辽宁省大石桥市高二语文10月月考试题（含解析）.doc

1 辽宁省大石桥市辽宁省大石桥市 2016 20172016 2017 学年高二语文学年高二语文 1010 月月考试题 含解析 月月考试题 含解析 第 i 卷 阅读题 共 70 分 甲 必考题 一 现代文阅读 9 分 每小题 3 分 阅读下面的文字 完成后面各题 儒家礼教与古代服饰着装 历史上 儒家礼教文化深深影响着中国人日常生活的各个方面 其中服饰着装为其表现 形式之一 它成为了承载儒家伦理道德教化的载体之一 首先 传统服饰着装体现君子道德 儒家礼教文化影响下的中国古代形成了一系列贵族 男子服饰的规范 像 非先王之法服不敢服 冠毋免 劳毋袒 暑毋褰裳 等 为君子传 统服饰的基本准则 以其中最典型的冠来说 其穿戴方式相当严格 一般规定古代男子二十 岁行隆重的冠礼 并且冠是士以上阶层的身份标志 一般情况下不能免冠 另外 从服饰配 件中的玉来说 古人之所以做到 古之君子必佩玉 以及 君子无故玉不去身 首先是因 为玉本身所折射出的君子品德 就连在佩戴玉的方式上也必须做到 君在不佩玉 左结佩 右设配 居则设佩 朝则结佩 说明中国传统服饰从服装到配件甚至到穿戴方式 都注重 体现君子的品德 而穿着 奇装异服 在当时被认为是大逆不道 受到严厉谴责和禁止 其次 传统服饰着装体现妇女道德 服饰自古以来就与妇女有着非常密切的关系 儒家 礼教决定着妇女的穿着 西汉 董仲舒利用阴阳家的神学观 提出了他的三纲之理 君 父 夫为阳 为上 臣 子 妇为阴 为下 这一观点奠定了儒家 男尊女卑 的 三纲五常 伦理思想 礼教成为真正束缚妇女的绳索 妇女所着服饰体现着严格的 贞操 观念 古代 妇女无论春夏秋冬都必须穿三重衣 并且还必须做到不露肌肤 不显轮廓 目的是为了掩饰 形貌曲线 达到 存天理 灭人欲 的思想境界 这在秦汉时期的深衣服饰中体现得最为明 显 儒家礼教所主张的 男女不通衣裳 及 女子出门 必拥蔽其面 等规定又进一步明确 了男人和女人之间的尊卑之分 另外 礼教文化用 女红 将妇女约束在狭小封闭的生活圈 子之内 也正是因为这所谓的 女红 美德 才形成经久不衰的七月七日 乞巧 风俗 而 这种女子的从属地位及古代妇女 包 文化 女红 文化是形成缠足的直接原因 最后 传统服饰着装体现忠孝道德 中国历代章服制度中都有一些服饰被直接赋予忠孝 的意思 如明代的 忠靖冠服 崇祯时为百官燕居时用 取其 进思尽忠 退思补过 之 义 清代的 忠孝带 是挂在腰上的帉 为阔而短的带子 读书人一入宦门就要佩忠孝带 它的用途说法不一 其中之一是说使用于皇帝赐死自缢用 清后期在带上绣忠孝二字 使官 吏们时刻不忘忠孝 另外 在忠孝礼教道德思想中 又以 善事父母 为孝道中的大事 表 现在服饰上 包括三种情况 第一种是保护身体 第二种是着装不违反孝道 第三种是 饰 终 身体发肤 受之父母 不敢毁伤 孝之始也 蓄发束发是中原民族长期形成的习惯 2 成为中原文化的标志之一 断发 披发 髡发都被视为蛮 夷等 髡发还被看成是一种带有 羞辱性的刑罚 清朝初年满族强迫所有汉族男子剃发 当然也就引发了许多悲壮的事件 忠 孝思想的根深蒂固可想而知 节选自 儒家礼教文化影响下的中国传 统服饰研究 1 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是 a 在儒家文化影响下 中国古代君子有他们的一套服饰着装准则 其中在冠的穿戴上体现 尤为突出 平时不能随意免冠 b 玉细腻莹和 折射出君子品性 为了表现自己对君子品德的持守 古人对佩玉非常讲究 在佩玉时间和方式上都有严格要求 c 董仲舒借助神学观提出了君父夫为阳 臣子妇为阴且贵阳贱阴的三纲观 儒家 三纲五 常 的伦理思想基本趋于成形 d 中国古代女子自小学习女红 并把它作为一种美德 在这种欲求的推动下而形成了中国 古代特有的一个女性节日 乞巧节 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 a 不是先王所制定的合乎礼法的衣服不敢穿戴 可以看出古代贵族对孝道的遵从 以及其 在儒家礼法影响下的自律意识 b 秦汉以前 儒家礼治思想已基本形成 但其对妇女的思想与言行的约束力还并不强 妇 女服饰上的礼教思想也体现得并不很明显 c 古代妇女 包 文化指的是古代女子为掩饰形貌曲线而穿着严密遮蔽的服饰 并且 出 门必拥蔽其面 从而形成的一整套习俗及内含其中的儒家礼制 d 剃光头发作为一种带有羞辱性的刑罚 在一定程度上也促成了古代中原民族对作为中原 文化的标志的蓄发束发行为的自觉坚守 3 根据原文内容的推断 下列说法不正确的一项是 a 古代劳动者劳作时随意地袒胸露背 除了是因为劳动所需之外 还因为他们受儒家礼教 文化影响很小 b 秦汉时女子要求着深衣服饰 它因 被体深邃 而得名 其对衣服的层数与严密性都要 求很高 突出体现了儒家所谓的妇德思想 c 明代要求官员朝堂内外须着 忠靖冠服 提醒官员常思尽忠补过 清代要求官员开始做 官时就必须佩带忠孝带 让官员时刻不忘忠孝 d 清初剃头令一下 江阴人为誓死捍卫颅上发而起义 守城近百日 近七万人战死 足见 身体发肤 受之父母 不敢毁伤 的孝道思想影响之深 答案 1 c 3 2 d 3 c 解析 1 试题分析 本题考查学生筛选信息和整合信息的能力 本题属于观点迁移判断型题目 解答 这种类型题目 应先阅读全文 把握管仲的经济观点 然后再逐项分析 分析可知 a b d 项 符合原文意思 c 项 原文是 这一观点奠定了儒家 男尊女卑 的 三纲五 常 伦理思想 奠定 是打下基础之意 并非最终形成 此处偷换概念或曲解原意 考点 筛选并整合文中的信息 能力层级为分析综合 c 2 考点 筛选并整合文中的信息 能力层级为分析综合 c 3 试题分析 本题考查学生对作者观点的辨析能力 题干问的是 根据原文内容的推断 下列 说法不正确的一项是 解答此类题目 考生应先明确题干所问 然后再到文中找到选项 的内容 进行比对 一看内容是否吻合 二看选项所答与题干所问是否一致 c 项原文为 明代的 忠靖冠服 崇祯时为百官燕居时用 选项中 明代 错 仅崇祯时期 燕居 是闲居之意 不包括朝堂之上 此处属范围扩大或曲解原意 a b d 项符合文意 考点 归纳内容要点 概括中心意思 能力层级为分析综合 c 二 古代诗文阅读 36 分 一 文言文阅读 19 分 阅读下面的文言文 完成后面各题 林公讳孝泽 字世传 莆田人也 少好词章 卓然自立 一时流辈罔不推表 宣和六年 登进士第 建炎初 调南剑州顺昌县尉 会有告某贼欲犯城邑 公不谋同僚 不檄旁援 独计以为 可先未发禽也 提兵宵征 黎明至其所 贼方槌牛酾酒 聚神祠中 乃突掩之 无一人免者 未几 丁太夫人忧 当论功 而郡僚有沮格者 通判吴建曰 使贼而张 州且不保 况邑 4 乎 是不可不赏 乃以闻 服除 授左承事郎 监建阳县麻沙镇税 秩满 调泉州晋江县 丞 太守器其详整 讼有积岁不决者 一以属公 靡不立断 人情服焉 知漳州 公年弥高矣 听决益精明 北边有衅 敛兵于漳以戍焉 前守匮于赋 故事戍 者既行 居者增餐钱 而州不时给 其徒族立庭下不去 有猘 色 公不为动 徐曰 若 辈欲反 必先杀我 餐钱极无几尔 独不可强取 叱令还营 取一二尤者置之法 而令月 庚之 众服其暇 岁大疫 为糜粥药饵 赒路界 死不能掩埋者 官为棺敛 部使者上最 进提点广南东 路刑狱 公力辞不就 天子高之 改除直秘阁 主管建宁府武夷山冲佑观 训词曰 循良之 吏吾所重 止足之人吾所敬 重秘之直吾所惜 朝廷方行综核之政 切齿污吏 有言于丞相 者曰 林公虽老 持节乡部 肃清一路 独不可耶 丞相然之 白上 除公本路转运副使 命下 八郡耸然曰 此真监司也 公即以乡里引嫌有旨趣公入奏公谓所知曰广南之命既得辞 矣顾拜今命辞远乐近非人臣义 章再上 朝廷知不可强致 复俾祠禄 是岁乾道六年也 明年正月十八日疾终 得年八十有三 公性淡然 无外嗜 与人交 一见倾底里 至遇事 凛不可犯 南康 临漳岁倚山泽之 入以佐公币 公尽捐以俾民 遇过使客 燕享俭而敬 宾亦欣然满意 公自律清苦 一夕视 事竟 有持烛送公至闑 内者 公曰 此官烛也 亟命持去 节选自杨万里 林运使墓志铭 注 猘 zh 猛犬 祠禄 官名 闑 ni 古代竖在大门中央的短木 4 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3 分 a 公即以乡里引嫌 有旨趣 公入奏 公谓所知曰 广南之命既得辞矣 顾拜 今命辞远乐近 非 人臣义 b 公即以乡里引嫌 有旨趣 公入奏 公谓所知曰 广南之命既得辞矣 顾拜今命 辞远乐近 非 人臣义 c 公即以乡里引嫌 有旨趣公入奏 公谓所知曰 广南之命既得辞矣 顾拜 今命辞远乐近 非 人臣义 d 公即以乡里引嫌 有旨趣公入奏 公谓所知曰 广南之命既得辞矣 顾拜今命 辞远乐近 非 人臣义 5 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 a 字 又称 表字 往往是名的解释和补充 古代不管男女 只有到了成年才取名定字 b 进士 中国古代科举制度中 通过最后一级中央政府朝廷考试者 称为进士 是古代科 举殿试及第者之称 意为可以进授爵位之人 c 建炎 年号 年号是我国从汉朝开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号 古代帝王凡 遇到大事 要事 常常要更改年号 d 丁忧 古代父母亲去世后必须停职守制的制度 丁太夫人忧 指母亲去世 回乡守丧 5 6 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 a 林公果敢善断 有勇有谋 贼人想要侵犯城邑 他不跟同僚商讨 不发檄文请求援助 带领士兵在贼人发动袭击时将敌人一举擒获 b 林公处变不惊 虑事周详 漳州征兵 当守边之人因州郡拖欠餐钱而聚众闹事时 他不 慌不忙 恩威并施 处理好了突发事件 c 林公一心为民 体恤百姓 有一年发生大的疫情 他准备了稀粥 药物 在各地区救济 百姓 南康 临漳每年的山泽收入全部捐献给百姓 d 林公为官自律 清廉节俭 一天晚上办理公务结束 有人举着蜡烛送他到大门口 他却 说这是公家的蜡烛 让人赶紧拿走 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10 分 l 提兵宵征 黎明至其所 贼方槌牛酾酒 聚神祠中 乃突掩之 无一人免者 2 太守器其详整 讼有积岁不决者 一以属公 靡不立断 人情服焉 答案 4 d 5 a 6 a 7 1 林公 带领士兵趁夜出征 黎明到达贼人所在的地方 贼人正杀牛斟酒 聚集在神 祠中 于是 林公等人 突然袭击他们 贼人 没有一人幸免 2 太守器重林公处事周详完备 有多年都不能决断的案件 全都把它们交付给他 案 件 没有不迅速决断的 人们心里很佩服他 解析 4 考点 理解与现代汉语不同的句式和用法 能力层级为理解 b 5 试题分析 a 项字是成年才取的 而名不是 本题主要考查考生对古代文化常识的了解 这 需要考生平时加强对古代文化常识的识记 文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓 官 职的变迁 宫殿的名称 年号 谥号 庙号 一些文书的名称 官场的一些礼节 朝廷的一 些机构 典章制度 行政区划 还有一些避讳的说法等 这类题目一般错误都比较明显 6 考点 识记文学常识 能力层级为识记 a 6 试题分析 a 项 在贼人发动袭击时 错误 原文为 可先未发禽也 贼方槌牛酾酒 聚 神祠中 可知贼人还未发动袭击 解答此类题的方法是 抓住题干 读全读准 在阅读题 目时 须读全 读准题干 切忌走马观花 所谓读全 就是对题干中的所有要求要一个不漏 原原本本地分析 所谓读准 就是要准确地把握题干所提的要求 看清是选对的还是选错的 是概括内容还是分析观点 只有对题干作全面 准确的分析理解 才能准确地答题 放回 原文 查对正误 特别是在时间 地点 官职 人物的行为 实效方面 应仔细查对原文的 词句 全面理解 综合分析 两者间的差别正是把握全文的关键所在 对似是而非处 要有 借题解文的意识 考点 归纳内容要点 概括中心意思 能力层级为分析综合 c 7 试题解析 本题首先要找出关键字或句式进行翻译 一般为直译 文言文的翻译 最基本的 方法就是替换 组词 保留 省略 对古今异义的词语要 替换 对古今词义大体一致的 词语则 组词 对特殊的地名 人名等要 保留 对古汉语中的同义反复的词语可以 省 略 其中一个 有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以 省略 1 得分点每点 1 分 宵 槌 酾 掩 句意 1 分 2 得分点每点 1 分 讼 一 属 靡 各 1 分 句意 1 分 考点 理解并翻译文中的句子 能力层级为理解 b 参考译文 林公名孝泽 字世传 是莆田人 年轻时喜欢词章 卓越不凡 一时间同辈人没有不推 崇举荐的 宣和六年 考中进士 建炎初 调任南剑州顺昌县尉 恰巧有人报告某贼想要侵犯城邑 林公不跟同僚商讨 不发檄文请求援助 独自谋划认为可以 在贼人 未发动袭击之前就先擒住敌人 他带领士 兵趁夜出发 黎明到达贼人所在的地方 贼人正杀牛斟酒 聚集在神祠中 于是林公等人突 然袭击他们 没有一人幸免 没过多久 遭遇他母亲的丧事 应当论定功劳 却有个郡僚阻 止此事 通判吴建说 假使让贼人发动袭击 州郡尚且可能不能保全 何况小小的城邑呢 这不能不奖赏 于是把这件事上报朝廷 服丧期满 林公被授予左承事郎 监管建阳县麻 沙镇税务 任期届满 调任泉州晋江县丞 太守器重他处事周详完备 有多年都不能决断的 案件 全都把它们交付给林公 案件 没有不迅速决断的 人们心里很佩服他 担任漳州知州 林公年龄越大 决断越精明 北边有战事 林公在漳州征兵来守边 前 太守税收匮乏 按照旧例戍边的人出发后 家里人可以补贴些餐钱 但州郡却不能按时给予 那些守边的人聚集在庭下不肯离开 有狂怒神色 林公不为所动 缓缓地说 你们想要造 反 就先杀了我 餐钱肯定寥寥无几 唯独不能以强硬方式取得 林公大声呵斥他们回到 7 军营 将其中一 二个闹事最凶的人按军法处置 让他们的家属按月领取赔偿 众人都很佩 服他从容 处置突发事件 有一年发生大的疫情 林公准备了稀粥 药物 在各地区边界救济百姓 已经死亡不能 掩埋的 官府提供棺材收殓 督察人员上报考核林运使为最优 提拔林公为提点广南东路刑 狱 林公竭力推辞不上任 天子重视他 改任直秘阁 主管建宁府武夷山冲佑观 训词说 守法循理的官吏是我所看重的 知道满足的人是我所尊敬的 秘阁重臣的正直是我所爱惜的 朝廷正推行综合考核管理的政策 对贪官污吏切齿痛恨 有人对丞相说 林公虽然年纪大了 在乡部为官 扫除障碍 难道不可以么 丞相认为他说得很对 向皇帝报告 让林公担任本 路转运副使 诏令下达 八郡惊恐说 这是真正的监司啊 林公就以乡里避嫌请求退避 有 圣旨催促林公入朝向朝廷禀告 林公对了解内情的人说 前面 广南的任命已经辞掉了 反而接受现在的任命 推辞远处的任职而愿意近处就职 这不是做臣子应有的节义 奏章两 次呈上 朝廷知道不能用强力使他上任 又使他担任祠禄 这一年是乾道六年 第二年正月 十八日生病去世 享年八十三岁 林公本性淡然 没有别的嗜好 和人交往 坦诚无私 一旦有事务要处理 就凛然不可 侵犯 南康 临漳每年倚靠山泽收入来增加官费 林公将它全部捐献来帮助百姓 遇到经过 此地的公差 林公用酒食款待他们 既节俭又恭敬 宾客们也很高兴满意 林公为官自律 清廉节俭 一天晚上办理公务结束 有人举着蜡烛送林公到大门口 林公说 这是公家的蜡 烛 让他赶紧拿走 二 古代诗歌阅读 11 分 阅读下面两首唐诗 完成后面各题 长信秋词五首 王昌龄 其一 金井梧桐秋叶黄 珠帘不卷夜来霜 熏笼玉枕无颜色 卧听南宫清漏长 其四 真成薄命久寻思 梦见君王觉后疑 火照西宫知夜饮 分明复道奉恩时 注 复道 宫中阁楼间的通道 8 请简要分析两首诗在抒情手法上有何不同 6 分 9 请结合诗句谈谈你对 其一 最后两句中 无颜色 清漏长 的理解 5 分 答案 8 1 其一 借景抒情 借井边梧桐 深秋黄叶 秋夜冷霜 熏笼玉枕等愁情意象渲染萧 瑟冷寂的氛围 烘托女主人公孤独凄婉的心境 2 分 其四 直抒胸臆 真成薄命 单 8 刀直入 把女主人公担心失宠和失宠后难以置信又不得不承认的复杂心理和盘托出 2 分 以乐景写哀情 火照西宫知夜饮 以西宫中彻夜宴饮的欢乐图景反衬主人公失宠后的痛 苦凄凉 2 分 只答借景抒情不给分 9 表达了女主人公的孤寂幽怨之情 1 分 无颜色 实写室内用具因陈旧和夜深而色彩暗 淡 虚写主人公因独守空闺而心情黯淡 2 分 卧听宫漏 在漏声前加 清 字 漏声后用 长 字 暗示主人公心境凄清才会感到从南宫中传来的漏声凄清 漏声漫长 2 分 解析 8 试题分析 题干问的是 请简要分析两首诗在抒情手法上有何不同 这是一道考查诗 歌抒情手法的题目 首先明确诗歌抒情手法有直抒胸臆 借景抒情 托物言志三种 然后读 诗歌 了解诗歌的大意 体味作者所要表达的思想感情是如何体现的 即结合诗歌内容 具 体分析诗歌的抒情手法 最后写出诗人表现的情感 考点 鉴赏文学作品的表达技巧 能力层级为鉴赏评价 d 9 试题分析 题干问的是 请结合诗句谈谈你对 其一 最后两句中 无颜色 清漏长 的理解 首先明确本题的答题范围和答题方向 读题可知 本题考查的范围是全诗 考查 的方向是通过炼字来体会诗人的情感 然后 回顾炼字的基本步骤 一解释该字在句中的 含义 点出运用了什么手法 二展开联想和想象 把该字放入原句中描述景象 三点出该字 烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感 最后 结合具体诗句进行分析概况 并规范答案 一般这样表达 该词有 的含义 采用 手法 化 为 释含义 明手法 写出 了 情形 描景象 表达了作者 思想感情 同时在结构上还照应 前 后文 的 表感情 谈作用 考点 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 能力层级为鉴赏评价 d 三 名篇名句默写 6 分 10 补写出下列句子中的空缺部分 1 逍遥游 指出寿命短的比不上寿命长的 并陈述说 以自然生物为例来说明小年之小 2 韩愈在 师说 一文中 对士大夫耻于从师学习的行径予以了叙述 字里行间含否定之意 3 陶渊明在 饮酒 其五 中写道 以自己的生活为例 来说明只要心志高远 自然就会觉得所处地方僻静的处世哲学 答案 10 1 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 9 2 日师日弟子云者 则群聚而笑之 3 结庐在人境 而无车马喧 解析 试题分析 默写不但考查考生记忆的准确性 也考查其书写的准确性 因此要特别注意 那些易错字 如 胥 仓皇 等 名句默写答题技巧 一 要突破生僻难写字 二 要 注意同音异义词 三 要注意同义异形词 四 要留意具体环境 五 要留心语句顺序 六 要注意语句出处 该类题要提醒考生平时加强背诵 注意难写字和易错字的正确书写 一要领悟含义 圈点强记 边诵边写 对每一条名言名句 都要领悟其大致含义 特别是其 中的关键字词 对名言名句中的易混字 易错字 要用红笔圈点出来 以激起有意注意 防 止 口是手非 二要要突破生僻难写字 规范书写 对于文质兼美的名句名篇 很多同学 都能熟读成诵 但在考试中却不能得分 其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误 一字之差 导致丢分 三要要注重同音异义词 读音相同 意义不同甚至相反的词语在名句 名篇中大量地存在着 这也是命题人 设伏 的热点 这就要求应该特别注意这些同音异义 词 通过有意识地分析比较 既知其音 更知其义 四要关注同义异形词 意思相同而字形 迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的 对学生有更大的迷惑性和误导性 是考试得分的 盲点 之一 复习时也应引起高度的重视 五要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即 使颠倒 意思也不会发生改变 也正是这个原因 一部分学生往往就是观其大略 不求甚解 而导致把语句的顺序写颠倒 白白地丢掉了分数 考点 默写常见的名句名篇 能力层级为识记 a 乙选考题 请考生在第三 四两大题中选定其中一大题作答 注意 作答时必须用 2b 铅笔在答题 卡上把所选大题题号后的方框涂黑 只能做所选定大题内的小题 不得选做另一道大题内的 小题 如果多做 则按所做的第一大题计分 三 文学类文本阅读 25 分 11 阅读下面的文字 完成后面各题 25 分 残 缺 田洪波 我的职业是医生 爱好很广泛 我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物 因此 我的业余生 活并不像人们惯常思维中那样刻板 这样就有了一些故事 当然 发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特 那几天 阴雨连绵 我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游 看过一些景点后 就呈 散花状开始购物 在一个很大的空地上 有一溜一字排开的简易商铺 商家主要经营与清河 泉景点相关的饰物 自然 也有带当地风俗的钩针饰物 那是清河泉景点的独特品牌 我的 眼睛就在那一刻被吸引了 10 那是一双童鞋 却彰显出与众不同的个性 别的商家的钩针童鞋 多是与一般商场出售 的无异 但那双鞋却是五彩斑斓的 要多有意思就多有意思 形状是一只小猪 前面一张突 出的小嘴是红色的 两边嵌着的眼睛 却是黄色的 而鞋面则或黑或白 它就像一个小精灵 把我紧紧地抓住了 一问价格 却不过十几元钱 我认真挑选起来 钩编玩偶 碎花笨小猪 动物手机座等等 很快面前就垒起一堆 卖 货的是一位淳朴的大嫂 她仔细地盯了我半天 未了 告诉我家里的饰物还有很多 说这些 饰物都是她女儿钩编的 如果想要什么心仪的饰物 她女儿甚至可以现场钩编 这不能不说稀奇了 对余下的景点 我一时失去了参观的兴趣 于是 在那位大嫂乐颠 颠的引领下 我走进离景点不远的一个村落 在一处平淡无奇的房屋中 见到了那个叫喜鹊 的女子 我惊讶的是她居然是个盲人 而且很漂亮 我难以想象 一个盲人如何钩编得出那 么色彩斑斓的饰物 喜鹊很敏感地从炕沿上下地了 她做出倾听的模样 而我则一直上下打量着她 很快 就有笑容在她的脸上绽开了 是来选钩编的吧 她居然毫不意外 我纳闷了 你家常来顾客 她母亲自豪地笑了 几乎每天都有 连蓝眼睛尖鼻子的外国人都有呢 我不得不正色地看她了 并打量起屋里悬挂的各种饰物 应该说 我的震惊程度进一步加大 你想啊 有把蝴蝶钩成蓝色的吗 有把小狗钩成大 鼻子的吗 有把小猫钩得脑袋奇大的吗 比卡通还卡通 她根本就是不按常理出牌 我很快挑选了一大堆 但出于职业习惯 我还是问喜鹊 你是先天看不见 还是后天 失明 你怎么就想到要把小猫的脑袋钩大呢 你不觉得自己钩的和别人不一样吗 喜鹊脸上露出孩童般的笑 管它呢 我想要钩什么颜色就钩什么颜色 想要它什么样 就什么样 她的解释让我无话可说 听她母亲介绍 她是四岁时因一场病失明的 她每天最大的乐 趣就是钩编 说要给自己攒够嫁妆 我不能不为这样的女子动容了 我告诉她 她的眼睛可以治 我就是一位眼科专家 我 希望她们去医院找我 她母亲听我这么说 眼泪一下就涌了出来 扑咚 一声给我跪下了 我吓了一跳 大嫂 千万别这样 喜鹊也激动得浑身颤抖 你说的是真的 我连连点头 当然 她们娘儿俩一下子拥抱在了一起 不久 她们果真去医院找了我 而我那会儿也早为她做好了手术准备 那时 医院正在 11 加大农村医疗保障力度 她的手术费用被减免了大半 她术后的效果非常好 很快就睁开了一双明亮的眼睛 她喜极而泣 她的母亲也哭出了 声 一个劲儿地说 这下好了 我们喜鹊可以开钩编工厂了 我这才知道 那一直是她们娘儿俩的理想 我们从此各忙各的 我不知道她的工厂是否如期开工 她的钩编饰物是否更受人欢迎 好在多年后 我有了再到清河泉旅游的机会 在那一溜排开的商铺前 我又见到了那位大嫂 她一副愁眉不展的模样 原因是她面前 的饰物无人问津 而我看那些饰物 与普通饰物则没什么两样 这难道是喜鹊钩的吗 见到我 大嫂眼光十分复杂 想说点什么 嘴唇嚅动了一下却没出声 我隐隐感到了什 么 l 下列对小说有关内容的分析和鉴赏 最恰当的两项是 5 分 a 小说以 残缺 为题 意蕴丰富 既紧扣了主人公一开始作为盲人的特征 也暗指她恢 复视力后 人和作品的神采变化 b 喜鹊见到 我 后的笑容和对话 表明她知道自己的作品畅销 人也因此非常自信 钩 编时随意而不拘谨 c 相比 我 和母亲 小说对喜鹊的描写不多 人物形象更多地是通过侧面烘托出来 读 来让人感觉喜鹊的形象不免单薄 d 大嫂 再见到 我 时的反应 与当初听说 我 能治好喜鹊眼睛时的感激 与喜鹊眼 睛治好后的喜悦形成反差 表明她是一个不知感恩的人 e 失明之时 喜鹊母女对开钩编工厂的理想念念不忘 手术之后 喜鹊的作品不进反退 更不用说开工厂了 表明她们不能坚守自己的理想 2 文章画线部分对于童鞋的描写有何作用 试作分析 6 分 3 试分析 我 在文中的作用 6 分 4 喜鹊失明时的钩编饰物魅力十足 而恢复视力后的钩编饰物平淡无奇 有人以为这样 的情节安排不合情理 你以为呢 请结合文本谈谈你的看法 8 分 答案 1 选 a 给 3 分 选 b 给 2 分 选 c 给 1 分 选 d e 不给分 2 描写富于个性的童鞋对我的吸引力 引出下文走访喜鹊的情节 通过描写童鞋的 与众不同 侧面表现出喜鹊钩编的心灵手巧 与结尾喜鹊恢复视力后无人问津的饰物形成 对比 引人深思 每点 2 分 3 我 是文章的线索人物 文章的情节由 我 的目睹和参与得以展开 我 是一个喜欢饰物的眼科大夫 是喜鹊的视力和饰物变化的契机 我 初见喜鹊作品时表 现出的惊喜 起到侧面烘托喜鹊的作用 每点 2 分 4 这样的情节安排是合乎情理的 1 分 钩针饰物是当地景点的独特品牌 喜鹊为自 12 食其力 自然会学习钩编技艺 喜鹊的失明 让她对于事物缺乏客观的认知 因祸得福 尽情想象 作品因而色彩斑斓 卡通味十足 喜鹊恢复视力后 对于事物的形态和色彩有 了真切的认知 而钩编时原有的大胆想象也受到拘束 作品也就失去了灵性 这样的情节 安排看似出人意料 其实合乎情理 更能引发读者的思考 每点 2 分 任答三点给满分 解析 1 试题分析 本题综合考查文章的内容和表现手法 首先应仔细阅读文章 把握人物形 象以及一些典型的技巧 c 选项本身说法就有误 侧面描写是塑造人物形象的方法之一 人 物形象是否丰满 与小说中采用了什么方法 用笔墨多少并没有关系 d 项 表明她是一个 不知感恩的人 推论不当 由文章中 她一副愁眉不展的模样 原因是她面前的饰物无人问 津 而我看那些饰物 与普通饰物则没什么两样 可知 喜鹊恢复视力后 钩编就变得普 通 不再受欢迎 这也是 大嫂 再见到 我 时眼光复杂的原因 e 项 手术之后 喜鹊 的作品不进反退 更不用说开工厂了 喜鹊的作品不进反退 是因为她手术后 失去了之前 不按常理出牌 想要钩什么颜色就钩什么颜色 想要它什么样就什么样 随心所欲的想 象力 原因是她们的饰物无人问津 没有销路 考点 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 能力层级为分析综合 c 2 试题解析 题干问的是 文章画线部分对于童鞋的描写有何作用 试作分析 这是考 查小说细节的作用 具体来说 细节描写的作用 有下述 8 个方面 一是显示人物性格 通过描写童鞋的与众不同 侧面表现出喜鹊钩编的心灵手巧 二是 推动情节发展 描写 富于个性的童鞋对我的吸引力 引出下文走访喜鹊的情节 三是 揭示文章主题 与结尾喜 鹊恢复视力后无人问津的饰物形成对比 引人深思 四是 渲染气氛 创造典型环境 五是 标志时代的特点 六是 巧妙地展现人物的心理 七是 贯串全文 成为情节发展的纽带 八是 有的细节 并未反映生活的本质特征 却使文章增添生活气息 抒发情味或乡土特色 考点 分析作品结构 能力层级为分析综合 c 2 试题分析 题干问的是 试分析 我 在文中的作用 这是考查小说中次要人物 的作用题 次要人物的作用一般有以下几种 一 侧面衬托 就是通过对其他人物 事件的 叙述和描写 来衬托主要人物 如本文中 我 初见喜鹊作品时表现出的惊喜 起到侧面 烘托喜鹊的作用 二 牵线搭桥 推动情节 在一些小说中 人物的一举一动 一笑一颦 往往从次要人物的眼睛里看出来 对人物的感 受 评论 往往从次要人物的嘴里说出来 通过次要人物的见闻 把故事相关的情节自然地 融合在一起 推动情节发展 分析可知 我 是文章的线索人物 文章的情节由 我 的目睹和参与得以展开 同时 我 是一个喜欢饰物的眼科大夫 是喜鹊的视力和饰物变化的契机 三 渲染气氛 奠定 基调 很多小说会出现群众场面 这些场面中的群众 大多是不重要的次要人物 正是这些 13 次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境 起到了渲染气氛 奠定感情色彩基调的 作用 升华主题 画龙点睛 小说中的次要人物不只和主要人物息息相关 也和作品的主题 思想血肉相连 也就是说 次要人物的设置是为塑造主要人物服务的 更是为揭示小说主题 服务的 考点 分析作品结构 能力层级为分析综合 c 4 试题分析 题干问的是 喜鹊失明时的钩编饰物魅力十足 而恢复视力后的钩编饰物 平淡无奇 有人以为这样的情节安排不合情理 你以为呢 请结合文本谈谈你的看法 这 是一道探究小说情节安排题目 解答这类题目 如果题目已经给定探究的角度 就按照给定 的角度分析 如果没有给定探究角度 就可从多元角度切入 如这一情节在安排上有什么作 用 或者这一情节在安排上有什么艺术特色 具体来说 可以从环境描写 情节发展 人物 形象 主题表达 读者感受 时代背景 艺术技巧与特色等方面入手 这类题型的规范的答题格式一般为 表明观点 如 我认为 或 我赞同 阐述理由 如 理由 a b c 总结句 如 所以 或因此 当然 如果题目有字数限制或其他要求限制 第三步总结句可以省略 分析可知 情节合理性的论述 从对社会环境的描写入手 可得出钩针饰物是当地景点的独特品牌 喜 鹊为自食其力 自然会学习钩编技艺 从人物形象塑造入手 可知喜鹊的失明 让她对于事 物缺乏客观的认知 因祸得福 尽情想象 作品因而色彩斑斓 卡通味十足 从情节发展入手 喜鹊恢复视力后 对于事物的形态和色彩有了真切的认知 而钩编时原有 的大胆想象也受到拘束 作品也就失去了灵性 从主题表达入手 这样的情节安排看似出人 意料 其实合乎情理 更能引发读者的思考 考点 探讨作者的创作背景和创作意图 能力层级为探究 f 四 实用类文本阅读 25 分 12 阅读下面文字 完成后面各题 25 分 侯仁之 行走天下 守望大地 赵阿娜 在北大师生中 流传着这样一则关于侯仁之暮年的故事 1999 年冬夜的一晚 狮子座流星雨爆发 为寻找开阔的观看地带 一些北大师生自发聚集到 未名湖南岸 慈济寺遗址旁 这里 一位拄着拐杖的老人 已静静地仰望天空多时 当得知 老先生就是已 88 岁高龄的侯仁之 师生们自发地围拢到先生周围 听他讲夜空的广袤 流 星的璀璨 还有有关燕园 北京的那些人 那些事 半个多世纪前 侯仁之从燕京大学毕业后留校 担任历史系主任顾颉刚的助手 周末 他经常到海淀周围考察 为课程作准备 一天 侯仁之来到玉泉山西侧 看到一 堵墙上面有凿过的石水槽 感到很奇怪 就沿着墙的方向向前走 一直走到西山碧云寺 卧 佛寺 发现那里也有水槽 他推想 这可能是过去的引水槽 经过进一步考察 他发现水流 14 到了颐和园昆明湖 又顺着流到北京城里去 年轻时的这个发现 为他日后从北京的水源入 手研究北京的历史地理 找到了第一手资料 当时中国还没有现代的历史地理学 但从那时起 侯仁之的研究兴趣和方向已经从传统 的沿革地理渐渐向现代意义的历史地理学发生转变 1946 年 侯仁之学术历程的转折点 这一年他来到英国利物浦大学留学 先后师从于利物浦 大学地理系的创办人罗士培教授和英国现代历史地理学最重要的奠基者和建设者达比 达比 对历史地理学的理解是 现代地理景观的空间特征不是一下子形成的 而是经过长期的自然 和人来改造的 达比的学术思想对侯仁之影响很大 1949 年 获得哲学博士学位的侯仁之回到了燕京大 学 此时他在学术思想上已完成质的飞跃 打破传统沿革地理学的桎梏 创立中国现代的 历史地理学 1950 年 侯仁之发表 中国沿革地理课程 商榷 标志着他对历史地理学在理论认识上 的成熟 也标志着他和中国传统沿革地理学在思想上的决裂 在这篇文章中 侯仁之写道 照我所了解的 以往各大学中关于 中国沿革地理 的 讲授 主要是讨论中国历代疆域的消长和地方行政区划的演变 这些问题在一个专修中国历 史的学生看来 也许是重要的 但除此之外 在和地理有关系的方面 有没有比这个更重要 的问题呢 尽管文章很短 但却影响深远 从此 一个新的 科学的历史地理学逐步建立 侯仁之有多个美誉 有人称他为 活北京 有人赞他为 北京史的巨擘 而更多的人 熟知他 是因为他是 我国申遗第一人 1980 年春 侯仁之接受了美国和加拿大几所学校的讲学邀请 在远渡重洋之时 他还肩负着 一个特殊使命 应美国匹兹堡大学师生的强求 带去两块中国城砖 侯仁之有些纳闷 两块寻常的城砖 北京的小胡同 大杂院里常能见到 为什么会引起 外国学者强烈的兴趣 一边是视为寻常物 一边却被视为宝贝 城砖的不同际遇令侯仁之陷入沉思 在美国考 察期间 侯仁之第一次听说国际上有个 保护世界文化和自然遗产公约 尽管当时公约诞 生已 10 多年 但在国内还很少有人知道它的存在 回国后 一刻不停歇 侯仁之以全国政协委员的身份起草提案 建议我国尽早参加 保护世界文化和自然遗产公约 并准备争取参加世界遗产委员会 获得通过 不久之后 中国终于成为 世界遗产公约 缔约国 1987 年 故宫 长城 周口店北京人遗址被联合国 教科文组织列入 世界遗产名录 成为我国第一批成功入选的世界遗产 侯仁之也因此成 为中国 申遗 第一人 有关侯仁之 还有许多故事 有关他的淡泊名利 宁静致远 有关他的求学经历 赤子 之心 15 晚年 先生长居燕园 95 岁之前 燕园的师生还能经常看见先生的身影 近些年来 先 生已久卧病榻 如今 尽管先生已驾鹤西去 但先生之风 山高水长 如未名湖畔那尊石碑 提醒着后 人 爱脚下一方土地 珍视一段历史和过往 不能让一座城市失去记忆 节选自 2013 年 10 月 24 日 人民日报 相关链接 侯仁之 1911 12 06 2013 10 22 男 1911 年 12 月 16 日生于河北省枣强县 籍 贯山东恩县 现山东德州平原县恩城镇 1932 年 1936 年 考取燕京大学历史系 并获 得奖学金入学 本科四年学习期间 先后在学贯中西的洪业 煨莲 教授极为严格的治学方 法训练下 以及在积极开拓中国沿革地理广阔领域的顾颉刚教授的启发下 开始了学术研究 的新领域 侯仁之被誉为 活北京 上世纪 50 年代以来 他从现代地理学的角度 揭示了北京城市 起源 城址转移 城市发展的特点及其客观规律等关键性问题 成为北京旧城改造 城市总 体规划及建设的重要参考资料 在北京城市发展中 他大声疾呼 首要问题是水源的开发 他珍爱老北京风土人情的 根源 一次又一次去什刹海 汇通祠 钟楼 鼓楼 后门桥一 带 对这一地区的改造深切关注 侯仁之是中国 申遗 第一人 1980 年 在一次与美国同行的交流中 他获悉联合国教科 文组织 世界文化和自然遗产保护公约 的情况 回国后 他立即为我国加入这个公约而多 方奔走 1987 年起 故宫 长城 周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入 世界遗产名 录 1 下列对材料有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 a 侯仁之在燕京大学毕业后 担任历史系主任顾颉刚的助手 在一个周末 他在玉泉山西 侧发现了流向北京的引水槽 b 侯仁之发表 中国沿革地理课程 商榷 一文 表明他完成了学术思想上质的飞跃 创立了中国现代历史地理学 标志着他对历史地理学在理论认识上的成熟 c 侯仁之在英国利物浦大学留学时 利物浦大学地理系的创办人以及现代历史地理学最重 要的奠基人和建设者达比教授对其产生了巨大的影响 d 侯仁之应邀到美国和加拿大讲学时 接触到 保护世界文化和自然遗产公约 之后积极 努力 推动了我国成为公约的缔约国 e 本文攫取了侯仁之人生的若干片段 描写他热爱祖国 坚持自己的思想 不断求学进取 的事迹 体现了一位学者的伟大人格和奉献精神 2 侯仁之是怎样打开中国 历史地理学研究大门 的 请结合材料简要概括 3 侯仁之有哪些美好的精神品质 请简要分析和概括 4 为什么侯仁之被称为 我国申遗第一人 请结合材料谈谈你的理解 16 答案 1 5 分 de 选 d3 分 选 e2 分 选 a1 分 2 侯仁之在学贯中西的洪业教授极为严格的治学方法训练下以及顾颉刚教授的启发下 开始了他的学术研究 对北京玉泉山西侧水势的观察 成为他研究北京水源的第一手资料 在英国利物浦大学留学时 受到罗士培 达比的影响 回到燕京大学时完成思想飞跃 打 破传统的桎梏 发表 中国沿革地理课程 商榷 建立历史地理 6 分 答对三点即 可 3 观察细致 具有探索精神 发现玉泉山上的石水槽 推想这是过去的引水槽 由此 发现了北京城的水源 打破常规 具有创新精神 在思想上打破了传统沿革地理学桎梏 创立了现代历史地理学 和蔼可亲 知识渊博 与师生一起观看流星雨 和他们讲述北京 的那些人 事 情系祖国 具有爱国精神 为城市建设和中国 申遗 等做出了巨大的贡 献 6 分 每点 2 分 意思对即可 4 侯仁之能被人们熟悉 就是因为他在中国 申遗 方面的努力和贡献 国内很少人 知道 保护世界文化和自然遗产公约 时 侯仁之第一次了解这个公约 外国人对中国寻 常城砖感兴趣 引起他沉思 侯仁之以政协委员的身份 为中国尽早参加 公约 提案呼 吁 并为我国加入这个公约而多方奔走 使中国终于成为 世界遗产公约 的缔约国 1987 年起 中国故宫 长城 周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入 世界遗产名录 侯仁之应记首功 8 分 分析每点 2 分 解析 1 试题分析 题干问的是 下列对材料有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 这是考查学生筛选信息和概括信息的能力 a 项 当时对水槽的作用只是推想 b 项 侯仁 之学术思想上的飞跃应该是在留学之时 而不是回到燕京大学之后 c 项 利物浦大学地理 系的创办人是罗士培 考点 分析作品体裁的基本特征 能力层级为分析综合 c 2 试题解析 题干问的是 侯仁之是怎样打开中国 历史地理学研究大门 的 请结合 材料简要概括 本题考查理解文意 筛选并整合文中信息的能力 解答本题首先要找出描 写侯仁之打开中国 历史地理学研究大门 的相关段落 再从中归纳出侯仁之打开中国 历 史地理学研究大门 可得答案 年轻时的这个发现 为他日后从北京的水源入手研究北 京的历史地理 找到了第一手资料 从那时起 侯仁之的研究兴趣和方向已经从传统的沿 革地理渐渐向现代意义的历史地理学发生转变 1946 年 侯仁之学术历程的转折点 这一 年他来到英国利物浦大学留学 先后师从于利物浦大学地理系的创办人罗士培教授和英国现 代历史地理学最重要的奠基者和建设者达比 达比的学术思想对侯仁之影响很大 1949 年 获得哲学博士学位的侯仁之回到了燕京大学 此时他在学术思想上已完成质的飞跃 打破 传统沿革地理学的桎梏 创立中国现代的历史地理学 总结答案的时候 要注意从不同侧 17 面归纳 因此本题规范回答分两步走 第一步提取要点词语 第二步分点整合答案 分析原 因的时候一定要从哲学层面来考虑 要有客观原因和主观原因 只就某一方面来答题 是不 全面的 考点 分析作品体裁的基本特征 能力层级为分析综合 c 3 试题分析 题干问的是 侯仁之有哪些美好的精神品质 请简要分析和概括 本题考 查理解文意 筛选并整合文中信息的能力 解答本题首先要找出描写侯仁之求学治学的相关 段落 再从中归纳出描写侯仁之的精神品质 可得答案 这里 一位拄着拐杖的老人 听他讲夜空的广袤 流星的璀璨 还有有关燕园 北京的那些人 那些事 一天 侯 仁之来到玉泉山西侧 看到一堵墙上面有凿过的石水槽 为他日后从北京的水源入手研究 北京的历史地理 找到了第一手资料 回国后 一刻不停歇 侯仁之以全国政协委员的 身份起草提案 成为我国第一批成功入选的世界遗产 侯仁之也因此成为中国 申遗 第 一人 总结答案的时候 要注意从不同侧面归纳 因此本题规范回答分两步走 第一步提 取要点词语 第二步分点整合答案 分析原因的时候一定要从哲学层面来考虑 要有客观原 因和主观原因 只就某一方面来答题 是不全面的 考点 分析作品体裁的基本特征 能力层级为分析综合 c 4 试题分析 题干问的是 为什么侯仁之被称为 我国申遗第一人 请结合材料谈谈 你的理解 本题考查探究文中的某些问题 提出自己的见解的能力 解答此题我们可以从 侯仁之对我国申遗事业做出的努力和贡献着手 从文中探究侯仁之获得 我国申遗第一人 称号的原因即可 分析原因的时候一定要从哲学层面来考虑 要有客观原因和主观原因 只 就某一方面来答题 是不全面的 比如 客观原因是国内很少人知道 保护世界文化和自然 遗产公约 也没有做任何的 申遗 1987 年起 中国故宫 长城 周口店北京人遗址被联 合国教科文组织列入 世界遗产名录 侯仁之应记首功 主观原因是外国人对中国寻常城 砖感兴趣 引起侯仁之沉思 侯仁之以政协委员的身份 为中国尽早参加 公约 提案呼吁 并为我国加入这个公约而多方奔走 使中国终于成为 世界遗产公约 的缔约国 考点 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴 民族心理和人文精神 能力层级为探究 f 第 卷 表达题 共 80 分 五 语言文字运用 20 分 13 下列各句中加点词语的使用 全都正确的一项是 3 分 面对巨大的利益诱惑 许多虚拟运营商在执行实名制规定的时候 往往会睁一只眼闭一 只眼 这恐怕也是电信诈骗频发的原因之一 南唐后主李煜和宋徽宗赵佶确属真正的文艺范儿 不仅才情过人 而且成就显著 这两 个文艺范儿当皇帝没出息 实在是因为历史造化弄人的安排 在里约奥运会上 中国女排时隔十二年重登奥运之巅 再现努力拼搏 绝不言弃的女排 18 精神 令国人激情澎湃 大跌眼镜 一代伟人毛泽东深受湖湘文化的影响 而湖湘文化中经世致用的哲学思想对毛泽东青年 时期的世界观影响尤为深刻 美韩双方最终决定在韩国部署 萨德 反导系统 这一举动无疑是以邻为壑 为东北亚 安全投下深重的阴云 近日 世界自然保护联盟宣布将大熊猫的受威胁程度从濒危变为易危 中国国家林业局 回应称 将大熊猫保护等级降低为时过早 我们依然要居安思危 a b c d 答案 d 解析 试题分析 本题考查的是考生正确使用词语的能力 睁一只眼闭一只眼 包庇坏人坏 事 经世致用 学问必须有益于国事 以邻为壑 拿邻国当作大水坑 把本国的洪水排 泄到那里去 比喻把灾祸推给别人 错误三项 造化弄人 指命运作弄人 造化 与历 史重复 此处适用 阴差阳错 大跌眼镜 指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到 非常惊讶 此处 女排夺冠 是众望所归 是意想之中的事 故错用 居安思危 处在安 乐的环境中 要想到可能有的危险 指要提高警惕 防止祸患 此处语意不合 考点 正确使用词语 包括熟语 能力层级为表达运用 e 14 下列各句中 没有语病的一句是 3 分 a 9 月 4 日晚 最忆是杭州 专场水上情景表演交响音乐会在杭州西湖震撼上演 充分体 现了 西湖元素 杭州特色 江南韵味 中国气派和世界大同 b 继亚马逊在纽约曼哈顿开出全球范围内的首家线下实体书店后 当当网也准备从线上走 向线下 线下书店将涵盖商场书店 超市书店 实体书店等多个类型 c 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中 即使经历了深重灾难 也 绝不放弃文化的传承与融合 从而促进自我发展的精神升华历程 d 网络暴力不仅仅是一种社会暴力 更是语言暴力 容易刺激群体暴力行为 激化社会冲 突 破坏党和政府的形象 答案 c 解析 试题分