九年级政治中考各种常考题型的解题技巧及规范性答题方法指导课件全国通用.ppt

学会做题 养成规范答题的好习惯 初中思想品德考试 不管是什么题型 都要把握五个环节 1 读题 2 审题 3 构思 4 答题 5 检查 很多同学往往只注意对走进考场前的有关知识狠下功夫 却忽略了走进考场之后的功夫 结果功亏一篑 如果是由于自己对课本上有关知识内容的掌握不够牢固而丢分 虽说不应该 但 技不如人 也是人觉得无话可说 不过 如果是 功夫 已经具备 但由于一些细节问题而阴沟里翻船 总会使人觉得深深的遗憾 甚至跌足长叹 下面我们来进行中考思品各种题型的规范性答题方法指导 中考考试题型1 选择题 2 漫画 图表评析题 3 看法类 评价类题 4 主题班会 辩论会方案的设计 5 黑板报方案的设计 编者按的设计 6 调查方案 宣传标语的设计 7 倡议书 建议 发言提纲的撰写 8 社会服务活动方案的设计 9 情境题 原因要说 10 续写式活动题 11 举例说明题 12列举 交代清楚 客观性试题 1 单项选择题答题技巧 概括为三句话 一个原则 三个审查 四个排除 一个原则 即具体问题具体分析 三个审查 一审题目 即审查是单选还是多项变单选 是正向选择还是逆向选择 二审题干 即寻找材料及题干的关键词三审题支 即看题支的观点对还是错 在与题干相联系 是正向选择 对的入选 错的排除 反之 若是逆向选择 错的入选 对的排除 四个排除 即 排除观点错误的或有一部分错误的 排谬法 排除观点正确的 但与题干无关的 排异法 排除与题干的主旨或个体逻辑不符的 排乱法 查因果关系 排除与题干变相重复或因果关系颠倒的 排颠倒法 选择题的做题步骤主要包括以下三步 第一步 先运用基础知识把错误的选项排除掉 在后边打上叉号 第二步 再结合题干 把说法正确的选项回到材料中 看一看选择肢和题干有没有联系 或看一看在题干中有没有体现到 第三步 要特别留意每道选择题的最后一句话的问法 问的材料揭示了什么 就只能选择本质 问的这段材料有你有什么启示 选项可以结合题意进行扩展 问的材料中体现了什么 就只能选材料中有的知识点 问的根本 答案一般就具有唯一性 问的因为 只能选原因 问因此 只能选结果等 要求我们平时做每套选择题时 在第一卷必须用铅笔把该打叉号的打叉号 关键字该标出来的必须突出起来 如果谁的卷面是空白的 就说明没有进行充分的思考 需要注意的还有 1 单项选择题 1 认真阅读材料 理解材料的意思和要求 2 阅读选择题的选项 理解选项的意思 3 先选出错误答案 最后保留一个正确答案 因为有的答案也对只是范围大 或者有的题是最佳选择 4 选择完成后 把题目和答案连起来读一读或想一想 看看选择的答案是否正确 5 每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内 6 答选择题时基本上不能查书或资料 如果出现不会答的选择题 最后还有时间 或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置 可以在30秒钟内查到 可以查书或资料 7 单项选择题只能选择一个答案 中考题决不会出现错误 即两个都同时正确的现象 8 选项的序号A B C D一定要写清楚 决不能连笔 既象B 又象D 2 组合选择题 1 认真阅读材料 理解材料的意思和要求 2 阅读选择题的选项 理解选项的意思 3 先选择一个最错误的答案 然后把含有这个答案的选项如A或B去掉 4 再选择一个一定正确答案 然后把不含有这个答案的选项如C去掉 最后保留正确的选项D 即两头找的方法 5 答选择题时基本上不能查书或资料 如果出现不会答的选择题 最后还有时间 或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置 可以在30秒钟内查到 可以查书或资料 6 单项选择题只能选择一个答案 中考题决不会出现错误 即两个都同时正确的现象 7 选项的序号A B C D一定要写清楚 决不能连笔 既象B 又象D 例 作为社会中的一名成员 我们对他人 对社会都要承担一定的责任 下列情景中属于责任表现的是 小张帮助邻居倒垃圾 小王上课认真听课 按时完成各科作业 某医生认真为病人治病 小霞经常抄袭别人作业 A B C D 小丽在书店买书的时候发现 自己把妈妈给她买书的100元钱弄丢了 小丽急得哭了起来 这是何种应对挫折的态度 A 积极态度B 消极态度C 极端态度D 以上都不对 D 与父母交往三字经中的 对批评 不反感 有则改 无则勉 体现的交往艺术是 C A 赞赏父母 交往起来无烦恼B 帮助父母 交往起来无障碍C 认真聆听 交往起来免误会D 对错输赢不必太计较 2010年2月28日 温家宝总理与网民在线交流 征集两会提案 共收到网民意见贴30余万条 说明了 A 在我国每个公民都享有政治权利B 在我国每个公民都有向政府提出意见和建议的政治义务C 我国公民积极参与国家政治生活 行使建议权和监督权D 网络提议是公民形式政治权利的唯一途径 选择题的处理方法建议 主观性试题 非选择题包括的题型比较多 如简答题 概括题 辨析题 分析说明题 材料分析题 实践探究题 小论文撰写等等 下面把比较常见的几个题型说一下 简答题作为一种历史悠久的题型 我省又给它加以创新 新型简答题很少有直问直答的形式 一般都是给我们提供漫画 材料 表格 场景 考察学生的辨别是非能力以及分析解决问题的能力 而且答案不一定都来源于教材 有的来源于学生的生活经验 简答题 做这种题型时 一定要注意打开思路 要求我们做这种题型时 首先先不要急着写 先想 1 读题要全面 题目要读完有的同学思维敏捷 没有把题目读完 就自以为是地开始按自己惯常构思的设问角度答题了 结果 出现方向性错误 遗憾地丢分 例如 小伟的文曲星丢了 怀疑是小文偷的 不容小文辩解 小伟强行把小文的身体搜了一遍 还把小文的书包翻了个底朝天 小 有的同学读到这里 就以为接下来会问 小伟的行为侵犯了小文的什么权利 答案自然是 答 小伟的行为侵犯了小文人身自由权 隐私权 名誉权 可是这道题并没有这样设问 而是不同寻常地问 小文可以用哪些方法来维护自己的合法权益 在设问上根本就不涉及到侵犯了小文的什么权利 这样一来 答案就大相径庭了 答 小文可以要求小伟向自己赔礼道歉 赔偿损失 或通过法院提起诉讼 来维护自己的合法权益 小华在放学回家的路上 遇到几位高年级的同学强行向他索要财物 请你告诉小华两个具体的应对方法 运用法律武器 同违法犯罪行为作斗争 答 小华可以要求对方立即停止非法侵害 小华可以拨打110报警电话或向周围的群众呼救 2 认真审题 读懂题目要求 在一次关于中外文化优劣的辩论会上 正方辩手说 应该全面继承中华民族的传统文化 全盘否定外国文化 反方辩手说 应该全面学习外国文化 全盘否定中华民族的传统文化 如果请你以正方 反方和主持人的身份分别发表一个观点 你准备从哪些角度来表达你的观点 3 构思要理清层次 把对材料的认识都整理出来 有多少认识写多少方面 要想好了再写 不能一边写 一边想 材料型简答题材料 关于20世纪我国看时间的方式有这样的说法 60年代在天上 看太阳高低 70年代在墙上 挂钟 80年代在手上 手表 90年代在腰上 传呼 手机 1 上述材料反映了什么 2 请简要分析原因 第一问 根据材料内容和教材知识很容易回答 答案 说明我国社会主义建设取得了巨大成就 人民生活水平日益提高 材料引读题应注意 材料说什么 如 反映了什么问题 根据题意直接写出段落大意 材料说明了什么 就要上升为理论观点 找到与材料的结合点 注意事项 作为简答题 没有必要大加阐述分析 只要点到即可 第二问是简要分析 分析 问什么 由 1 的结论分析 取得成就的原因有哪些 答什么 根本原因 主要原因和其它原因 怎么答 答案 根本原因在于选择社会主义道路 解放了生产力 发展了生产力 主要原因在于坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇 其它原因 坚持贯彻 三个代表 重要思想 坚持对外开放的基本国策等等 简答题的答题具体要求如下 一 开门见山 直截了当 开宗明义 忌 拖泥带水二 紧扣中心 语言精炼 简明扼要 使用学科语言 地沟油对健康的危害不亚于三聚氰胺 三聚氰胺已成过街老鼠 而地沟油为何依然 活得很精彩 刑法中明确规定有生产 销售有毒 有害食品罪以及生产 销售伪劣产品罪 食品安全法 第二十八条明确规定禁止生产 腐败变质 油脂酸败 霉变生虫 污秽不洁 混有异物 掺假掺杂或者感官性状异常的食品 请你对地沟油的生产 经营者说几句话 答 地沟油对消费者健康的危害不亚于三聚氰胺 希望你们要本着对消费者的生命健康负责的态度 依法经营 诚信经营 否则 你们不仅仅要承担道义上的责任 还要受到法律的严惩 你们这些坏蛋 你们赚钱也就罢了 但不能赚这样没良心的钱 我们消费者挣点钱容易吗 这些地沟油吃下去了 不仅仅会生病 想起来就令人恶心 你们太缺德了 你们会遭到报应的 如果现在从事昆明打砸抢烧事件的操纵者就在你的面前 你准备对他 她 说些什么话 答 我想对她说 你的这种行为是非常可耻的 会遭到所有中华儿女的强烈谴责 中国是我们所有中华儿女的家 捍卫它的安全是我们义不容辞的责任 对于你的行为我们将坚决抵制 正义一定会战胜邪恶 你这个狗东西 你的胆子也太大了 你这样搞 政府要治你 老百姓吐沫星子也要淹死你 要挖你家的祖坟 简答题的答题思路一般是先回答是什么 再回答为什么或怎样做 具体要求如下 一 开门见山 直截了当 开宗明义 忌 拖泥带水二 紧扣中心 语言精炼 简明扼要 使用学科语言 三 面面俱到又要点到为止 忌 就其一点 展开分析 没完没了 大做文章 四 要点齐全 层次分明 请列举校园里文明行为和不文明行为各两例 见到老师主动问好 随地吐痰 自觉排队 乱扔垃圾 答 文明行为 见到老师主动问好 自觉排队 不文明行为 随地吐痰 乱扔垃圾 简答题的答题思路一般是先回答是什么 再回答为什么或怎样做 具体要求如下 一 开门见山 直截了当 开宗明义 忌 拖泥带水二 紧扣中心 语言精炼 简明扼要 使用学科语言 三 面面俱到又要点到为止 忌 就其一点 展开分析 没完没了 大做文章 四 要点齐全 层次分明 五 看分下笔 一般答案要点数与分值成正比 根据问题所给的分数 确定答案的多少和条数 如1 2分答一条 3 4分答两条 5 6分答三条 7 8分答四条等 3 漫画题的答题技巧1 认真审题 先看清漫画的标题是什么 属于考点中的哪方面问题 再把标题同漫画的内容结合起来进行具体分析2 分析漫画的画面 仔细品味和思考漫画中语言文字所蕴含的观点 3 特别留意分析漫画的夸张之处4 整合各个方面所得到的信息 回归教材5 如果漫画揭露的是不足 应找出相应的解决措施 如果漫画谈的是成就 应指出取得这些成就的原因是什么 分析漫画 拒绝盗版从小做起 中人物的言行 谈谈你的看法 要求学生拿铅笔把材料能分层的分层 并且把关键句在材料中划出来 这样做思路清晰 中心明确 防止跑题和漏答知识点 另外 做这类型题时要做到 蜻蜓点水 面面俱到 不应该过多地就某一方面过多过深入的分析 而应该打开思维 争取把题上要求的每个知识点都点到 材料分析说明题 具体来说要把握以下几个方面 1 快速阅读材料 理解材料的大意 仔细 一个字一个字的 阅读问题 理解问题的要求 找出问题中的关键词和答题角度 每个关键词可能就是一个答题角度 2 带着问题继续细读材料 彻底理解材料的意思 3 找出热点问题与课本知识的结合点 继续增加答题的角度 4 根据问题所给的分数 确定答案的多少和条数 如1 2分答一条 3 4分答两条 5 6分答三条 7 8分答四条等 5 如果你所确定的答案角度多 所答题给的分数又少 你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面 或者把几个方面的答案 融合在一起 不是机械的堆集 概括性地去作出答案 6 要灵活去答题 不要死搬课本的知识 7 要用课本的知识去答题 即回归课本 不要用自己的语言随便说 或机械的重复材料内容 探究题的文体比较多 而且内容比较生活化 一般都与学生的学习生活密切相关 并且答案一般都呈现多元化 这种题型 主要是考察学生的能力 要求学生敢想 敢做 实践探究题 探究题的文体比较多 而且内容比较生活化 一般都与学生的学习生活密切相关 并且答案一般都呈现多元化 这种题型 主要是考察学生的能力 要求学生敢想 敢做 社会调查报告 1 社会调查的方式 可以是问卷调查 可以实地察看或走访农户 居民 家庭或学校 或其它单位 或上资料室 或上网查阅等 2 调查一般采用图表比较等方法进行分析 一般是分析问题的原因或取得成绩的原因 并得出结论 3 如果是问题 应该提出解决问题的途径 方法 如果是成绩 则应获得启示 图表类题型 解答此类试题的关键是要读懂图表 认真解读图表 并进行比较 从图表中提取有效信息准确作答 具体的解题方法主要分三步 横向比 就是把图表中同一行的信息作横向比较 纵向比 就是把图表中同一行的信息作纵向比较 综合比 就是将横向对比和纵向对比的信息结合起来考虑 概括出整幅图表所反映的中心内容 要避免只作出一个比较后就匆忙答题 例 下表记录了某地在不同时期城乡居民的人均年收入 它反映了什么问题 看法类 评价类 解题思路1 精读材料 前提和基础 捕捉有用信息 筛选出有价值的信息 2 审清设问 锁定答题方向 关键 锁定需要回答的问题是什么 应从哪个角度回答3 仔细排查 找准教材知识点 重要环节 根据材料和设问 对教材的相关知识点逐一排查 对照 准确 全面地找到材料与教材知识的结合点 4 规范答题 力求答案准确全面 落脚点 看法类试题可以从是什么 作出判断 为什么 分析原因 怎么样 影响 如何解决 对策 措施 方法 建议 等角度回答 答案要条理清楚 层次分明 提高答题的准确性 主题班会方案的设计题型 解题思路主题班会一般由活动主题 活动目的 活动准备和活动过程 包括活动步骤和内容 四部分组成 1 活动的主题应简洁明了 有针对性2 活动目的要围绕主题并从知识 能力 觉悟三个方面设计 3 周密设计活动准备 应包括人员分工 任务分配 角色定位等 所需要的资料和用品 主持人 发言人 朗诵人和展示材料等 4 精心设计活动方案 活动步骤要清晰而又具体可行 活动过程要紧扣主题 既要有重点发言 又要全体同学共同参与 活动手段要多样 演唱 播放 发言 演讲 朗诵 展示等 典型例题 为庆祝建国60周年 某班决定召开以 祖国啊 我爱您 为主题的班会 请你为该班班会设计一个活动方案 例 1 活动目的 通过活动了解新中国是如何成立的 了解 培养 2 活动准备 同学分工 明确任务 收集资料 准备好歌曲 VCD及播放设备 准备好演讲 朗诵材料3 活动步骤 播放VCD 请同学介绍新中国的诞生过程以及所取得的丰功伟绩 请同学以演讲 诗歌朗诵等形式表达对祖国的爱 主持人宣布结束 黑板报方案的设计 解题思路 板报方案一般由板报目的 板报主题 板报内容三部分组成1 板报目的要围绕主题 突出主题 从知情行三方面设计2 板报主题包括总标题和各板块的分标题 一期板报一般分四个左右的板块 围绕主题 按照 是什么 为什么 怎么办 思路设计3 精心设计板块内容 例题 十一五 规划要求 要把节约资源作为基本国策 发展循环经济 保护生态环境 加速建设资源节约型 环境友好型社会 促进经济发展与人口 资源 环境相协调 为宣传 十一五 规划要求 某校九年级同学围绕 建设节约型社会 这一主题 设计一期黑板报 假如你是本期板报的设计者 请规划出本期板报的目的 并围绕主题为本期板报设计三个相关的专题 参考答案 板报目的 通过本期板报让同学们正确理解 节约型社会 的内涵 了解建设节约型社会的途径 增强社会责任感 树立远大理想 贡献自己的力量 专题 何谓节约型社会 怎样建设节约型社会 厉行节约 人人有责 发言提纲的撰写 解题思路 写发言提纲 1 要根据背景材料的提示确定主题 这是解题的关键环节 2 要围绕主题 回归教材寻找知识的结合点 通常以是什么 为什么 怎么办的形式吧要点写出来 3 必须联系自身的实际谈谈做法或打算 例题 学生上网正成为时代潮流 但有些中学生因日夜沉溺于虚拟世界 甚至浏览不健康网页 荒废了学业 甚至走上违法犯罪道路 为此引发了对中学生上网的不同看法 如果你所在的班级准备以此召开一个主题班会 请你拟一份发言提纲 参考 网络的优点 网络的弊端 要正确对待网络 中学生如何健康文明上网 社会服务活动方案的设计 解题思路 学生的社会服务活动包括各种社区服务 公益活动 环保活动 纪念活动 宣传活动等 设计要求 明确主题 把握活动具体要求及内容 注意完整性 条理性和可执行性 格式正确 书写规范 内容一般包括 活动名称 实施时间及场所 活动主题 目的 形式 活动过程 步骤 活动体会 等等 例如 设计一个组织同学到学校附近的小区打扫卫生的活动方案 活动时间 2010年 月 日活动地点 路 号 小区活动参加人员及分工 学校 班级全体同学活动目的 提高同学们的环保意识 锻炼同学们的实践能力活动主题 标语 提高环保意识 锻炼实践能力 活动准备 每组自带扫把和簸箕各两个活动过程 早上8 00在校门口集合 整队步行到小区 分四个小组 清理环境卫生 9 30结束 活动注意事项 注意安全活动后的感受 召开主题班会谈感受 倡议书的撰写 解题思路 倡议书的内容一般包括五个部分 标题 可只写 倡议书 也可标出倡议书的具体内容 例如 关于 的倡议书 正文 它一般由五项内容组成 倡议的对象 倡议的原因 倡议的目的 倡议的依据 倡议的具体措施 结尾 表明倡议者的决心和希望 署名 日期 公益广告的设计 保护环境的公益广告 1 保护地球 人类只有一个地球 地球是我们共有的家园 破坏地球就是破坏自己的生存环境 破坏地球就是毁灭自己 2 社区 社区环境靠大家 社区是我家 卫生靠大家 多走一步路 给小草一个好心情 3 学校 人人举止文明 共享校园环境 小草青青 脚下留情 鲜花共欣赏 不可独芬芳 4 班级 认真值日 是负责人的表现 给他人一个好环境 给自己一个好心情 保护环境 从小事做起 集体是我们成长的园地 环境是我们快乐的港湾 珍惜资源的公益广告 1 水 人类的生活离不开水 如果我们现在不珍惜用水 那么地球上最后一滴水 就是人类自己的眼泪 请随手关紧水龙头 提倡循环用水 你做到了吗 2 电 随手关灯 你做到了吗 互相提醒 注意人走灯灭 节约能源 请从使用节能灯做起 节约用电是美德的体现 3 粮食 民以食为天 请节约粮食 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 节约粮食 是对农民劳动的尊重 节约粮食是美德的体现 为什么人类要联合起来保护环境 为什么保护环境 人身权利是公民最重要的基本权利 请结合具体案例 说说应如何维护人身权利 当我们遇到他人非法搜查自己的身体时 正确的做法是 拨打110报警电话 请公安机关依法处理 拨打1