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文档简介

保存资料教学实录（一）、谈话导入，提出整合的任务。出示大庆风景图。师：同学们，你知道这是什么地方吗？(生答)对了，这些都是我们的家乡大庆的图片。那你们知道这些图片是从哪里来的吗？（生答）对，这些图片都是从网上保存下来的。师：今天，老师就要带同学们进行一次特殊的旅游，我们一起去“网上游大庆”。在我们旅游的过程中，我们还要掌握一个新的本领，那就是“保存资料”。（二）、保存网页。师：请同学们跟着老师打开的网站。双击打开IE浏览器，在地址栏里输入后敲回车键。你浏览到哪些信息？（生答）师：网站上的信息还有很多，有些同学还想带回家去看，我们该怎么办呢？（把它保存下来）师：请大家回忆一下，我们在画图、WORD中是怎样保存一个文件的？其时在IE浏览器中也是一样的，我们可以单击文件菜单中的另存为，把它保存在自己的文件夹中。完成任务一：保存网站的首页。学生作业展示：在我们的文件夹中保存到了一个网页和一个文件夹，这个文件夹中是什么呢？原来是刚才这个网页上所有的图片。师；请同学打开文件夹中的网页，请你仔细观察地址栏中的地址，和刚才有什么区别？（现在的地址栏是网页存放的路径，刚才的是网站的地址）。（三）、保存网页中的图片。师：同学们观察的很仔细，下面我们一起来轻松一下，一起来搜索一下我们家乡大庆的图片。（老师进行演示）学生按照老师演示的进行相应的操作。师：现在请同学看一看你喜欢哪个图片呢？你能把它的图片保存下来，等一会儿给大家看看吗？师：该怎样保存？小组讨论一个学生演示。学生生完成任务二：保存一张你最喜欢的图片。（四）、动手自学，收藏网址。师：网站上的内容可真丰富，看来这节课我们看不完了，怎么办呢？（下节课继续）如果下节课地址栏中的网址不见了，怎么办呢？生回答。（把网址记下来）师：其实我们有一个好方法，就是把这个网址添加到收藏夹里去。师：在我们的菜单栏上有一个叫做收藏的菜单，而在工具栏中又有一个叫做收藏夹的工具，用它们就可以把网址收藏起来。你们想试试吗？学生自学，完成任务四：将的网址保存在收藏夹中。请一生演示。师演示另一种方法。师：我们学电脑的时候要多动脑子，大胆尝试用多种方法来解决问题。生继续完成。师：好，现在同学们我们来做一个游戏：看谁做得快。比一比谁最快将刚才的网址打开。学生进行比赛，评出第一名。三、总结同学们，这节课我们一起到互联网上去游览了我们的家乡大庆。同时通过大家自己的努力，我们还掌握了如何收藏网址
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