四年级上册语文优质课件-第18课《维生素c的故事》-苏教版

维生素C的故事 苏教版四年级上 维生素C 是一种水溶性维生素 缺乏它可引起坏血病 它的主要作用是提高免疫力 预防癌症 心脏病 中风 保护牙齿和牙龈等 富含维生素C的食物有菜花 青辣椒 葡萄汁 西红柿等 可以说 在所有的蔬菜 水果中 维生素C含量都不少 看到这个课题 你有哪些问题要问呢 维生素C是谁发现的 维生素C是怎样被发现的 自由阅读课文 注意读准字音 读通句子 画出不认识的生字和不理解的词语 自己想办法解决 并把带生字的句子多读几遍 艰浑程累尸 ji n m 秘质乏适愈 h n ch ng zh f l i sh sh y 艰苦浑身路程拖累尸体秘密缺乏适量不治而愈 乘风破浪 指船只乘着风势破浪前进 比喻不畏艰险勇往直前 也形容事业迅猛地向前发展 艰苦 艰难困苦 不治而愈 不需要经过治疗身体就痊愈了 拖累 牵累 使受牵累 蓬头垢面 形容头发很凌乱 脸上很脏的样子 起死回生 使死人复活 多形容医术或技术高明 也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来 l i累计 l i劳累 累 觉 ju 感觉 ji o睡觉 多音字 这篇课文讲了一个什么故事 用简单地话概括出来 这篇课文讲了哥伦布航海时为了大局将得病的船员放在在荒岛上 船员因吃岛上野果而治愈了疾病 课文通过这个故事告诉了我们维生素C发现的过程 新课讲解 故事背景 16世纪的航海生活不仅艰苦 还很危险 船员们容易得一种怪病 1 2 3 6 故事经过 哥伦布先心情沉重地把得病船员留在荒岛 返航时又十分惊喜的发现船员没死 故事结果 真想最终被揭开 原来是维生素C救了船员们的生命 7 8 按照事情发展的顺序把课文分为三个部分 第一部分 生活艰苦 只能吃到黑面包和咸鱼 危险 怪病 从 容易 可以看出患病率很高 并慢慢死去 十分可怕 这一部分的哪句话直接体现出当时的背景 具体体现在哪些方面 那时 航海生活不光非常艰苦 而且充满危险 在这一部分里 作者数次描写了哥伦布心情的变化 你能找出相关的句子吗 1 望着四周一片茫茫的海水 哥伦布的心情十分沉重 2 哥伦布噙着眼泪点了点头 3 船离那些重病船员所在的荒岛越来越近 哥伦布的心情也越来越沉重 4 哥伦布又惊又喜地问道 你们是怎么活下来的 十分沉重 噙着眼泪 越来越沉重 又惊又喜 第二部分 哥伦布的心情为什么十分沉重 茫茫大海 无处寻医 眼看着得病船员死去 同伴死亡 作为船长 哥伦布自然心情沉重 船员的死亡影响船队的士气 进而影响船队的航行 导入新课 当得病船员决心留在荒岛时 哥伦布噙着眼泪说明了什么 说明这份伟大 无私深深打动了哥伦布 也令他倍感愧疚 同时也很无奈 拓展想象 此时的哥伦布内心是怎么想的 发挥想象 写一写 范例 我一定会把你们的尸体运回家乡 我会派人照顾好你们的父母妻儿 是我拖累了你们啊 几个月过去了 探险成功了 哥伦布的心情为什么越来越沉重呢 因为哥伦布觉得那十几个船员已经死在了荒岛上 这次探险的成功 是用十几个船员的生命换来的呀 这句话如何理解 这句话加上感叹号正说明了船队成功的不容易 哥伦布见到那些船员后 为什么又惊又喜 哥伦布原以为见到的是重病船员的尸体 没想到他们却活了下来 惊 的是出乎意料 难以置信 喜 的是这些船员战胜了病魔 当哥伦布确定狂奔过来的是船员时 心中是多么欣喜激动兴奋啊 谁愿意来读这两句话 这不是那些船员吗 他们还活着 又惊又喜 阅读7 8段 找出描写哥伦布心理的句子 难道秘密在野果子里面 秘密就在野果子里面 改陈述句 第三部分 读完这部分后 你能用自己的话说说野果子和船员病愈的关系吗 船员得的病是坏血病 坏血病是因为人体缺乏维生素C而导致的 野果子里面富含维生素C 船员吃了野果子就等于补充了维生素C 因而他们的病会痊愈 真想终于被揭开了 这些带给了你什么启示呢 范例 只有细心观察 勇于实践 才能有所发明创造 生活中许多细小的 司空见惯的现象都可能隐藏着大秘密 只要你认真观察 思考 并付之于研究 实践 往往就会有新的发现 给你带来意想不到的惊喜 课堂小结 1 2 了解了维生素c的发现过程 懂得了认真观察和思考在生活中的重要性 学习了作者通过心理描写表现人物丰富而复杂的思想感情的方法 学完本课收获多多 缺少缺乏 1 家庭温暖的孩子 是很需要大家关心的 2 他之所以经常生病 就是因为平时 体育锻炼 1 选词填空 缺少 缺乏 2 根据意思写词语 1 心情忧郁 不愉快 2 形容头发很