六年级下册语文优质课件-课文3《夸父逐日》语文s版1_第1页
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语文S版小学六年级下册 课题 夸父逐日 你知道 夸父逐日 的成语故事吗 你知道这个成语的意思吗 夸父逐日 原意是夸父追逐太阳 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄 现多比喻看问题 做事情脱离实际 不自量力 例 你的理想无异于夸父逐日 也作 夸父追日 你来讲一讲这个成语故事 第3课夸父逐日 夸父 中国神话传说中善于奔跑的巨人 逐日 追赶太阳 这是一篇文言文神话故事 选自 山海经 山海经 是中国先秦古籍 一般认为主要记述的是古代神话 地理 动物 植物 矿物 巫术 宗教 古史 医药 民俗 民族等方面的内容 山海经 原来是有图的 叫 山海图经 魏晋以后已失传 山海经 记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事 长期被认为是一部荒诞不经的书 有些学者则认为 山海经 不单是神话 而且是远古地理 包括了一些海外的山川鸟兽 山海经 本文内容及表达的意义 这是一篇文言文神话故事 讲的是巨人夸父追赶太阳 最后口渴而死 他的手杖化作桃林的故事 这篇古代神话表现了夸父胸怀大志 英勇顽强的精神 反映了古代先民探索自然的强烈愿望和顽强的意志 选编这篇课文的目的 一 让我们初步接触文言文 培养我们初步阅读文言文的能力和兴趣 二 了解神话故事的内容 感悟古代先民探索自然 征服自然的强烈欲望和顽强的意志 体会故事蕴含的意义 三 体会神话故事的特点 结合以前学习文言文的方法 自主交流学习文言文的方法 讨论疑难问题 弄懂词句的意思 多元的理解人物和评价人物 留 换 补 删等方法 翻译 夸父追赶太阳 一直追赶到太阳落下的地方 他感到口渴 想要喝水 就到黄河 渭水喝水 黄河 渭水的水不够他喝 又去北方的大湖喝水 还没赶到大湖 半路上就渴死了 他遗弃的手杖 化作了桃林 释疑 邓林 既是地名 也是 桃林 邓林 这一地名是因 邓林 的 桃林 之义而得名的 杖 与 桃林 同为木 形象上有相通之处 夸父的口渴如焚 与提供甘甜多汁果实和成片绿阴的 桃林 在内容上也是相合的 夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾 以富有诗意的高度想像力 丰富了 夸父逐日 这一神话的内涵 丰富了夸父的形象 表现了一种勇敢追求 死而不已 甘为人类造福的精神 你怎样看待夸父这个人物 夸父逐日表现了夸父怎样的精神 胸怀大志 英勇顽强 不怕牺牲 反面回答 不自量力 盲目追求 表现了夸父胸怀大志 英勇顽强 不怕牺牲 造福人类的精神 同时反映了古代先民探索自然 征服自然的强烈愿望和顽强的意志 对夸父这个人物 可能有学生认为夸父是不自量力 教师对此也不要断然否定 应该保护学生争论问题的积极性 可以从神话故事的特点方面引导学生从积极方面理解
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