探究式教学【分层练习】《为中华之崛起而读书》(北师大).docx_第1页
探究式教学【分层练习】《为中华之崛起而读书》(北师大).docx_第2页
探究式教学【分层练习】《为中华之崛起而读书》(北师大).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

为中华之崛起而读书分层练习成都华阳实小 卿华玉 基础题1、 读拼音,写词语。 q di qn qi j shu zho g ( ) ( ) ( ) ( ) q t ru yu shu s zhn zhn q sh ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。摸( ) 钦( ) 投( ) 若( )模( ) 饮( ) 没( ) 苦( ) 能力题一、在括号里填上合适的词语。( )地说 ( )地问 ( )的志向( )的目光 ( )的小同学 ( )的回答二、选择正确的音节填空。 di di m m 1.(1)张晓明到姥姥家待( )了一会儿。2.预备铃响了,我们坐在教室里等待( )着老师的到来。3.丽丽的铅笔跟王芳的一模( )一样。4.王玲很热爱学习,她是我们学习的模( )范。三、把下面的句子整理成一段通顺的话。( )耳边响起国歌声,我兴奋得几乎拽不住绳子。( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中。( )这个星期轮到我们班升旗了,老师会选谁升旗呢?( )我暗下决心,从现在起,我也要为祖国争光。( )后来,老师选我升旗,我真自豪!( )随着国歌声,国旗上升。( )升旗那天,我庄重地向国旗走去。 提升题课外阅读一定要争气童第周是我国著名的生物学家。他28岁的时候,到比利时去留学,跟工位在欧洲很有名的生物学教授学习。由于旧中国贫穷落后,外国学生瞧不起中国学生。当时,教授一直在做一项实验把青蛙卵的外膜剥掉。这种手术非常难做,教授自己做了几年也没有成功;同学们谁都不敢尝试。童第周暗暗下决心:我一定要为中国人争气。从此,他刻苦钻研做实验,失败了再重做,终于把这项实验做成功了。教授激动地对童第周说:“童第周,你真行,中国人真行!”1.从第二自然段中找出一对反义词。( )( )2.根据短文内容填空。童第周是我国著名的( ),他在( )留学的时候,刻苦钻研做( ),为中国人( )。答案和解析 基础题【答案】一、期待 亲切 举手 照顾 其他 若有所思 郑重其事二、抚摸 钦差 投入 若有所思 模型 饮料 没有 辛苦 能力题【答案】一、快速 奇怪 远大 亲切 可爱 坚定 二、di di m m 三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论