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文档简介
第8单元10以内的加法和减法第2课时5以内的减法 创设情境 激趣导入 护花小组 的小朋友们在干什么呢 你又看到了什么呢 你能把这个过程完整地说一说吗 有5个同学在浇花 走掉了2个 还剩下3个 你能提个问题吗 还剩下几个 把三句话连起来说一说 有5个同学在浇花 走掉了2个 还剩下几个 你能说说这个过程吗 有3个同学在荡秋千 走掉了1个 还剩下2个 你能提个问题吗 还剩下几个 把三句话连起来说一说 有3个同学在荡秋千 走掉了1个 还剩下几个 联系生活实际 感悟减法含义 生活中还有很多这样的例子 如 妈妈买了5个馒头 吃了1个 还剩几个 你也能举一些这样的例子吗 像我们刚才说到的 走掉 吃掉 关掉 坏掉 用去 等都表示 去掉 的意思 像这样从一个数里 去掉 一部分 求还剩多少都可以用减法来计算 在减法中要用到 它叫做 减号 减号 就表示 去掉 有5个同学在浇花 走掉了2个 还剩下几个 5 2 有5个同学在浇花 走掉了2个 还剩下几个 5 2 5个同学在浇花 走掉了2个 从5人中去掉2个 3 读作 5减2等于3 从5人中去掉2个 还剩下3人 有3个同学在荡秋千 走掉了1个 还剩下几个 3 1 2 3 1 3个同学在荡秋千 走掉了1个 从3人中去掉1个 2 读作 3减1等于2 从3人中去掉1个 还剩下2人 有3个同学在荡秋千 走掉了1个 还剩下几个 像这样从一个数里 去掉 一些的事情 在生活中还有很多 你还能再举几个例子吗 结合实际操作 抽象计算方法 用三句话说一说图画的意思 再列式计算 有5只小鸭在游泳 游走了1只 还剩下几只 5 1 4 用三句话说一说图画的意思 再列式计算 有4只青蛙在荷叶上 游走了2只 还剩下几只 4 2 2 先画线 再填得数 4 3 1 5 3 2 5 4 1 用其他的学具 使用同样的方法 也可以表示 去掉 并算出减法的结果 没有图 也没有学具 你会算减法吗 2 1 1 3 2 1 4 1 3 拓展练习 巩固新知 5 2 3 3 1 2 5 1 4 4 2 2 4 3 1 5 3 2 5 4 1 2 1 1 3 2 1 4 1 3 5以内的减法 整理并说说有什么好的方法记住这些算式呢 说一说 填一填 树上有5只小鸟 飞走了1只 还剩下几只 5 1 4 说一说 填一填 树上有5只小鸟 飞走了2只 还剩下几只 5 2 3 说一说 填一填 树上有5只小鸟 飞走了3只 还剩下几只 5 3 2 说一说为什么用减法计算
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