九年级语文（上册）第二单元测试（张琴水）.doc

九年级人教版语文（上册）第二单元测试姓名： 班级： 座号： 评分： （时间120分钟 总分120分）一、积累 课文基础知识（32分）1、 阅读下面语段，安要求回答问题。（6分）一辈子都在高潮低潮中（浮沉 起落），唯有庸碌的人，生活才如同死水一般；或许要有极高的修养，方能够廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太（强烈 猛烈），会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只要求心理相当平衡，不至于受伤而已。（1 ）、根据拼音写汉字，给有下划线的字注音（4分）庸碌（）廓然无累（ ）颓废（ ）（2 ）、根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）一辈子都在高潮低潮中 （a浮沉 b起落）。太阳太 （a强烈 b猛烈），会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。2、 下面句子没有语病的一项是（2分）（ ）A 由于运用了科学的学习方法，他的学习效率有了很大的改进。B 随着植树节的到来，海南各地都掀起了植树造林的热潮。C能否真正的保护好消费者的合法权益，关键在于全面树立公众的权力保护意识。D为了避免校园安全事故不再发生，我们省中小学都加大了校园安全工作力度。3、文学常识填空。（6分）（1）敬业与乐业体裁为 ，文章选自 ，作者 ，字 ，是中国近代维新派代表人物。（2）伏尔泰是法国 家、 家、 家。（3）致女儿的一封信的作者是 （国）的 。他是世界著名的 家，其代表作有 等。4、请仔细分析并仿照示例，接着续写两个句子，要求句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。（4分）示例：人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海； ， ； ， 。5 综合性学习。（6分）斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。有关部门发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（1）下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同的是哪一条？请简述理由。（3分）建议一：对违规者执行严厉处罚。建议二：努力提高公民道德修养。建议三：科学合理地设置斑马线。 （2）请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语（如下），以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（3分）垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！环境卫生100分99个垃圾桶您准确无误的1投！温馨提示： 6请在下面的横线上默写出古诗文原句。（8分）黄河之水天上来， 。无边落木萧萧下 ， 过尽千帆皆不是， 。 浊酒一杯家万里， 会挽雕弓如满月， ，射天狼。 酒困路长惟欲睡， 莫道不消魂， ， 人比黄花瘦。赢，都变做了土；输， 二、现代文阅读（28分）（一）（13分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1、从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（2分） 2、在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？（2分） 3、文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？（2分） 4、作者提到克利斯朵夫的目的是什么？（2分） 5、“我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？（2分） 6、怎样理解文中画线的语句？请联系实际谈谈你的看法。（3分） （二）熬住就是一切（15分）张颐武我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼能看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时，他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬！这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂得温都尔汗的一劫。“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己认准了的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑中的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，即笑到了最后。这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法判断他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们大都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的。后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华则始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。文人的生涯，“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难以让人记住。我记得90年代初有位小说家薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国当代文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说“挺住就是一切”，但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。1、本文的中心论点是 ，采用的论证方法主要是 。（3分）2、把第段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（3分）4、第段中画横线的句子在层次结构上所起的作用是 。（2分）5、用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）6、把第段中最后一句去掉好不好？为什么？（3分）7、用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（2分）三、文言阅读。（10分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1、解释下面加点词的含义。（4分）广故数言欲亡亡： 尉果笞广笞： 陈胜佐之，并杀两尉并： 从民欲也欲： 2、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！译文： 3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（3分）答： 四、以下作文任选一题。（50分）1、雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中说：“微笑，就是伏尔泰。”其实，每一个人都应该学会微笑。微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是自己