xx学年中学教研第一学期工作计划.doc

教育计划：_xx学年中学教研第一学期工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx学年中学教研第一学期工作计划至去年九月“中国学生发展核心素养”出台，核心素养便成为教育领域中的一个热词，借助于去年的五次国培计划，我们把专家的讲座主题确定为基于核心素养的课标、教材解读，经过一年在文字层面上的工作，是时候应该让它沉下来了，所以核心素养落地生根应该成为今后一段时间甚至较长时间的教研工作的主旋律，那么，核心素养的根应该扎在哪里呢，当然是扎在课堂上，本学期教研工作的主题就是“核心素养进课堂”，那么如何让核心素养走进课堂呢？一、学科活动做引领每学期一次的学科活动在开学初进行，学科活动的主题是“课堂教学研讨和八年级调研考试的质量分析”，这次活动中研讨课的目标设置、学习过程、目标的落实都要体现学科核心素养；调研考试的质量分析中试题的分析、数据的收集和处理、教学的建议也要基于学科核心素养来进行。二、竞赛评价促提升借助“升华杯”复赛的契机，对本次活动的“单元教学指导”评价细则做调整，在单元教学指导中硬性地规定对本单元涉及到的学科核心素养做分析，并说明落实策略。同时添加本项目的分值，并尽可能增大其比例，引导教师有基于核心素养顶层设计的思想。三、基地教研增辐射利用学科基地校教研活动的优势，在小范围内率先展示核心素养进课堂的课例和教研活动，0月份、月份、月份三次不同基地不同学科的基地校教研校活动，从组织、教研到实施都由基地校牵头，促进基层学校主动进行教研，主动让学科核心素养进课堂。四、案例征集求反思学期结束，征集核心素养进课堂的教研和教学案例，并作评价，发放证书，对好的案例在教科局公众平台上做展示。而且各科的教研员也在本学期结束时完成一篇核心素养进课堂的教研案例。总之，核心素养要在课堂教学中落地生根，必须通过县域层面的教研引领，但是仅仅停留在培训和指导的层面上肯定是不行的，必须让教师动起来，让学校动起来，那么，通过研讨课的示范引领，竞赛课的行政推动，基地校的展示辐射，案例征集的激励机制，其目的就在于上下形成共识，上下形成合力，上下一起动这样一个形式，真正让核心素养走进课堂，真正让核心素养在课堂上落地生根，真正有效地促进学生的发展。第 3 页 共 5 页xx学年中学第二学期团委工作计划范文为了加强团委工作，深入贯彻落实党的“三个代表”思想，弘扬爱国主义和艰苦奋斗精神，我校结合思想政治.教育，开展积极有益的公益活动。同时也为创建文明的、生机勃勃的校园氛围服务。我们还将深入宣传和落实爱国主义读书教育活动，为我校及我县的精神文明做出应有的贡献。为此，就本学年度我校团委工作计划安排二月份：组织学生会、团委有关人员进行校卫生监督检查。三月份：开展文明礼貌教育活动以黑板报形式表彰文明礼貌月中的好人好事（各支部）。.2. 缅怀雷锋同志，向雷锋同志学习，组织团员及学生会干部上街义务劳动。3. 结合3.15消费者权益日，组织团员学习消费者权益保护法以培养及加强他们的法制观念和维权意识。四月份 以“一年之计在于春”为主题，进行各班的黑板报评比，以激励学生的刻苦学习精神。2. 组织团员干部到烈士陵.园扫墓，以缅怀革命烈士，从而教育他们珍惜现在的美好时光，努力学习。3. 大力宣传及广泛开展“爱祖国、讲文明”读书活动：组织读书、写心得体会、收集征文、评选等。4. 组织高中生“五四杯”男子篮球联赛.。5. 收缴本学期团费。6. 新团员入团宣誓准备工作。五月份 主题黑板报：“放眼世界，展望未来”（针对初三、高三）2. 五四新团员宣誓大会。3. 组织教职工乒乓球比赛。六月份：庆六一主题黑板报七月份 组织优秀团员及学生干部参观小岗村。2. 迎七一歌咏比赛。3. 积极培养推荐优秀团员加入