《预防未成年人犯罪》课件.ppt

预防未成年人犯罪 案例一 巧岁的初中生小英 喜欢与人交往 爱吃零食 在社会青年的金钱诱惑下 小英多次向他们提供学校 有钱 学生的相关信息 为他们实施抢劫和敲诈勒索作内应 因此走上了犯罪道路 案例二 初中生小易被同学小丁欺负 17岁的小贾为小易出气 拿出随身携带的弹簧刀捅向小丁 造成小丁轻伤 最后法院依法以寻衅滋事罪判处小贾有期徒刑9个月 从以上案例中我们可以看出 未成年人犯罪具有哪些特点 我国青少年犯罪现状 在我国 青少年犯罪由于受其自身的生理与心理影响之外 还深受目前我国社会转型期种种负面效应的影响 研究表明 近些年来 青少年违法犯罪的比例呈逐年上升趋势 据中国青少年研究中心统计 2007年1月10日 在 十五 以及 十一五 期间 青少年犯罪呈现不断攀升趋势 其中 未成年人犯罪数量情况的增长尤为突出 在5年期间竟增长了68 在我国 未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的犯罪行为 目前 我国未成年人犯罪主要呈现出冲动性 模仿性 从众性 报复性等特征 青少年犯罪特点 1 共同犯罪 结伙作案多 带有 黑帮 性质的团伙犯罪亦有增加趋势 2 严重犯罪较多 作案手段比较野蛮和凶残 往往是不计后果 3 突发性犯罪多 作案动机 目的比较单纯 带有一定的盲目性 4 犯罪的成人化 智能化和低龄化 5 从青少年犯罪的教育改造情况来看 反复性强 再犯的犯罪率上升 青少年犯罪类型 1 从属性犯罪 青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富对好坏的识别能力差 容易成为成人犯罪时控制的对象 2 团伙性犯罪 青少年以一定的特征如地域 性格 年龄 同学等形式一个个的团伙 经常聚在一起 形成一附和 或碍于情面不好推辞共同作案 3 报复型犯罪 有些青少年在受到不公正待遇后 或因处理不及时 或因对处理结果不能理解 就采取同样的手段去对付别人 从而走上犯罪道路 4 冲动型犯罪 青少年由于心理的不成熟 不易控制自己的情绪 遇事不够冷静 往往做出一些事后自己也感到后悔的事 5 无知型犯罪 这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识 甚至入狱后 对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识 张某16岁 在他上小学的时候 父亲就经常从工厂里偷偷往家里拿东西 还会把张某叫到工厂 把东西悄消装在他的书包里让他带回家 受父亲的影响 张某经常把别人的东西 拣 回家 渐渐地 他的胆子越来越大 仅两年时间就作案20多起 涉案金额达3万元 最终被追究刑事责任 阅读上述案例 思考与辩论 上梁不正下梁歪 张某失足 罪在其父 从小偷针长大偷金 张某失足 责在自己 刑法 中关于青少年盗窃的条例 刑法 第二百六十四条规定 盗窃公私财物 数额较大的 或者多次盗窃 入户盗窃 携带凶器盗窃 扒窃的 处三年以下有期徒刑 拘役或者管制 并处或者单处罚金 数额巨大或者有其他严重情节的 处三年以上十年以下有期徒刑 并处罚金 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑 并处罚金或者没收财产 刑法 第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪 应当负刑事责任 未成年人犯罪的外部原因 家庭原因 现代社会 有些父母尤其关注孩子的身体健康和学习成绩 侧重于满足孩子的物质需求 却忽视了孩子的精神需求和健全人格的培养 放任型 溺爱型 粗暴型的家庭易使孩子产生思想上和行为上的偏差 社会原因 拜金主义 享乐主义等不良思想的存在 色情 凶杀 暴力等低级影视书刊的传播 网络游戏的诱惑 既严重影响了未成年人的健康成长 也导致了部分未成年人走上犯罪的道路 学校原因 有的学校注重学生的学习成绩 而忽视对学生正确世界观 人生观 价值观的培养 在少数学校 后进生 学困生 受到冷落 导致部分学生自暴自弃甚至产生厌恶生活的心理 未成年人犯罪的内部原因 青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键 一些青少年自身素质不高 抵御能力差 其自身不正确的世界观 人生观和价值观 游手好闲 好逸恶劳 无事生非的不良嗜好和品行 自身性格的缺陷 幼稚的心理 以及自身生活需要 人格尊严得不到满足 加上法制观念的缺乏等等 一旦受到外界因素的影响 刺激 很容易走向犯罪道路 未成年人犯罪的原因多种多样 错综复杂 家庭教育失当 社会不良因素影响 学校教育不力等是造成未成年人犯罪的外部原因 未成年人犯罪的内部原因在于未成年人自身 如果法治意识淡薄 辨别是非能力和自控能力不足 就容易走向犯罪 未成年人犯罪是一个严峻的社会问题 不仅影响到社会的安定和谐 也关系到未成年人的健康成长 因此 全社会都应当关心爱护未成年人 预防未成年人犯罪 犯罪前科的影响 前科劣迹目前阶段已经限制了许多职业 很多用人单位要求应聘者到派出所开具无犯罪证明 但是 因为有的应聘者年少时曾经有过不光彩的一段 导致无犯罪证明信无法开具 或者 属地派出所个别工作人员不严格遵守法律法规制度 对公民个人的隐私把控不严格 给钱就能随意查询公民个人用户信息 导致用人单位查出该人曾经有不良记录 借此缘故给予无条件开除 引发一系列问题和社会矛盾 一纸证明 无疑给曾经有过犯罪记录的应聘者增加了许多就业障碍 导致找不到工作 或者找到工作被开除 丧失公民平等的劳动权 心理上产生了负担 很容易 自暴自弃 破罐破摔 因为他们已经为曾经犯过的错误 得到了相应的惩罚 这时 再重新踏入社会 从而心灵上产生社会不公平的心态 很可能再次走向犯罪的道路 青少年犯罪不良影响事例 聚众打架 2011年10月底的一天夜里 刘强与张某 骆某等人 均另案处理 在外聚会 后骆某得知自己的女友在麦当劳餐厅内被陌生男子搭讪 次日凌晨零时许 骆某纠集张某 刘强等人持铁棍 木棍殴打受害人大明 化名 等3人 大明经诊断为急性特重型颅脑损伤等 鉴定为重伤 另两人为轻微伤 刘强等人被警方抓获 给刘强等人和大明等人双方家庭带来了沉重的伤害 将会影响这些年轻人以后的生活 看课本材料简要介绍一下你所在学校和地区开展的法治教育实践活动 有学生认为 这类活动意义不大 还不如把时间省下来让我们完成作业 请谈谈你的看法 法治教育实践活动作用 通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践 增强青少年法律意识 提高青少年法律素质 增强青少年法治理念 提高青少年知法 守法 用法的能力 青少年是国家的未来 加强法制教育是提升国家法制建设的重要举措 普法日 2001年 中共中央 国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日 作为每年的全国法制宣传日 在这一天中 部分民众可进法院参观 从1986年至2000年 全国实施了三个五年普法规划 六五 普法在全国普遍展开 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日 将宪法实施日定为法制宣传日 无疑具有重要的意义 学校是教书育人的场所 社会教育是学校教育的延伸 社会和学校应在教授未成年人法律知识的同时 帮助他们树立法治意识 运用法治思维看待和分析社会现象 提高学法 守法 用法的自觉性和能动性 引导未成年人逐步树立法治信仰 形成正确的世界观 人生观 价值观 学校在普法中需要做好的地方 1 端正办学指导思想 抓好素质教育和品德教育 学校应当全面贯彻国家的教育方针 对未成年学生进行德育 智育 体育 美育 劳动教育以及社会生活指导和青春期教育 2 努力提高教师素质 教师对学生的模范表率和影响作用是非常大的 有些影响是终生受益的 要想使学生懂法 教师必须先学法 要想使学生做好人 教师必须先做好人 这就是 教育人者 必先受教育 3 要抓好学生的法制教育 学校 尤其是中 小学 法制课要作为必修课 配备专门的法制课教师 不仅要搞好课堂教学 同时还要利用课余时间 对学生进行丰富多采的法制教育活动 看64页材料父母满足子女的各种要求是爱还是害 未成年人加强自身修养对预防犯罪有何重要意义 加强自身修养的途径 重学 重视学习 善于学习 加强修养 内省 自我反省 自我改进 自我提高 慎独 胸怀坦荡 自律自约 谨慎不苟 力行 亲身体验 勇于实践 自我锤炼 家庭是预防未成年人犯罪的重要防线 家庭教育是未成年人教育的重要形式未成年人的父母应当主动学习 不断增强监护人应具备的育人素质 未成年人自身素质的提升是预防未成