2019_2020学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌、小说与戏剧课时作业（含解析）岳麓版.docx

第17课诗歌、小说与戏剧编者选题表知识点题号易中浪漫主义文学1、23现实主义文学54现代主义文学6、7一、选择题1.(2018安徽合肥期末)“他们认为感情比理性更可靠,主张自由创造和效法自然。他们一般过着波希米亚式(流浪、自由)的生活,留着长发,不修边幅,把人性的充分发展和发挥作为生活的最高目标。”这一流派是()A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义 D.现代主义解析:B强调感性,抛弃甚至反对理性,突出思想自由,这些都是浪漫主义的特点,B项正确。新古典主义强调理性,A项错误;现实主义刻画典型现实,C项错误;现代主义虽然也强调反理性,但是,他们并不主张“效法自然”,D项错误。2.有学者在谈到浪漫主义文学流派时,说道:“他们热爱情绪或印象,情节或故事,耳闻目睹或具体经历过的事情,浪漫主义促使人们对于陌生而又久远的社会,以及陌生而又久远的历史时代产生新的兴趣。”这反映了浪漫主义文学作品()A.善于寻觅灵魂深处的记忆B.追求人文主义的自由思想C.注重描写社会底层的心声D.主张恢复启蒙时代的理性解析:A依据材料中对于陌生而又久远的社会(历史时代)产生新的兴趣可知,善于寻觅灵魂深处的记忆符合浪漫主义文学的创作风格,A项正确;追求人文主义的自由思想是文艺复兴时期文学作品的特点,B项错误;注重描写社会底层的心声符合现实主义文学的创作风格,C项错误;主张恢复启蒙时代的理性是新古典主义文学的特点,D项错误。3.(2019广东顺德期末)巴洛克建筑是17、18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上兴起并发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由,追求动态,喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩,常用穿插的曲面和椭圆形空间。与这一建筑风格相类似的文学流派是()A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义解析:B材料的关键信息是“外形自由”“强烈的色彩”,说明设计理念追求人的精神自由和强烈的个人主义,这与浪漫主义文学流派类似,B项正确。4.托尔斯泰在作品复活中,一方面对贵族资产阶级社会进行全面猛烈的揭露抨击;另一方面又宣传“道德上的自我修养”“不以暴力抗恶”等。这说明托尔斯泰()A.艺术思想的矛盾性B.倾向无产阶级革命C.希望恢复农奴制度D.推崇儒家道德文明解析:A根据题目中“一方面对贵族资产阶级社会进行全面猛烈的揭露抨击;另一方面又宣传道德上的自我修养不以暴力抗恶”得出作者艺术思想的矛盾性,故A项正确;B、C、D三项均无法从材料中得出。5.胡适的差不多先生最显著的特点是深入浅出,全篇不仅语言朴实无华,甚至连讲述的几件事也普通之至,例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类。据此可知差不多先生属于()A.浪漫主义B.古典主义C.现实主义D.现代主义解析:C材料“甚至连讲述的几件事也普通之至,例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类”,说明胡适的差不多先生反映的是现实生活问题,因此选择C项,A、B、D三项不符合材料所反映的信息,排除。6.(2019河南周口期末)20世纪60年代,美国流行着一个小说流派。该流派通过暗示、烘托、对比、象征等形式表现扑朔迷离的情节,打破理性化的时间顺序,加速节奏的跳跃,情节缺乏逻辑联系,常把叙述现实生活与幻想回忆混合起来。下列作品与该文学流派的创作风格一致的是()解析:D从时间和材料信息看,应该是现代主义文学,西风颂唐璜是浪漫主义文学作品,人间喜剧是现实主义文学作品,A、B、C三项排除。等待戈多是现代主义文学作品,D项正确。二、非选择题7.(2018广东佛山期末)阅读下列材料,回答问题:材料一一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话材料二让保罗萨特创作于1943年的戏剧禁闭,主要描述了三个死后被投入地狱的罪人,他们分别是邮政局小职员伊内丝,巴黎贵妇艾丝黛尔,报社编辑加尔森。当他们在地狱密室初始相遇时,彼此之间设防戒备,相互隐瞒生前的种种劣迹但是,他们不仅彼此封闭自己,同时又相互“拷问”他人,每个人无时不在“他人的目光”中存在并受到审视与监督。由于他们生前恶习不改,真实面目迅速暴露。一旦暴露,便无顾忌,三人间形成了一方面相互追逐,另一方面相互排斥的双向型三角关系:加尔森希望得到伊内丝而拒绝艾丝黛尔;伊内丝希望得到艾丝黛尔而拒绝加尔森;艾丝黛尔希望得到加尔森而拒绝伊内丝。三个痛苦的灵魂像坐上了旋转木马,永在相互追逐又永远追逐不到的“境况”中,相互的追逐成了一场不堪其苦的煎熬,谁也不能得到,谁也不能安宁,谁也不能退场,其苦状若身陷无间地狱。最终加尔森悟得地狱之中并无刑具的道理:“何必用烤架呢,他人就是地狱!”剧作以加尔森无可奈何地说“好吧,让我们继续下去吧”一言收场。郑克鲁主编外国文学史(1)根据材料二,判断戏剧禁闭属于哪个文学流派。并列举一个该流派的其他文艺作品。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析萨特禁闭的创作源泉及其艺术特色。解析:本题考查现代主义艺术流派的知识。第(1)问从三人的境况基本可以判断“文学流派”,结合所学回答其他文艺作品。第(2)问“创作源泉”实际要求回答现代主义艺术产生的原因,“艺术特色”据材料