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文档简介

第五课时 Unit2Whattimeisit 1 师生互相问候 2 教师指导学生做简单的值日生报告 3 学生根据自己的钟面和我们一日三餐的时间进行对话练习 getup gotobed gotoschool gohome 1 难不到我 游戏 活动方式 同学分成两组 教师准备图片 展示图片 第一组同学根据图片说短语 Englishclass musicclass等 第二组同学拼读短语 然后 第一组同学 根据图片 提问第二组的同学 Whattimeisit 第二组的同学回答 根据图片 It ssixo clock 在进行问答时 教师要观察哪些学生对知识掌握不牢固 2 师生对话Whattimeisit It s It stmeto 看动画 读单词 根据这个时间表进行对话练习 Whattimeisit It s 结合自己的实际生活 同桌练习对话 Whattimeisit It s It stimeto Freetalk活动方式 同学根据自己的图片 同桌之间进行自由对话 在对话的过程中 老师要让所有的孩子都张嘴说英语 魔法榔头 游戏 教师在黑板上贴上表示具体的时间点和所做具体的活动图片 书18页的 然后学生拿一个充气榔头到前面来 教师说单词 学生听后 马上跟读 然后将榔头砸在相应的图片上 2 摸鸵鸟 游戏 两个同学背对背 教师在其后背各放两张卡片 getup atsixo clock gotoschool havemusicclass gohome gotobed atseventhirty等 教师说开始 两名学生同时转身看对方的卡片上单词或短语 谁先拼读出对方的单词 短语谁就赢 如果双方都没有看到 那教师就再下一个口令 学生开始跑动的去看对方单词 谁先说出来算谁赢 同学们 让我们一起回忆本节课学的内容 短语 getupgotoschool gohome gotobed句型 Whattimeisit It sseventwenty It stimetogotosc
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