六年级下册语文优质课件-18 永生的眼睛 语文s版

第18课永生的眼睛 语文版六年级下册 我们眼前的世界是五彩缤纷的 而盲人的世界里却只有黑暗 有那么一家人 他们献出自己的眼角膜 换来他人永生的光明 让我们走近这高尚的一家人 体会人性的真善美 感悟生命的意义 进行一次灵魂的洗礼 新课导入 1 认识本课生字 读读记记 捐赠 辉映 栩栩如生 等词语 2 有感情地朗读课文 读懂课文内容 体会文章的思想感情 重点 3 体会作者一家因帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚情操 理解课题 永生的眼睛 的含义 难点 目标导学 角膜眼球前方最表面的一层纤维膜 由结缔组织构成 向前凸出 没有血管分布 有很多神经纤维 感觉非常灵敏 它是人眼的主要构成元素 像汽车的挡风玻璃一样容易损坏 如果角膜因疾病 外伤 感染或其他原因变得浑浊 视力就会骤然下降甚至完全失明 知识备查 字词学习 永生角膜给予搂住捐赠屡屡获奖热泪盈眶重见天日栩栩如生萦绕才华横溢与世长辞 多义词重见天日 比喻脱离黑暗环境 重新见到光明 文中指让盲人恢复视力 看到光明 多音字ji 假借ch ng重复假重ji 放假zh ng重量 课文讲述了一家三个人为盲人捐献眼睛角膜 使他人重见光明的感人故事 歌颂了为别人着想 无私奉献的精神 赏读课文 感受人性美 1 课文中的故事感人至深 请你带着自己的感受朗读全文 2 以小组合作的方式 分角色朗读课文 要求读好人物的对话 3 交流感想 读过课文之后 你又产生了哪些新的感受 与同学们谈一谈 可以对文中的某个人物发表看法 也可以对事情本身阐发议论 课文解读 你怎么能让他们这样对待妈妈 我冲着爸爸哭喊 妈妈完整地来到世上 也应该完整地离去 身体发肤 受之于父母 深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定 于是我忍不住冲着父亲哭喊 一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有意义的 身体比任何金钱 地位等都重要 因为一旦给予了他人 自己将不再有了 对人来说死亡就是走向终结 然而生命却能够在别人身上得到延续 使他们能够重获新生 更多地为社会作出贡献 赏析 这是琳达的父亲劝慰自己的女儿所说的一段含义深刻的话 表达了两层意思 一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康 这样的死才是有意义的 这段话体现了琳达父母善于为他人着想 无私奉献的高尚的思想境界 在这一刻 我才真正领悟到父亲所留下的远非一副角膜 他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲 女儿为死后能捐献角膜 帮助别人而感到骄傲 她的外公为他人造福的精神已经深深地影响着女儿 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 14岁的温迪在妈妈捐献外公的角膜后 不仅没有像当年的 我 那样 痛苦难忍 反倒为自己的亲人帮助他人而感到自豪 温迪的言语 表明了对器官捐献的正确认识 闪耀着她思想的光芒 结构梳理 拓展延伸 1 向你身边的人讲述这个故事 并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义 2 写一封倡议书 号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来 像远方淡蓝的大海 那永恒的痛苦 像尘土隐没在你的眼中 你的眼睛是清泉 它的希望的光照着我 通过流水的闪烁 宛如水底的珍珠 你的眼睛 作业设计 替重见天日的角膜接受者写一封感谢信 表达出对于那些勇于奉献的人们的感恩之情 课外作业 天赋如同自然花木 要用学习来修剪 培根 1 有感情地朗读课文 联系课文内容 说说作者为什么要用 永生的眼睛 做标题 并和同学交流阅读课文的体会 课后题及参考答案 参考答案 文章以 永生的眼睛 为题 富有深意 眼睛 折射出的是人性的善良和美好 永生 弘扬了关爱他人 无私奉献的崇高精神将世代相传 永不泯灭 画出课文中使你深受感动的语句 摘抄在 我的采集本 上 参考答案 1 一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有意义的 琳达的父亲以帮助别人为快乐 并用自己的言行影响 教育孩子们 他是我们共同学习的榜样 他的灵魂必将得到永生 2 当然 你想过什么也看不见会有多么痛