陕西省西安市长安一中高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年陕西省西安市长安一中高一（下）期末生物试卷一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分每小题只有一个选项最符合题意） 1有关人体细胞外液的叙述中错误的是（）a人体内细胞外液构成了人体内环境b人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴c细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3d人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换2下列属于人体内环境的组成成分是（）血浆、组织液和淋巴血红蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、co2、k+载体蛋白和氨基酸abcd3在下列细胞及其所对应的产物中，错误的是（）a下丘脑细胞-促甲状腺激素释放激素b效应t细胞-抗体c胰岛a细胞-胰高血糖素d垂体-生长素4遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）a血浆渗透压升高，抗利尿激素增加b血浆渗透压升高，抗利尿激素减少c血浆渗透压降低，抗利尿激素增加d血浆渗透压降低，抗利尿激素减少5生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头，获得无子番茄果实，应选择的时期和条件是（）a开花后，不去雄蕊b开花后，去掉雄蕊c花蕾期，不去雄蕊d花蕾期，去掉雄蕊6食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的假如在某温带草原上存在如图所示的食物网下列说法错误的是（）a流经该生态系统的总能量是照射到草上的太阳能b该生态系统的能量最终来源是光能c在生态系统的物质循环中，碳元素以co2形式在生物群落与无机环境中进行循环d图示食物网含有2条食物链7某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（tsh）分泌的因素，实验结果如图所示下列分析中不合理的是（）a3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响tsh的分泌b2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌tsh有促进作用c1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明tsh是由垂体分泌的d3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对tsh的分泌有抑制作用8下列有关内环境的说法中不正确的是（）a内环境中含量最多的成分是蛋白质b血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关c正常人血浆的ph稳定在7.35-7.45之间，与内环境中含有的hco3-、hpo42-等离子有关d人体细胞外液的温度一般维持在在37左右，即人体的正常体温9下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）a在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目b乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育c植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节d赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂10如图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（）a刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化b和均表示神经调节c内环境中血糖和ph调节均主要与途径有关d剧烈运动时，、和途径共同发挥作用维持内环境稳定11如图为反射弧结构示意图，有关说法不正确的是（）a由abcde组成了一个完整的反射弧，反射的结构基础是神经元b若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器不能产生反应c图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的d若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应12建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法以上对生物多样性的保护分别属于（）a就地保护、易地保护、法制管理b自然保护、就地保护、法制管理c自然保护、易地保护、法制管理d就地保护、自然保护、法制管理13如图表示人体内某种神经元之间的连接方式，有关叙述正确的是（）aa属于树突，b属于轴突，c属于胞体b如果刺激b点电流表指针偏转一次c如果剌激c点电流表指针偏转两次d同时剌激ab，c可能产生兴奋，也可能没有反应14从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（）a生产者、消费者b生产者、分解者c分解者、消费者d消费者、分解者15比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）a在体内的含量都比较少b对生命活动都有调节作用c都是由活细胞产生的d都是由专门的内分泌腺分泌的16如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（）a不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围b环境温度为28时冷觉感受器最敏感c大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度d当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大17有关神经调节的描述正确的是（）a感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢b兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位c兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体d反射过程经过的突触越多，反射完成的速度越快18某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究表l是该池塘中5种生物的捕食关系（其中乌鱼捕食泥鳅，其余类推），表2是整个生长季节里，该池塘生态系统中相关能量数值（单位：kj）下列分析正确的是（）表1：泥鳅水蚤小球藻乌鱼河蚌泥鳅水蚤表2：太阳能光和效率能量传递效率水蚤河蚌10101%10%106106a乌鱼可做药用原料体现了生态系统的潜在价值b根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是捕食c表2中能量传递效率为10%，是因为大部分能量通过呼吸作用散失、被分解者利用等d池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升19有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化在临床发现的此类病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高下列分析不合理的是（）a甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的b甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关c乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致d乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关20如图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述正确的是（）a神经纤维处于静息状态时，表现为内正外负b敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位c膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层d膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的21下列哪一项不属于过敏反应的特点（）a发作迅速b一般不会破坏组织细胞c有明显的遗传倾向和个体差异d消退较慢22如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）a去顶芽能促进主根生长b去顶芽植株不能合成生长素c生长素由顶芽向下非极性运输d外源生长素能替代顶芽促进主根生长23如表为某弃耕地的植被演变过程，有关叙述正确的是（）年数物种数量植物类别14152540草木1823201712灌木0381411乔木000624总计1826283747a该片弃耕地上的群落演替方式为初生演替b从1到40年，物种丰富度越来越大，营养结构越来越简单c第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱，而第40年时恢复力稳定性比较弱d第一年时该弃耕地的群落没有垂直结构，直到第4年以后才出现，之后越来越复杂24有关农田生态系統的叙述不正确的是（）a农田的主要成分是农作物和人类b农田生态系统的主功能是物质循环、能量流动、信息传递c农田除草、消灭害虫是人工调整能量流动方向的方式，可让更多的能量流向对人类有利的方向d人为因素可以改变农田群落演替的方向和速度25下表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：促进作用-：抑制作用）下列叙述错误的是（）种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素/+-+赤霉素+-细胞分裂素+-+-/脱落酸-/+/乙烯/-+/a同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同b在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素c表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果d解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法26如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图下列相关叙述正确的是（）a只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用b琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的c琼脂块中生长素浓度为b时，最小d琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲27如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线下列对阴影部分的解释正确的是（）环境中影响种群增长的阻力；环境中允许种群增长的最大值；其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数；其数量表示通过生存斗争而减少的个体数abcd28下列有关调查种群密度的说法正确的是（）a五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则b调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法c标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值d将m只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（mnm）只29如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）a依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例b种群密度完全能反映的变化趋势c研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的d种群数量还受自然气候等因素的影响30巨尾桉具有速生、高产的特点某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响下列叙述正确的是（）a天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替b天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加c在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境d巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高31下列有关种群和群落的叙述正确的是（）a种群和群落都具有典型的垂直分层现象b任何区域初生演替的结果都是形成森林c种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势d群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系32有关观察生态瓶（水族箱）中生物的演替实验操作的叙述合理的是（）a为了保证氧气的供应应完全敞开瓶盖b为了增加生产者的光合作用，应把生态瓶放在阳光直射条件下c为了增加分解者的多样性，应用河水替代自来水d为了加快物质循环的速度，应增加分解者的数量33生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题，有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）a物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发b建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段c保护生物的多样性就是保护物种多样性d外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌34头细蛾帮助小叶黑面神传粉，并将卵产于雌花中每颗小叶黑面祌果实中有6粒种子，而每条头细蛾幼虫发育需消耗2-4粒种子含头细蛾幼虫的果实中人多只有一条幼虫调查小叶黑面神的两种果实中头细蛾幼虫的存活情况，结果如下表，下列分析错误的是（）果实类型果实总数（颗）卵数（个）成活幼虫数（条）幼虫成活率（%）无梗果实22826716963.3有梗果实49552014227.3a种子适度保留利于小叶黑面神与头细蛾互利关系的维持b有梗果实比例上升会造成第二年头细蛾的种群密度降低c头细蛾幼虫成活率越低，小叶黑面神种群数量将会越高d两种生物彼此互利又相互制约的关系是协同进化的结果35随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，如图是人工湿地处理城市污水的示意图则下列有关说法正确的是（）a流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能b挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构c绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用d人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性36下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（）a狼根据兔子留下的气味去猎捕兔b当日照达到一定长度时植物才能够开花c烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌d蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”37春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是（）a春天将这片树林保护起来，避免人类干扰b春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然c秋季终止投喂，促使池鹭迁飞d秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然38如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是（）a该地生态系统一定是草原生态系统b哺乳动物生存受到威胁的主要原因是生物入侵c生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定d鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失39长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）a它属于该地区生态系统中的生产者b它对于生态系统中其他种群的生存有利无害c它可能含有对人类有重要价值的基因d它可能为某种害虫的天敌提供栖息地40如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型，下列相关说法正确的是（）a若x表示生长素浓度，y表示促进，则图中曲线体现了生长素的两重性b若x表示生长素浓度，y表示促进，则曲线ab段出现抑制现象c若x表示时间，y表示种群增长速率，则b点时种群数量达到k值d若x表示时间，y表示种群增长速率则曲线ab段种群死亡率大于出生率41由于人为或自然因素使动物种群的自然栖息地被分割成很多片段，导致种群密度下降甚至走向灭绝下列有关栖息地片段化对动物种群不利影响的叙述不正确的是（）a栖息地片段化会使动物种群活动空间变小，种内斗争加剧b栖息地片段化会阻碍动物个体的迁入和迁出c与大种群相比，小种群的基因频率不易发生变化d小种群内部近亲繁殖会使种群的遗传多样性下降42如图示某农业生态系统部分物质循环过程该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收下列相关叙述错误的是（）a丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高b蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用c粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生d与自然生态系统相比该生态系统自动调节能力弱43胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的（）a胰岛a细胞b胰岛b细胞c肝细胞d胰腺44下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中正确的是（）at细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用相同bt细胞和b细胞分化成熟的场所不同c效应t细胞能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原d记忆细胞能分泌特异性抗体但不能增殖45如图表示某一生态系统中各种生物之间的关系，下列相关叙述不正确的是（）a如果一只鸟生存需要100m2的取食范围，那么一条蛇生存，至少需要500m2的取食范围b此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递c作为一个生态系统，除图中已有成分外，还需要有非生物的物质和能量d在此生态系统中，主要成分是腐生细菌、真菌46如图表示施用iaa（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响下列叙述错误的是（）a促进侧根数量增加的iaa溶液，会抑制主根的伸长b将未施用iaa的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加c施用iaa对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制d与施用10-4moll-1的iaa相比，未施用的植株主根长而侧根数量少47下面关于下丘脑功能的叙述正确的有几项（）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可促进肾上腺和胰岛b细胞的分泌活动寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温a一项b二项c三项d四项48如图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块a、b置于如图位置以下说法正确的是（）a生长素浓度：ab，生长速度：背地侧向地侧b生长素浓度：ab，生长速度：背地侧向地侧c生长素浓度：ab，生长速度：背地侧向地侧d生长素浓度：a=b，生长速度：背地侧=向地侧49把豌豆放在26的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即s1、s2和s3然后把三种切段分别放在不含iaa和赤霉素、iaa、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图下列叙述正确的是（）注意：c表示不含iaa和赤霉素，g表示含赤霉素，i表示含iaaa如果对切段s3分别用dna合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是dna合成抑制剂b同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同c切段s2的细胞对生长素的敏感性要低于切段s3的细胞d赤霉素促进生长的效果最好50某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是（）a干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响b干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响c随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多d随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大二、非选择题（本题共5小题，共40分） 51如图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：（1）肝细胞所处的内环境是_（2）在肝细胞a中，促进过程的激素主要是_，完成和的场所分别是_和_（3）肝细胞b产生的co2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，co2对这种生理活动的调节方式叫_52如图表示生态系统部分物质的循环，a、b、c、d构成群落，a-i表示物质循环的过程，请据图回答：（1）若此图为碳循环过程，则a过程是_和_，碳在生物群落内传递特点是_（填单向或双向）（2）大气中co2的主要来源是_（3）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息这说明信息传递在生态系统中的作用是_53如图中，图1表示胰腺分泌活动的调节过程，图2是图1的局部放大图，15代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是_（2）刺激迷走神经，能促进胰腺的外分泌部分泌胰液当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2将会释放_（答物质名称）到突触间隙，与结构5上的特异性受体结合后，使得结构5对na+的通透性增强，导致兴奋部位的膜外电位变化为_（3）除上述（1）的调节方式外，胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的_的调节（4）糖尿病有多种类型，其中型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低，型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高，推测型糖尿病的直接原因最可能是_（5）图3中能产生胰岛素的是_它能促进组织细胞_，从而使血糖水平降低有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的_功能的下降有关，其根本原因与胰腺细胞内_（基因名称）发生了突变54某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为a、b、c、d）进行实验，实验结果如表该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图所示，请据图分析作答abcd植被56.250.943.50凋落物10.614.520.60土壤153.3132.2102.586.1总计220.1197.6166.686.1（1）由表结果可知，该实验（或课题）的名称是_（2）薇甘菊与红树之间存在的种间关系是_，薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中_的数量，促进其分解作用（3）由上表可知，凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_从光滩上开始的群落演替类型属于_演替（4）据碳转移模式图分析，途径是通过_实现，途径中碳是以_形式传递，一年内植被碳储量的净增加量是_吨/公顷（5）红树林具有蓄洪防旱，调节区域气候等功能，这体现了生物多样性的_价值55过敏反应与免疫系统功能的异常有关，地塞米松是用来治疗此病的一种免疫抑制剂寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点（1）研究人员以dnfb刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型将这批小鼠分成五组，即b、c、d、e、f再用dnfb刺激模型小鼠，诱发其过敏反应诱发前的0.5h和诱发后6h，在b、c、d、e组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，f组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设健康小鼠为对照组诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图1胸腺是_细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态与a组相比，b组小鼠的胸腺指数_，原因是_c、d、e组结果与_组比较，说明青蒿素具有_作用从图1可知，当青蒿素的浓度达到_时作用效果超过了地塞米松（2）在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图2本实验中空白对照组是用_培养液培养细胞理论上，空白对照组细胞相对存活力是_图2所示实验结果说明_2015-2016学年陕西省西安市长安一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分每小题只有一个选项最符合题意）0 1有关人体细液的中错误的是（）a人体内细胞外液构成了人体内环境b人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴c细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3d人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换【考点】内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】内环即细胞外，包血浆、组和巴血浆、组织液、淋巴之间动态关系是：内环是细胞与外界环境进行物质换媒介【解答】解：a、人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，它们构成了人体内环境，a正确；b、人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴，血液中的血细胞不属于人体内环境，b错误；c、细胞外液存在于细胞外，约占到体液的1/3，细胞内液占2/3，c正确；d、人体内细胞不能直接与外界进行物质交换，必需通过细胞外液即内环境和外界环境进行物质交换，d正确故选：b【点评】本题的知识点是内环境概，内环境的组成，血、织、淋巴之关，内环境的作用，对于内境念解是题的关2下列属于人体内环境的组成成分是（）血浆、组织液和淋巴血红蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、co2、k+载体蛋白和氨基酸abcd【考点】内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等（2）内环境中的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞代谢产物：co2、水分、尿素等【解答】解：细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，正确；葡萄糖、二氧化碳和k+是内环境的组分，正确；血红蛋白是胞内蛋白，不是内环境的组分，氧气和葡萄糖是内环境的组分，错误；载体蛋白位于细胞膜上，不是内环境的组分，氨基酸是内环境组分，错误故选：a【点评】本题考内环境组成成分，解关键是对内环中的分进行分类整理，如为营养质调物质、代谢废，合各自的作用识记3在列细胞及其所对的产物中，误是（）a下丘脑细胞-促甲状腺激素释放激素b效应t细胞-抗体c胰岛a细胞-胰高血糖素d垂体-生长素【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】人体的内分泌多种它们的位置和能各不相图所示：【解答】解：a、促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，a正确；c、胰岛a细胞分泌胰高血糖素，胰岛b细胞分泌胰岛素，c正确；b、抗体是由效应b细胞分泌的，b错误；d、生长素属于植物激素，生长激素是由垂体分泌的，d错误故选：bd【点评】题考查了人体主要内分泌及分泌的素，考学生的识记和理解力，解的是掌握人体主要的内分腺及分泌的激和能4遇海难而漂在海面的人，因淡，人（）a血浆渗透压升高，抗利尿激素增加b血浆渗透压升高，抗利尿激素减少c血浆渗透压降低，抗利尿激素增加d血浆渗透压降低，抗利尿激素减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体水少或吃的物过时外渗压升高丘脑感受器到刺激垂体释放抗利尿激多肾小、集重吸收增加尿少同时大脑皮层生渴觉（）【解答】解：海水浓度，机体丢失大量水分，细胞外透压升高，刺激下丘细胞外液透压器奋，引起脑衡调节中枢发出指令下丘脑分泌抗尿激素增加促进肾和集合管对水重吸收减故选：a【点评】本题考查人水盐平衡的相识，考查学生识记和理解能力难不大5产上一定浓度的生长类物理雌蕊头，获得无子番茄果实选的时期和条件（）a开花后，不去雄蕊b开花后，去掉雄蕊c花蕾期，不去雄蕊d花蕾期，去掉雄蕊【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】植体内，合成生素最活跃位是幼的芽、和发育的子生素生理作用：促长、进扦插的条生根、促进实的发育【解答】解：由于发育种子能合成长素，进果实的发因此，要得番茄的无籽果实将定浓生素溶液滴在蕊柱头，并应在花蕾期掉雄蕊，以防止花传故选：d【点评】本题考查生素理作用的相关知识意在考查学生的识能判断能力，运用学知综合分问题解决题能力62016春西校级期末）食物食物网是系统的营养结构生态系统的质循环和量流动沿着此道进行的假如某温带原存在如图示的物网下列说法的是（）a流经该生态系统的总能量是照射到草上的太阳能b该生态系统的能量最终来源是光能c在生态系统的物质循环中，碳元素以co2形式在生物群落与无机环境中进行循环d图示食物网含有2条食物链【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【专题】模式图；物质循环和能量流动【分析】分析食物网可，该食网有2条食链是食虫食鸟猫头和草兔猫头鹰；草是生者，属于第一营养，生产者的太阳能流经生态系的总量，机境中二氧化碳由光合用成机物进入生物落，物群落含有机物通过呼作用，形二氧化碳释放无环境中【解答】解：a、由分析可知，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，a错误；b、太阳能被生产者通过光合作用形成储存在有机物中的化学能进入生物群落，进行能量的传递、转化和散失，因此生态系统的能量最终来源是光能，b正确；c、生态系统中，生物群落与无机环境中的碳循环是以二氧化碳的形式进行的，c正确；d、由分析可知，该食物网有2条食物链，d正确故选：a【点评】题旨考查学生生态系统的构和功能、态系统的物环和能量流动理解和掌握把知识的内在联系，成识网，并用相关知识结干信息行推理、断7（216春安校级期末）某生物兴小组利宰杀的家探究影甲状腺素（tsh）泌因素，实验果如图所示下列分析中不合（）a3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响tsh的分泌b2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌tsh有促进作用c1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明tsh是由垂体分泌的d3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对tsh的分泌有抑制作用【考点】动物激素的调节【专题】探究结论；神经调节与体液调节【分析】动物的下丘可以促甲状腺激素释放激作用垂体，促垂泌促甲状腺素作用于甲腺，状腺泌激素液中甲状腺激素 过多会负反抑制脑和垂体分泌相关激素，则促进相关激素的分泌【解答】解：a、据图分析：3号瓶、4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响tsh分泌的因素，a正确；b、3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌tsh，b错误；c、由图可知，只有培养液或下丘脑时没有tsh的生成，而只有垂体时有较多的tsh生成，说明tsh是垂体分泌的，c正确；d、3号瓶和4号瓶对比说明，甲状腺激素对tsh的分泌有抑制作用，d正确故选：b【点评】本题主要考查激素的分级调节负馈，意在强化学对甲状素的分泌解与运用8下列有关内环说法中正确是（）a内环境中含量最多的成分是蛋白质b血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关c正常人血浆的ph稳定在7.35-7.45之间，与内环境中含有的hco3-、hpo42-等离子有关d人体细胞外液的温度一般维持在在37左右，即人体的正常体温【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，ph为7.35-7.45血浆的ph之所以能保持相对稳定，与它含有hco3-、hpo42-等缓冲物质有关（1）温度：人体正常体温一般在37左右；（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是na+和cl-，细胞外液渗透压的90%来源于na+和cl-【解答】解：a、内环境中含量最多的成分是水，a错误；b、血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关，b正确；c、正常人血浆的ph稳定在7.35-7.45之间，与内环境中含有的hco3-、hpo42-等缓冲物质有关，c正确；d、人体正常体温一般在37左右，d正确故选：a【点评】题考内环境的组成、内环境理性要求考识记内环的成及成分；掌握境理特性，能结合所的知识准确判断各选，属于纲识记和解层次的考9（016春西安校期末）下各项中植物激素节功能符的一项是）a在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目b乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育c植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节d赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂【考点】植物激素的作用【专题】归纳推理；植物激素调节【分析】植激素是指植物体一部位产生，从产部位运作部位，对植物的生长发育有影响的微量有物生长素：通促进胞长、增细体积促进长霉素：促进细胞伸长，引起植株；脱落：抑制细胞分裂促进的衰老和脱落植物生命活动各种激是孤地作用，多种激素相互作用、共节【解答】解：a、在培育无子番茄的过程中，生长素的作用是促进果实发育，没有改变细胞的染色体数目，改变染色体数目的是秋水仙素，a错误；d、赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长，促进细胞分裂的是细胞分裂素，d错误b、乙烯广泛存在于植物多种组织中，但其主要作用是促进果实成熟，促进果实发育的是生长素，b错误；c、植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节，c正确；故选：c【点评】本题了各植物激素的生理作总结归纳关知，比较识记各种植物激的用成知识络是解题的关键10如图表示人刺激的反应相关说法不正的是（）a刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化b和均表示神经调节c内环境中血糖和ph调节均主要与途径有关d剧烈运动时，、和途径共同发挥作用维持内环境稳定【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；内环境的理化特性【分析】析图图中表示经调节过，其效应器是肌肉；神经液同调节的过，其中器是体；表示体液调节程人内环境稳定是神体液、免共调节的结果【解答】解：a、刺激可能来自内环境理化性质的改变（如体温升高等）或外界环境的变化（如寒冷环境），a正确；c、内环境中血糖主要与途径有关，而ph调节主要依赖血液中的缓冲物质，c错误；d、人体内环境稳定是神经、体液、免疫共同调节的结果，d正确b、效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，所以图中和均表示神经调节，b正确；故选：c【点评】本题以内环境稳态调节为载体，考查、液调节相识在考查考生分析题图提取有效息的能力；识记能力和能理所学知识点，把间在联的能力；能用学识解问题的能力11反射弧结构示意图，关法不正确的是（）a由abcde组成了一个完整的反射弧，反射的结构基础是神经元b若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器不能产生反应c图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的d若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应【考点】反射弧各部分组成及功能；人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导【专题】模式图；神经调节与体液调节【分析】神节的基式反射，其结构基是反射弧，由受器、传入、神经中枢、传出经、效应器部分构神质存在于触前膜的小泡中，只能由前释，然后作用于触使下一个经产生兴奋抑制，兴奋只能从个神经元的轴突传递给另一个神元的胞体或树突，此兴在神元之的传递只是单向的据题意和图示分析知：ab、c、de分别为感受器传入神经、神、传出经效应器；位于传入神经上、突触构、于传出【解答】解：a、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，所以由abcde组成了一个完整的反射弧，反射的结构基础是反射弧，a错误；b、若从处剪断神经纤维，刺激处传入神经纤维，兴奋不能传导到效应器，效应器不能产生反应，b正确；c、图中的结构为突触，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，c正确；d、若从传入神经处剪断神经纤维，刺激传出神经处，兴奋能传导效应器，使效应器产生反应，但不属于反射，d正确故选：a【点评】本考查结构、传的相关知识，考生识图力和理所学知识要点，把握知识内联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学识，准确判断问题的能属于考纲识和解次考查12（216春西安级期末）建立青海湖鸟岛自然保区护头雁等鸟建立北虎繁中心东北虎，对杀藏羚羊者绳以法以上生多样性的保分别属于（）a就地保护、易地保护、法制管理b自然保护、就地保护、法制管理c自然保护、易地保护、法制管理d就地保护、自然保护、法制管理【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】护物多样性最为效的措施是建然护区，建自然保护区是指把包含保在的一面积的陆地或水体出来，进行护管理又叫就保护除了建立自然保护区之人们还把濒物种迁原地移动园、水馆和危动繁育中心进行特的保和，又叫易地护此外还立了种质库，以保护珍的遗传源另外为保物的多样性，我国相继颁布了中华人民和环境保护法、人共和国林、华民共野生动物保法、中国自保护纲要法此对破者还采取法制教育和处罚措施于我物多样性保护起到了重要的作【解答】解：建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；故选：a【点评】本题考查保护生物多样性措施，解答的关键是掌握保护生物多样性常措施，合题意仔析，即解答题13图表人体内种神元之的连接方式有关叙述正确的（）aa属于树突，b属于轴突，c属于胞体b如果刺激b点电流表指针偏转一次c如果剌激c点电流表指针偏转两次d同时剌激ab，c可能产生兴奋，也可能没有反应【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构【专题】模式图；神经调节与体液调节【分析】1根据题意和示析可知：图中包括个神经元、突触a、b间形成突触a是触前元b是触后神元；bc形突，b是触前神经元，c是突触后神经元2、兴奋神经纤维上的传导是双的，以信号形式传导，在触处，于神递能由触前膜释，作用于突后膜上的受体，因此奋突处传导单向【解答】解：a、图中所示结构为突触，ab是由轴突末端膨大形成的突触小体，c可能是树突，也可能是细胞体，a错误；d、由于神经递质分为抑制性递质和兴奋性递质，所以同时剌激ab，c可能产生兴奋，也可能没有反应，d正确c、如果剌激c点，兴奋不能传递到a处，所以电流表指针只能发生一次偏转，c错误；b、如果刺激b点，兴奋能传递到d处，所以电流表指针偏转两次，b错误；故选：d【点评】本题旨在考查学生兴奋产生和传导程的和掌握，并用知识结图信息进行理、解答题142016春西安校级末）从生系统组成分看，硝化细菌和蚯蚓别于（）a生产者、消费者b生产者、分解者c分解者、消费者d消费者、分解者【考点】生态系统的结构【分析】态系统是由非生物成部分和生物部分组成；生物部分包光、空气、水等；生物部包括生产者-植物、藻、硝细菌消费者-大动物、生生物解-腐生、真菌以及营生生的物【解答】解：硝化细菌能进行能合成用合成有机物因此生态系统成分的生产；蚯营生生活，利用壤中的有机质作食物并能够将有机分解成无物回到机境中，此属生系统中的分解故选：b【点评】本题考生态系统组成分相的知，掌握生态系统各分特是解本的关键，属于考中识记层的查15比较植物体内的生长素和人体内的生激素的点误的是（）a在体内的含量都比较少b对生命活动都有调节作用c都是由活细胞产生的d都是由专门的内分泌腺分泌的【考点】植物激素的概念；动物激素的调节【专题】对比分析法；植物激素调节；神经调节与体液调节【分析】生长素是节植物生激素，产生部为幼嫩的芽、叶、发育中种子；化学本质为哚酸生长激素是动物调节动物生命活动的激，部位为：垂体化学质为蛋白【解答】解：a、激素在生物体的含量都比较少，a正确；d、动物激素有特定的内分泌腺产生，而植物激素由一定的部位分泌，无内分泌腺，d错误c、激素都是有活细胞产生的，c正确；b、它们对生命活动都有调节作用，b正确；故选：d【点评】本题植生长素和物生长素的识，意在考查考生的识能力和理解学知识要点，把握知识间内在联形知网结的力；运用所学识，准确断问题的能力属于考纲识记和层次的16（15香洲区校级模拟）图示鼠皮冷觉感受器和温觉感器不同温度时的传入神经放电率（敏感程度），下关叙述正是）a不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围b环境温度为28时冷觉感受器最敏感c大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度d当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】从图中分可知：当温在受器的敏感度传入神经放电大，而偏离时，都减小皮肤冷觉感受器和温受器的敏感温度范不环温度为8时冷受最敏感，环温度为4时温觉感器最敏感鼠的正常体温近两线点对的温度，即7右【解答】解：a、由图可知冷觉感受器的敏感温度范