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文档简介

小学数学二年级下册 平均分 1 9个桃子分给3个猴子 每个猴子可能分几个桃子 分一分 分一分 9个桃子分给3个猴子 每个猴子可能有几种分法 同样多 分一分 9个桃子分给3个猴子 每个猴子可能有几种分法 像这样 每份分得 同样多 就是 平均分 你还知道生活中哪些现象是平均分 把一些物品平均分成几份 怎样才能做到平均分呢 例如 把9个平均分成3份 每份几个 我们可以怎样平均分呢 小组讨论一下 分法一 把9个一个一个的分 分法二 把9个每份先分2个 分法三 把9个3个3个的分 小结 把9个平均分成3份 每份 3 个 无论一个一个的分 还是两个两个的分 三个三个的分 到最后呢 每份分的一样多 这就是平均分 你喜欢哪一种分法呢 并交流一下喜欢的理由 你还知道生活中哪些现象是平均分 把12个苹果平均分给3位小朋友 应选择哪种分配方法呢 如果平均分给6位小朋友 你会分吗 试一试吧 想一想 这12个苹果还可以平均分给几个小朋友 分一分 小朋友越多 每人平均分到的苹果越少 小朋友越少 每人平均分到的苹果越多 说一说 你发现了什么 小朋友的人数每人分到的苹果数 2 6 3 4 4 3 6 2 12 1 分一分 1 练一练 哪些分法是平均分 在打 1 把16个桃子平均分成2行 每行 个 2 把16个桃子平均分成4行 每行 个 3 把16个桃子平均分成8行 每行 个 2 填一填 8 4 2 把20根小棒平均分成2份 4份 5份或10份 每份各是多少根 动手分一分 并交流你的分法和结果 3 分一分 这节课 你有什么收获 四 课堂总结 浅谈收获 课后作业 1 用自己喜欢的方法 拿身边的一些物品
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