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一年级数学阶段性试卷学校 班级 姓名 1、连一连。（8分）2、填一填。（23分）Xk b 1 .Com（1）（2）99959493（3）4个十和8个一合起来是（ ）。（4）75里面有（ ）个十和（ ）个一。（5）89添上1是（ ）个十。新课 标第 一网（6）45540中，被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。（7）一个数比60小，比57大，它又是双数，这个数是（ ）。（8）沿着“ ” 折一折，你发现了什么？折成了（ ）个（ ）形。 折成了（ ）个（ ）形。折成了（ ）个（ ）形。（9）数一数，填一填。（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个3、算一算。（32分）149= 168= 116= 157=124= 112= 2040= 5350=830= 9050= 1359= 573=769= 1477= 3070= 66610=4、比一比（在。 里填上“”、“”或“=”）。（6分）新|课 |标| 第|一|网 1810 8 159 5 5020 70 303 60 522 32 113 102小女孩班上可能有多少男生？26人23人12人5、选一选（在你认为合适的答案下面画“”）。（6分）（1）（2）小丽跳了43下。我跳的比小丽多得多。我跳的和小丽差不多。小女孩可能跳多少下？60下80下40下小男孩可能跳多少下？36下46下65下5、涂一涂。（3分）x k b 1.c o m要求：给下图中的正方形涂色，长方形涂色，平行四边形涂色。6、看图列式。（8分）9面？面13把 =草地上原有5只兔子在吃草，又跑来（ ）只，现在一共有（ ）只。 =（5分）7、（5分）8、草丛中原有12只蜻蜓，飞走了（ ）只，还剩（ ）只。 =（4分）9、她已经看了多少页？x k b 1 .c o m数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效
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