学校各种制度.doc

营中小学2008-2009学年度工作思路23一、 指导思想：以邓小平教育理论为宗旨，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，以新课改为出发点，以育人为目的，办人民满意的教育。二、 工作要点：1、 建立学校各项规章制度，做到奖罚分明，制度管人。2、 建立科学的管理机制，做到学校管理科学化、教学工作规范化，校务、事务公开化，政务、要务民主化。3、 校风、教风和学风（1） 校风：团结拼搏，求实创新；（2） 教风：求真务实，开拓进取；（3） 学风：遵纪守法，勤奋刻苦；4、 教师管理（1） 强化师德修养，树立奉献精神；（2） 加强业务进修，提高自身素质；（3） 深入钻研教材，提高教学效果；（4） 遵循教育规律，关心爱护学生；（5） 坚守工作岗位，珍惜工作机遇。5、 教学管理（1） 贯彻教育方针，全面培养学生；（2） 加强教学研究，准确传授知识；（3） 勤查多导，优势互补；（4） 勤考多评，奖罚分明；（5） 挖掘资源，科学施教。6、 学生管理（1） 德育教育为首，传统教育辅之；（2） 养成教育为主，法制教育辅之；（3） 安全警钟常鸣，健康教育辅之；（4） 树立远大理想，培养苦学精神；（5） 加强文明教育，培养创新精神。7、 后勤管理（1） 增强为教学服务的意识；（2） 满足教学第一线的需要；（3） 开展民主理财；（4） 建立教代会议事制。三、 达到目标1、 思想教育方面：领导政治嗅觉灵敏，教师师德修养高，学生爱国意识强。2、 教育教学方面：教师教学艺术三分之一达县级优秀标准，三分之二达镇级优秀标准，教学效果保持镇前三分之一位置，学生学习成绩优秀率达30%、优良率达70%、及格率达95%。3、 安全教育方面：在各项制度的约束下，确保师生人身及财物安全不出事故，事故率在千分之一内。营 中 小 学 2008年9月营中小学2008_2009学年度 第一学期教育教学工作计划一、 指导思想：本学期我校的教育教学工作要高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”，胡锦涛总书记“两个务必”的重要思想为指针，全面贯彻全国教育工作会议精神，以实施素质教育为准则，全面贯彻教育方针，积极稳妥地保持和深化快乐教育的特色，落实课堂教学改革，依法执教，强化管理真抓实干，使学校各项工作顺利发展，教育教学水平不断上台阶，上水平。二、 工作要点：1、 全力以赴，切实抓好师生的政治思想工作。本学期我们要集中精力抓好师生的政治学习，组织全体教师认真学习领会“三个代表”“两个务必”共产党“先进性”的重要思想，在学习形式上强化学习制度，制定学习措施，明确学习时间，每逢周四晚办公组织教师进行政治学习，要求教师每天收听教育“新闻”，抽时间学习党报党刊，每月进行政治学习笔记检查。同时，加强教师的职业道德教育，激发教师爱岗敬业的热情，弘扬无私奉献精神，组织教师认真学习教育理论，明确自己所从事的神圣的职业，对祖国发展和人类未来的巨大作用，使教师树立献身精神，甘为人梯的思想，具备勤学苦练，锲而不舍的进取精神和勇于创新，敢为人先的竞争意识。2、 抓好学校的德育工作。本学期我校的德育工作要遵循少年儿童品德形成规律和小学德育纲要的要求，统一原则。科学地对各教育阶段的德育目标，内容，途径和方法进行整体规划，分步骤实施并注重加强衔接。同时以活动为载体，开展各项活动，使学生从小学会做人，结合本校实际，首先成立由校长仵恩宽，工作组员卫亚儒，大队辅导员高宝兰等同志组成的德育工作领导小组，分阶段，定内容，找途径，选方法，分层次进行。（1）坚持周一升国旗，演讲，晨会制，激发学生的爱国热情。（2）落实班级整体目标制，促进教师认真履行教师育人的责任制，以及班主任为首的教师群体对班级工作全面负责制。（3）本学期召开一次学生家长会，充分发挥德育教育的社会功能。（4）多渠道狠抓后进生的转化工作。（5）重视校外辅导员的作用，对学生每周辅导一次。（6）本学期进行一次法制教育报告会，优化教学环境，提高学生的思想道德和法制意识。（7）上好品德与社会课，把学生的思想教育渗透在各科的教学之中。 3、狠抓学校教学工作，促进教学质量稳步提高，学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命线，学生的各项素质是通过教学工作来培养的。学校管理的中心是教学管理，因此，本学期狠抓学生的教学管理来端正教育思想，深化教学改革，五育并重，全面发展，突出特色，创一流，具体安排如下：优化管理体制，健全学校管理制度。a) 、 严格执行课程计划以及教学大纲，开齐课程，开足课时，不随意延时，积极开展课外兴趣活动，促进学生个性特长的发展。b) 、 认真执行教学常规，本学期仵校长亲自给全体教师辅导教学常规，从制定个人计划，备课的方法到不同类型课的教法，甚至学生上课桌面的摆放，举手发言都有严格的规定，每月对教师的备课，笔记，学生作业进行大检查。并且量化打分进行公布。领导带头听课，评课。每项活动都要有安排，有检查，有评判，有总结，奖惩兑现。按照大纲要求，对规定科目本学期进行三次月考，两次大型考试。对县、镇两级考试有安排，有奖惩，每次考试后要召开总结研讨会，出示光荣榜，表彰先进科目，获奖教师以及各班总分前5名学生，进一步激发学生的学习热情。c) 、 加强学生的实践课和微机课的教学管理，社会实课和微机课是培养学生个性特长的重要手段。要培养“合格+特长”的人才，就必须加强活动课的管理，提高活动课的质量。为此，我们一方面抓好落实，即落实人员，落实地点，落实内容，并给予量化打分，优胜教者，指导老师给予奖励。d) 、 开展教学竞赛。本学期十一月初进行一次教学赛讲活动全体教师参加，按课堂教学常规要求，对教者进行量化打分，评选三名优秀教者给予奖励。树立榜样榜样。对普遍存在的问题组织教师进行讨论，达成共识，以便促进此项活动给予升华。e) 、 加强体、音、美等综合课的管理。学校可根据每个教师的特长，爱好分配担任各课的教学。认真贯彻学校体音工作条例上好体育课，每天坚持“两操”，保证有1小时课外体育活动时间。本学期举行一次队列体操比赛。一次小型运动会。庆“元旦”文艺演唱会，歌咏比赛，学生书画展，科技制作展。进行一次体验，进行健康教育。随时进行劳动养成教育。制定切实可行的管理细则，努力提高学生素质，培养学生的特长。、加强教研，深化教学改革。本学期学校将课改作为教研工作的中心，把教研工作作为学校教学工作的中心工作。首先使全体教师更新教研观念，思想提高并高度重视。自觉实施与探究，从实际出发，统筹规划，选定教研课题，低年级继续研讨“新课改”积极推进快乐教学。发展学生创造性的思维能力。中高年级以激发学生兴趣培养学生学习能力，全面提高学生的素质为起点，从事学生全面发展。学校开设语，数两个教研组，分别制定切实可行的教研计划，具体安排教研，教改示范课活动，明确目标任务，分段，分步实施，变换传统模式，提高实效性，学习踪迹经验，针对教学教研过程中存在的问题及时研讨，采取有力的措施不断加强和改进，努力提高每个教师教育的理论水平。、抓好青年教师的培养，提高教学水平。我校大多数教师是青年教师。根据此实际情况，学校把岗位业务培训当作青年教师培养的主要途径。开学初学校召开“计划与备课”模式与研讨，计划，教案学习交流。学期中在教师中开展一次教学基本功达标竞赛活动。主要通过此项活动促使教师练习写一手漂亮的三笔字，说一口流利的普通话。备一节规范教案，讲一节优质课，写一篇有分量的教学经验交流论文，使青年教师很快第成为教学上的内行，为我校的教育教学工作做出贡献。4、卫生安全工作。卫生工作坚持两打扫一整理。落实卫生日检查，周总结的评奖制。安全工作学校成立安全工作小组，学校每月出示一面安全警示牌，学校与班主任，班主任与学生及学生家长签写安全责任合同书。安全问题天天讲，常抓不懈，警钟常鸣，切实将不安全隐患消失于未然。5、总务勤工俭学工作 后勤工作是学校教育教学工作的保障，学校由侯博同志主管后勤工作。落实学校制定的财务管理制度，公物管理制度，仪器使用制度，微机操作章程责任落实到人，学校严格收费标准。不随意乱收费，做到帐帐相符，帐物相符。学校组织教师代表对本学期各项财务指出进行民主消费，实行财务公开制度，并在教师大会给予公布，实行民主监督。本学期，我校要在上级教育部门的领导下，师生振奋精神，开拓进取，以崭新的精神风貌全面完成各项教育教学工作，努力推动我校的教学工作，争取持续快速的发展。营 中 小 学 2008年9月营中小学学校管理量化积分实施细则一、 内容：1、月量化积分 2、教师各种教案检查3、教师各种笔记检查 4、学生作业检查5、教师计划及各种总结检查 6、班务工作及班级管理7、学校大型活动 8、教师论文征集9、镇级大型活动 10、其它二、 各项分值：以上各项中，前8项为校内检查积分，在全学期中积分总量占全学期总量的30%，第9项为镇级大型活动（即镇级统考或竞赛），分值占全学期总分值的70%。三、 实施办法：以上各项积分，学校每学期拿出2000元按积分进行兑现，根据积分确定分值，对于上级下拨的绩效工资同样按积分多少进行分配。学期末根据各项积分按121的原则进行兑现，每个等级的差别占每月绩效工资的20%。四、 实施细则：1、 日量化积分，共两大类21项：第一类、岗位考评：课前下班每次只对第一名积分，未下班者相应扣分。上、下午上课迟到早退5分钟内扣1分，5-15分钟扣2分，15分钟以上者视为旷工。其余各项正常执行者不计分，负责扣相应分数。第二类、班级管理：校内，课间活动和班级纪律，无违犯学校规定者不计分，否则扣相应分值，清洁区卫生能两打扫一整理且保持良好，积2分无打扫者扣相应分值。校内外安全，无家长来校反应，视为正常不计分否则扣相应分值，大型活动和镇级统考，每次实际积分。五、 教师案头：包括教师教案，各种笔记、计划、总结等，每月检查一次，每次按121分出优、中、差。其标准为：教案节次足，环节齐，重难点突出，教学方法得当为甲类，方法不得当为乙类，再者为丙类。各种笔记，政治、业务次数足能结合实际，有指导性为甲类，无指导性为乙类，否则为丙类，听课笔记，次数足记写认真，点评确切为甲类，点评不确切为乙类，再者为丙类。教师计划及总结，按时上交，种类齐全，格式规范，可操作性强为甲类，无操作性为乙类，再者为丙类。六、 班务工作：各种册表齐备，记写真实，工作出色为甲类，成绩平淡为乙类，有意外事故为丙类。七、 学校大型活动：组织严谨，任务完成好，无意外事故为甲类，组织不力为乙类，有事故为丙类。八、 学生作业：每月检查一次，次数足，整齐，规范，准确性高，教师批阅及时，无错误和漏洞为甲类，批阅不详尽为乙类，批阅有漏洞为丙类。总之，以上各项细则是在实际操作中进行的，各项工作做前有安排，做中有指导，做后有总结，按质排队，按量打分，如实公布，做到日量化、周公布、月汇总、学终兑现的办法进行。并在实施过程中吸呐教师意见，民主推进，尽可能做到公平、公正、公开。为创造民主和谐的校园而奋斗。（附教师奖惩制度一份）（本细则教师人手一份对照执行） 营中小学 2008.9营中小学教师奖罚制度一、奖励：1、岗位考勤： 学校对全体教师的到岗、教学、班务、思想表现实行全方位考评，按照日记载、周通报月汇总、学终兑现的办法，教师每月设出勤奖10元，教研组长13元，少队辅导员15远，学校领导20元。2、教学奖：学校对全体教师的教学情况实行奖励制度，在学校统考中，同年级同科成绩在第一名者，奖励10元，带同科目两个班与无平行班级者，按平均成绩语文75分，数学80分，优良率语文80%，数学85%计算，在镇级统考和竞赛中，名次在全镇前9名者分别奖励100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元。二、处罚：1、岗位考勤：学校对教师的到岗、教学、班务、思想表现等实行严格的考评，凡每次检查失误者，均扣120分（具体见各总检查册），按照周通报，月汇总的方法。学终按每分扣2元扣取。2、教学：学校对教学质量进行严格的管理，在学校统考中，凡每次考试成绩在平行科目中成绩相差5分者，扣任课教师5元；镇级统考竞赛中，名列全镇同年级同科目后五名者，分别罚任课教师30元、25元、20元、15元、10元；后三名者，令其写出原因，召开班级家长座谈会，协助其寻求解决问题的办法。集体、个人卫生保洁制度一、 各班必须按学校规定，每天做好打扫环境卫生工作， 经常保持教室、清洁区干净、整洁。二、 经常保持室内床明地净，桌椅整齐，墙壁、桌面无乱画乱写现象。三、 教室布置美观，物品摆放有序，垃圾箱内无存留垃圾，桌凳摆放整齐。四、 个人服装整洁，手脸常洗，容貌整齐卫生。五、 不随地吐痰，不在校园内随手抛撒杂物。六、 坚持平时保持和集中治理相结合，每周末进行大扫除，每月擦洗一次教室门窗、玻璃、桌凳。七、 值周员每天逐班检查登记，周末进行评比，评出卫生模范班，纪律模范班，每周一晨会颁发流动红旗。学习制度一、 每周定期进行政治、业务学习，由学校制定全学期的政治、业务学习的主要内容、步骤、方式。二、 教职工必须按学校规定的时间参加集体学习和各教研组织的听课、集体备课等活动，不迟到，不早退，不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。三、 集体学习时，必须遵守学习纪律，聚精会神，做好学习记录。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间不会客。四、 自觉进行政治和业务自学，做好笔记并写出心得，由学校定期组织检查、交流。卫生工作制度一、 各班主任要教育学生切实搞好环境卫生，坚持每天早晚打扫制度，做到教室窗明几净，楼道清洁，校区干净整洁。二、 各班要经常教育学生搞好环境卫生的保持工作，不 随地扔果皮、纸屑、赃物，不随地吐痰，严禁在教室内外和校园墙壁乱写乱画或涂抹泥巴。三、 各班要教育学生注意厕所卫生，做到大便入坑，小便入池，严禁学生随地大小便。四、 教育学生搞好个人卫生，做到手脸干净，衣冠整洁，勤洗理头发，养成良好的卫生习惯。五、 教师要以身作则，经常搞好宿舍及个人卫生，不随地乱倒污水。六、 每周值周员教师对各班卫生情况随时检查，周末由学校领导和值周员教师对各班卫生进行检查评分，凡评为第一名的班级办法一面“卫生模范班”流动红旗，各班积分计入班级工作量化记录。学生请假考勤制度一、 学生请假必须写请假条，并有家长签字后方可有效（一年级假条有家长代写，假满及时返校请假）。二、 各班都要设学生考勤点名册，班主任和科任老师每节进行点名考勤，周五总结。三、 学生无故迟到、早退三次，算旷课一节；两节无故不上课间操，算旷课一节；无故旷课累计十节，班级内予以批评并及时通知家长，屡教不改者，在全校师生会上予以点名批评。四、 病、事假超过一月以上者，假满后返校视其学习情况安排适当年纪就读。五、 有急事或其他特殊原因，不能到校请假者，事后要向班主任说明情况，补上假条；否则，按旷课论处。安全工作制度一、 班主任老师和全体同志要经常进行安全教育，各班必须制定切实可行的安全公约，安全教育时时抓，处处讲，坚决杜绝不安全事故的发生。二、 教育学生在校内，上下楼梯不要拥挤，课间活动不要追逐赶打，更不得攀爬栏杆，单、双杠活动要在老师指导下进行。三、 教育学生每天来校、回家要排好队，严守交通规则，注意来往车辆，过公路、铁路要一看，二站，三通过，不准学生在塬边、河边逗留玩耍，防患于未然。四、 教育学生节假日不准玩火、玩电、浮水，不准到不安全的地方玩，晚上出门要跟随家人，不能随便外出。五、 节假日护校，值班老师要坚守岗位，切实负责，搞好护校工作。个人护校期间因失职造成被盗或财产损失，个人因赔偿一切损失。六、 各班学生中若发现不安全事故，要追究班主任责任，并酌情罚款。班务少队工作制度一、 认真制定班队工作计划，写好班队工作总结，完善各种规章制度。二、 接受任务态度良好，完成过程细心、扎实、责任心强。三、 虚心听取领导正确意见和家长合理化建议，处理好老师和家长的关系。四、 坚持对学生进行正面教育，善于把自己的知道作用与启发学生的积极性、主动性、创造性结合起来，既要防止放任不管，有要防止包办、代替。五、 班主任、辅导员应按要求参加布置和汇报班队工作的会议，汇报情况交流经验。六、 严格按计划开展活动，队长辅导员必须戴红领巾，按队会意识举行活动。七、 班队干部在各方面七号模范带头作用，若班队干部未能以身作则，应及时教育。课务管理制度一、认真检查日常课表的实施情况。1、巡视各班是否按学校安排的课表和任该课的教师上课。2、教师之间是否有不经教务处或教研组长同意私下对调课程现象。3、检查中发现“空堂”，要做好临时处理，然后要查明原因，分别作出处理。二、处理因故调课的工作。对因公差，病事假，承担接待任务或因其他特殊原因需要调课者应按下列程序办理，按制度规定权限审批同意通知教务处管理人员管理人员与调课者双方协商管理人员填写“调课通知单”通知双方、三、处理因故缺课的补课工作。凡遇教师不能按课表上课而课表又一时无法调动，就需要安排班级补课。班级补课应事先填写“补课通知单”通知参加补课的教师和学生。四、每学期末，教务处因将课务管理的缺课、调课、补课情况制成一览表。表中栏内有：教师姓名、科目、缺课次数和总计节数、原因等项。经统计核实无误后，一式两份，一份交校长作为总结分析工作时参考，一份留教务处存档备查。学生与家长联系制度一、 学校开学初要向班主任发放家庭联系册，并要求班主任及时填写。二、 学校领导班子定期、不定期检查各班安全教育工作，召开班主任座谈会，了解与家长的联系情况。三、 各班主任每周应和严重违犯纪律学生的家长取得联系，反馈在校表现，了解在家表现，齐抓共管，帮助其进步，并做好严格记录。四、 少队部应经常性配合学校，对各班纪律差生举行各种形式的座谈活动。五、 学校在期中适时召开一次家长座谈会，取得家长对学校工作的支持和理解。六、 各班主任、科任教师在期末对本班一学期与家长的联系情况和取得的成效书面总结，上报学校。听课、评课制度一、 认真学习新课程，掌握教育新理念，探讨课堂教学新方法。二、 领