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文档简介
3 感觉 5单元人体的 司令部 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 图中的人感觉到了什么 分别用人的哪一部分结构或器官来感觉 人体能通过各种感觉器官去感觉外界的的各种刺激 并能作出相应的反应 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 常见感觉和感觉器官 五种基本感觉 视觉 眼听觉 耳嗅觉 鼻味觉 舌触觉 皮肤 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 感觉产生的机理 眼 耳 口 鼻 舌等 是人体重要的感觉器官 分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑 人就有了各种感觉 仔细看下图 说出你看到了什么 眼睛与视觉的产生 光线 眼睛角膜等透明组织 视网膜 视神经 大脑 视觉 眼见为实 下面的两条线段一样长吗 第一眼感觉中间的圆一样大吗 错觉 为什么会产生错觉 错觉 错误 视神经 经验 生理和心理 怎样防止错觉 训练 量一量 比一比 错觉产生的原因既有生理因素 也有心理因素 我们要防止因错觉而造成认识上的错误 但也可利用错觉为我们服务 错觉在生活中 耳与听觉的产生 声音 耳朵 听神经 大脑 听觉 鼻与嗅觉的产生 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 嗅神经 大脑 嗅觉 舌与味觉的产生 观察 自己或同桌同学的舌的表面 你能看到些什么 请描述 想一想 小凸点内有些什么呢 味觉的形成过程 味蕾 感受器 味觉中枢 大脑皮层 神经 探究嗅觉与味觉的关系 小组实验 以小组为单位 准备四种液体与吸管 1 甲同学蒙起眼睛 另外几名同学分别给他拿起液体让甲同学尝一尝 说出液体的名字 2 让甲同学蒙起眼 捏住鼻子再尝一尝 说出液体的名字 看能正确判断出几种液体 把结果填入表格 嗅觉味觉测试表 注 在判断正确的栏内打 课堂小结 人体内有各种感觉器官或感受器 感觉外界世界 分布在感觉器官的传入神经把信号传给中枢神经 中枢神经
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