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文档简介
图形的规律 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 探索乐园 课堂练习 9 观察右图 你都认识它们吗 情境导入 返回 下面的多边形分别能分割成多少个三角形 探究新知 返回 下面的多边形分别能分割成多少个三角形 返回 返回 观察表中的数据 你发现了什么 多边形的边数 3 画出线段的条数多边形的边数 2 三角形的个数三角形的个数 1 画出线段的条数 返回 5 6 7 6 7 8 返回 根据发现的规律填表 当n 12时 求画出的线段条数和分割成的三角形的个数 线段的条数 9三角形的个数 10 返回 多边形的内角和 四边形的内角和是多少度 四边形的内角和是360度 返回 一个四边形可以分成两个三角形 一个三角形的内角和是180 两个三角形的内角和是360 小组合作 完成下面的表格 返回 练一练 把每组中的扣子数填在下表中 课堂练习 返回 当n 8时 摆出的图形要用多少个扣子 当n 8时 摆出的图形要用扣子数量为 8 3 24 个 返回 多边形的边数与分割成的三角形的个数 多边形内角和之间的数学规律 n边形可以割成 n 2 个的三角形 其内角和为 n 2 180 这节课你们都学会了哪些知识 课堂
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