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一年级(下册)数学第一、二、三单元测试卷 (检测内容:减法,认识图形,认数; 答卷时间:50分钟)学校 班级 姓名 成绩 1、连一连。(8分)612-62、填一填。(23分)(1)(2)99959493(3)4个十和8个一合起来是( )。(4)75里面有( )个十和( )个一。(5)89添上1是( )个十。(6)45540中,被减数是( ),减数是( ),差是( )。(7)一个数比60小,比57大,它又是双数,这个数是( )。(8)沿着“ ” 折一折,你发现了什么?折成了( )个( )形。 折成了( )个( )形。折成了( )个( )形。(9)数一数,填一填。( )个( )个( )个( )个( )个3、算一算。(32分)新课标第一网149= 168= 116= 157=124= 112= 2040= 5350=830= 9050= 1359= 573=769= 1477= 3070= 66610=4、比一比(在。 里填上“”、“”或“=”)。(6分) 1810 8 159 5 5020 70 303 60 522 32 113 1025、选一选(在你认为合适的答案下面画“”)。(6分)(1)小女孩班上可能有多少男生?26人23人12人(2)小丽跳了43下。我跳的比小丽多得多。我跳的和小丽差不多。小男孩可能跳多少下?36下46下65下小女孩可能跳多少下?60下80下40下5、涂一涂。(3分)要求:给下图中的正方形涂红色,长方形涂黄色,平行四边形涂蓝色。6、看图列式。(8分)9面?面13把 =草地上原有5只兔子在吃草,又跑来( )只,现在一共有( )只。 =(5分)7、草丛中原有12只蜻蜓,飞走了( )只,还剩( )只。 =(5分)8、(4分)9、她已经看了多少页? =数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有
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