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一路花香 苏教版四年级上册第四单元 香飘十里丹桂飘香沁人心脾香飘万家芬香扑鼻香气袭人争奇斗艳百花争妍 有关花香的词语 1 认识并规范 美观地书写本课9个生字 区分 罐 灌 的不同 正确听写课后第3题词语 2 能正确 流利地朗读课文 3 学会抓事情要素归纳的方法概括课文主要内容 学习目标1 1 自由读课文 标出自然段 生字新词 在自己不理解的地方用喜欢的方式做个记号 2 遇到长句或难读的句子多读几遍 自学指导一 傲罐惭愧欣漏渗灌瓶歉 一路花香 完好无损满满地不禁骄傲挑水工半罐水惭愧道歉目的地漏掉渗出裂缝日复一日浇灌花瓶欣赏 一路花香 默读课文思考 课文主要写了什么内容 温馨提示 什么时间 谁做了一件什么事 自学指导二 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系上下文和生活实际理解 骄傲 惭愧 等词的含义 感悟人物特点 了解 一路花香 形成的原因 联系生活实际 体会这则寓言的寓意 树立正确的人生观 学习目标2 1 题目是 一路花香 请快速从课文中找出描写 一路花香 的句子 用 画下来 并在旁边写上批注 2 小组合作 交流感受 自学指导三 当他们上山时 那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花 这美好的景象使它感到一丝快乐 一路花香 美好的景象 一路花香 刚才那些美丽的花儿只长在你这一边 那是因为我早知道你的裂缝 并且利用了它 我在你这一边撒下了花种 于是每天我们从小溪边回来的时候 你就浇灌了它们 两年中 我常摘下这些美丽的花 插在我主人的花瓶里 如果没有你 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢 从这句话中你体会到什么 一路花香 早知道水罐有裂缝的挑水工 可以采取不同的态度与方法 如果 他对破损的水罐充满抱怨 那么 如果 他将破损的水罐弃置角落 那么 如果 他将破损的水罐加以修补 那么 如今 他对破损的水罐巧妙利用 所以 你欣赏挑水工的哪一种做法 为什么 一路花香 因为 所以才有这 一路花香 因为 所以才有这 一路花香 形成一路花香的原因 自学指导四 自由朗读课文第1 2自然段 思考 两只水罐有什么特点 运水不同的结果是什么 圈画有关语句并写出批注 重点抓住 骄傲 惭愧 裂缝 完好无损 等词语在对比中体会 一路花香 好水罐因为总能把水满满的运到主人家而感到骄傲 而破水罐因为只能运半罐水到主人家而感到十分惭愧 一路花香 骄傲 在字典里有两种意思 一是自大 二是自豪 联系课文说说这里的 骄傲 该如何理解 你是从文中哪些地方看出来的 一路花香 骄傲 在字典里有两种意思 一是自大 二是自豪 联系课文说说这里的 骄傲 该如何理解 你是从文中哪些地方看出来的 一路花香 联系到现实生活中的很多人 面对自己的长处和短处 又该如何看待呢 1 在这次运动会中 你可能没有在比赛中为班级争得荣誉 学了这篇课文后 你会想 2 在以后的日子里 你可能是个不太出色的人 想想小学时学过的这篇课文 你会想 一路花香 读了这则寓言 你明白了什么 一路花香 自学指导五 分角色再读全文 思考 课文直接描写 一路花香 的语句很少 那为什么还要以 一路花香 为题 一路花香 相关名言 谚语 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 诸葛亮夫尺有所短 寸有所长 物有所不足 屈原有信心的人 可以化渺小为伟大 化平庸为神奇 萧伯纳 一路花香 当堂检测 通过本文学习认识了一只 破罐 的好罐 从中明白了 道理 拓展小练笔 第二天早晨 挑水工依然挑着这两只水罐去挑水 当走过那条
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