化学平衡答案.doc

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结第二章 第一节 化学反应速率 第一课时练习答案一、 单项选择题 1、C 2、D 3、B 4、C 5、C二、6、B 7、B 8、CD 9、BD 10、C三、 填空题11、= 12、0.0025mol/(LS) 13、0.005mol/(LS) 1.2倍 1.6mol14、0.24mol/L 15、3X+Y2Z 0.05mol/(Lmin)；0.04mol/(Lmin)5min时，反应达到了平衡，各物质的反应速率不再改变，故5min后Z的生成速率与5min 末Z的生成速率相等。第一节 化学反应速率 第二课时练习答案一、 单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、D 5、B二、 选择题 6、AD 7、CD 8、D 9、CD 10、A三、 填空题 11、0.08mol 12、C；大于 13、升高温度和使用催化剂。升高温度，反应物分子的能量增加，使一部分原来能量较低的分子变为活化分子；使用催化剂能够降低反应所需要的能量，从而使更多的反应物分子成为活化分子；因此，升高温度和使用催化剂都可以增大反应物分子中活化分子的百分数。 14、（1）2KCl O3+6NaHSO3=3Na2SO4+2KCl+3H2SO4，溶液中c（H+）增大，化学反应速率加快。（2）随着反应的进行，H2SO4和NaHSO3之间反应使H+及HSO3-浓度减小，后期化学反应速率减慢。 15、A的物质的量浓度 0.75 mol/L1mol/L C(B) v0，所以反应速率比开始时快。第二节 化学平衡 第二课时练习答案一、 单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、D 5、B二、 选择题 6、CD 7、D 8、AD 9、A 10、BC三、 计算题 11、0.9倍 12、(1)30% (2)X=2 (3)1.15：1 13、(1)0.4mol/(LS) (2)1.1mol/L 14、60%第二节 化学平衡 第三课时练习答案一、 单项选择题 1、D 2、D 3、B 4、C 5、C二、 选择题 6、C 7、C 8、AD 9、CD 10、C三、 填空题 11、（1）0.15mol/(LS) (2)30% (3)17.6% (4)10g/mol 12、(1) (2) (3) 13、1.5a 0；0.5 2(g4m)；ma 14、2 2.25；0.5 a+c/2=1或b+3c/2=3第三节 影响化学平衡的条件 第一课时练习答案一、 单项选择题 1、D 2、C 3、C 4、A 5、D二、 选择题 6、C 7、AC 8、AB 9、AC 10、BD三、 填空题 11、（1）2、1、3、2 （2） 气、固态或液态、气 （3）放 12、（1）定压容器、定压容器 （2）N2的转化率以及正反应速度都降低。理由是：由于反应容器保持定压，所以当加入氩气后，反应容器的容积会增大，这样使得反应容器中的各物质的浓度降低，所以正反应速度降低（逆反应速度也降低），从反应物及产物的计量数可以看出，反应物的计量数比产物的计量数大，所以，容器容积增大对正反应速率降低的效果更为明显，故平衡向逆反应方向移动，使N2的转化率降低。（3）2 2.25 ； 0.5 3xy ； 2x+z2 13、（1）H2O H2， CO CO2 （2）(22ab) mol第三节 影响化学平衡的条件 第二课时练习答案一、 单项选择题 1、A 2、B 3、D 4、C 5、C二、 选择题 6、AC 7、AC 8、AD 9、A 10、BC三、 填空题 11、正向 不移动 逆向 逆向 不移动 12、向左 向右 不移动 不移动 13、（1）5.510-4mol/(LS) （2）图中实线 （3）图中虚线 14、（1）= （2）放 （3）V逆；V正e 12、啤酒瓶中CO2气体与啤酒中溶解的CO2达到平衡：CO2(g) CO2(aq)，打开啤酒瓶，CO2气体压力下降，根据勒夏特列原理，平衡向放出CO2气体的方向移动，以减弱气体压力下降对平衡的影响。温度是保持平衡的条件，玻璃杯的温度比冰镇啤酒的温度高，根据勒夏特列原理，平衡应向减弱温度升高的方向移动，即应向吸热方向移动，从溶液中放出CO2气体是吸热的，因而，应从溶液中放出CO2气体。 13、25%第四节 合成氨条件的选择 第二课时练习答案一、 单项选择题 1、D 2、C 3、A 4、B 5、D二、 选择题 6、AC 7、AC 8、C三、 简答填空题 9、略。 10、升高温度或增大压力缩小体积 11、（1）气体体积缩小，溶液呈淡绿色 （2）气体和溶液均变为无色，最后气体的体积为20ml （3）氯水中存在化学平衡：Cl2+H2OHCl+HClO，因HClO见光易分解(2HClO=2HCl+O2)，使平衡右移，最后Cl2全转化为O2，且V (O2)=1/2 V