师巡视指导四、作业正确美观地临写生字一遍。No：（61）课 题11、沉香救母（二）教学目标1、学习默读课文，会讲述这个故事。 2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“帮助”造句。 3、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。教学本课用 3 课时此教案为第 2 课时课时目标精读课文，理解课文内容，体会沉香不畏艰险，英勇救母的一片赤诚之心。教学重难点体会沉香英勇救母的一片赤诚之心。教 学 过 程修 改一、复习1、默写词语。打败凶恶诚心激动2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事？二、新授1、教学第1自然段（1）指名读（2）这一自然段主要讲了什么？（3）什么叫“救母心切”？从哪些词语可以看出来？（4）请你读出小沉香“救母心切”的感情。指导读2、教学第2自然段（1）自读（2）从该段，你有读懂了什么？（3）出示：1、他翻过高山，跨过深涧。2、他不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少座深涧。这两句话意思相同吗？这两句话的不同，你能体会出来吗？有感情地读读（4）还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦？（板书：一个个一道道）你还能说出类似的量词吗？（5）齐读第2自然段3、教学第3自然段（1）从沉香这些做法，我们感受到了什么？（2）是啊，诚心感动了仙人。4、教学第4自然段（1）指名读第4自然段（2）（出示图）华山怎么样？此时沉香心情怎样？（3）有感情地读第一句（4）还有哪里体现出沉香心里无比激动？（5）看到这个感人的场面，你想说些什么？（6）带着这种感情齐读第4自然段5、齐读有感情地朗读课文三、小结四、作业1、选适当的词语填在括号里一件件一针针一个个一线线一道道母亲在灯下（）（）地为我补衣裳。沉香身上划了（）血痕。我把玩具（）地收拾起来。沉香脚上磨出了（）血泡。2、有感情地朗读课文。No：（62）课 题11、沉香救母（二）教学目标1、学习默读课文，会讲述这个故事。 2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“帮助”造句。 3、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。教学本课用 3 课时此教案为第 3 课时课时目标指导学生讲述沉香救母的故事。教学重难点指导学生讲述沉香救母的故事。教 学 过 程修 改一、复习导入：1、听写词语：遥远 感动 转眼间 高耸入云 孝心 激动 不在乎 日思夜想2、指名说说课文内容3、再次让学生默读要求二、指导复述1、指导朗读1、）轻读第一至第三自然段 指导学生抓住“救母心切”、“奔去”、“翻过了”、“跨过了”、“一点儿也不在乎”等词语体会沉香为救出母亲不畏艰险、一往无前的精神。2、）轻读第四自然段。 引导学生观察图画，想象母子团聚的感人场面及人物语言，培养学生的想象力。3、）自己一边默读课文，一边记下故事的情节。2、看挂图，想情节，说说这个故事。3、同座位互相复述，指名复述这个故事。4、把两部分故事一起合起来说说。三、复述课文帮助学生进一步熟悉“拜别师傅奔向华山打败二郎神劈山救母”的情节。1、）同桌互说。2、）指名复述，评议。四、指导造句1、读读练习4中的三个句子2、你能仿照句子，也来用“帮助”造句吗？3、你能用“帮助”造句时，把“帮助”放在句中不同的位置吗？学生说，师生共同纠正。五、形成性评价：1、把下面的词语用线搭配起来。缝补 心切 翻过 森林 注视 恩情穿过 高山 报答 针脚 跨过 仙人救母 衣裳 感动 深涧2、选词填空：激动 感动1、）仙人被沉香的孝心（ ）了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（ ）。2、）看到同学们这样关心我，我（ ）得流下了热泪。3、按课文内容填空：习武练功 盛夏酷暑 起早贪黑腰酸背痛 拜师学艺 寒冬腊月不久，沉香就告别了爸爸，上山（ ）。不管