八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人《抵制诱惑谨防网瘾》课件 教科版.ppt

第三单元网络世界第九课做网络的主人第2站抵制诱惑 谨防网瘾 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 小赵是一名中学生 他平常在学校的时候 沉默寡言 十分内向 而一进入网络聊天室 他就像换了个人似的 谈笑风生 肆意挥洒 他认为 在进行网络交往的时候 每个人都像戴了一张面具 可以想说什么就说什么 嬉笑怒骂 无所顾及 渐渐地 小赵沉迷在网络虚拟世界中 对自己的亲人 老师和同学疏远了 只对聊天室里结交的一个网友非常信任 有什么烦恼都找他倾诉 后来 这个网友邀小赵外出游玩 小赵欣然前往 谁知这竟是个骗局 小赵被这个网友骗光了身上的财物 小赵的经历给我们什么启示 学习目标 1 激发学生自觉遵守网络规则与抵制诱惑的强烈愿望 既不回避也不沉溺于网络交往 2 正确使用网络 使之为生活 学习服务 自觉遵守网络规则 增强抵制网络不良诱惑的能力 3 了解网络的双面性 知道网瘾的危害及成因 懂得预防和拒绝网瘾的知识 课前预习 1 在网络世界中 充满了 只有学会 理智明辨是非 才能在网络世界中更好地 2 如果不能很好地抵制网络诱惑 就很容易陷入其中患上 3 沉迷于网络会导致一系列 4 并非所有人上网都会成瘾 网瘾往往与自身的某些 有关 在现实生活中遭遇到 的青少年 最容易沉迷于网络 希望在网络这个虚拟的世界里得到一些 诱惑 抵制诱惑 网瘾 不良后果 心理因素 挫折和失败 安慰 保护自己 5 政府 社会 学校和家庭 青少年沉迷于网络这一问题 不仅加强文明上网 而且也共同努力丰富我们的 我们应该 成年人的这些做法 并积极参与 在参与中享受 的人生 6 中学时期是各方面素质发展的 我们应该把更多的时间和精力放在 中 认真学习 文明娱乐 健康休闲 网络只是我们现实生活的一种 我们万万不可沉迷于其中 7 对于已经沉迷于网络的青少年来说 应该把自己的 转移到现实生活中来 如果感觉自己的 不强 我们可以请父母 老师或同学来 高度重视 教育活动 监督和帮助 自制力 注意力 延伸和补充 现实生活 奠基时期 美好 现实生活 理解 疑难解答 如何发挥网络优势 争做网络的主人 要充分发挥网络优势 做网络的主人 应努力做到 一是要用健康的心态把网络作为生活的补充 二是注意 信息节食 注重浏览 寻找与学习 工作有关的信息 不应在无关信息面前停留 更不能在无聊信息上浪费精力 三是利用网络技术解决工作 学习 生活中的实际问题 四是利用网络为人民服务 实现个人价值 只有在认识网络特点的基础上 发挥网络的积极作用 才能使网络这一现代最先进的通信技术 给我们的生活带来方便 问题一 为什么要自觉抵制诱惑 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 归纳总结 1 在网络世界中 充满了诱惑 只有学会抵制诱惑 理智明辨是非 才能在网络世界中更好地保护自己 2 如果不能很好地抵制网络诱惑 就很容易陷入其中患上网瘾 3 沉迷于网络会导致一系列不良后果 问题二 什么样的人容易沉迷于网络 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 归纳总结 1 并非所有人上网都会成瘾 网瘾往往与自身的某些心理因素有关 2 在现实生活中遭遇到挫折和失败的青少年 最容易沉迷于网络 希望在网络这个虚拟的世界里得到一些安慰 问题三 如何避免沉迷于网络 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 归纳总结 1 政府 社会 学校和家庭高度重视青少年沉迷于网络这一问题 不仅加强文明上网教育活动 而且也共同努力丰富我们的现实生活 我们应该理解成年人的这些做法 并积极参与 在参与中享受美好的人生 2 中学时期是各方面素质发展的奠基时期 我们应该把更多的时间和精力放在现实生活中 认真学习 文明娱乐 健康休闲 网络只是我们现实生活的一种延伸和补充 我们万万不可沉迷于其中 3 对于已经沉迷于网络的青少年来说 应该把自己的注意力转移到现实生活中来 如果感觉自己的自制力不强 我们可以请父母 老师或同学来家督和帮助 当我们把注意力转移到现实生活中 我们一定会发现 现实生活更精彩 知识结构 典例精析 例1 有人说网络生活很丰富 也有人说网络交往很诱人 但充满了很多温柔陷阱 对于网络你的认识 a 网络游戏是一种能够锻炼耳 眼 手 脑的体育活动 沉迷于网络游戏没有什么害处b 网络游戏可以彻底的放松和调节自己 是提高自己的智力的体操c 网络不是生活的全部 青少年不应成为网络的俘虏 必须抵制网络d 沉迷于网络 会影响学习 工作和生活 会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系 答案解析 解析 本题考查对网络的认识 网络有利有弊 a说法错误 b说法片面 网络有重要的作用 抵制网络是不对的 c错误 我们要正确认识和使用网络 不要沉迷于网络 d正确 答案 d 观察如图漫画 绝对网瘾 据此回答2 3题 例2 上网成瘾常常与某些心理因素有关 下列比较容易上网成瘾的人群有 性格内向 不善交往 希望得到重视的人 生活中受到挫折 心情压抑的人 缺乏坚强意志的人 因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生a b c d 答案解析 解析 本题考查我们对上网成瘾心理因素的认识 从心理因素上考虑 上网成瘾的人 往往在现实生活中感受到的不是成功 而是挫折和失败 所以希望在网上得到安慰 因此 都是正确的 故选c 答案 c 例3 对漫画中的未成年人 我们应该这样劝他 上网就会成瘾 我们应远离网络 网络成瘾危害青少年的身心健康 网络成瘾影响家庭幸福 我们不应成为网络的俘虏 而要做网络的主人a b c d 答案解析 解析 本题考查我们对网瘾危害的认识 沉迷网络对个人 家庭都会造成极大的危害 网络不是生活的全部 我们不应该成为网络的俘虏 而要做网络的主人 因此 正确 错误 并非所有人上网都会成瘾 我们应合理使用网络 趋利避害 而不是远离网络 故选d 答案 d 课后训练 1 在网络世界中 充满了诱惑 当我们打开网页的时候 会出现容易使我们丧失判断的信息 如 各类 中奖信息 挣钱秘方 游戏广告 有些不法分子假装善良以博取我们的好感 在网络购物过程中 跳楼价 大促销 之类的口号a b c d d 2 如果不能很好地抵制网络诱惑 就很容易陷入其中患上网瘾 关于对网瘾的认识正确的是 目前我国青少年网民有1 6亿人以上 约有10 有不同程度的网瘾 网瘾比较严重的占2 约330万人 网瘾往往与自身的某些心理因素有关 在现实生活中遭遇到挫折和失败的青少年 最容易沉迷于网络a b c d d 3 全国扫黄打非 办公室 工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动 其目的是 净化网络环境 让人们远离网络生活 倡导健康文明的生活方式 培育良好的社会风尚a b c d c 4 小林同学学习成绩优秀 性格开朗 深受老师同学的喜爱 自去年家里为他买了一部手机后 一切都改变了 他上课