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文档简介
分数的意义 执教 福州市亭江中心小学卓丽芳 1个苹果 1盘苹果 1箱苹果 1堆苹果 1只羊 1群羊 1本书 1叠书 1个圆 1些圆 1 把 看做单位 1 合作要求 1 自由选择一个材料 折一折 分一分 画一画 看看能得到哪些分数 2 尽可能做和别人不同的分数3 做完后 小组内互相交流一下 动手做分数 2 根据刚才的理解 用自己的语言说说 什么样的数叫做分数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数叫分数 1 结合刚才创造分数的过程 想想这些分数有什么相同点 先独立思考 再同桌交流 思考 说说下面分数表示的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫分数单位 如 的分数单位是 23 13 23 34 56 12 一堆糖 23 34 56 12 23 34 56 12 23 34 56 12 单位 1 23 34 56 12 1 取走这些苹果的 取走几个 2 取走剩下苹果的 取走几个 3 再取走剩下苹果的 取走几个 2 说一说 3 想一想 1 露出的苹果占这些苹果的 请问一共有几个苹果 2 露出的苹果占这些苹果的 请问一共
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